
這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,該模板共一個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過(guò)幾張圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入,并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同;接著進(jìn)入正式學(xué)習(xí),該模板是對(duì)溶液形成的學(xué)習(xí),通過(guò)蔗糖在水中的溶解實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性,而后交流討論并進(jìn)行學(xué)生活動(dòng);最后進(jìn)行鞏固練習(xí)。整個(gè)演示文稿條理清晰,一個(gè)重點(diǎn)貫穿全課,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

這是一套“溶解度第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有34張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識(shí)回顧,并通過(guò)所回顧的知識(shí)進(jìn)行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),順勢(shì)提出問(wèn)題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細(xì)含義;在對(duì)固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及

這是一套“常見(jiàn)的鹽課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板氯化鈉的學(xué)習(xí),首先該模板生活中常見(jiàn)的零食——蘇打餅為切口導(dǎo)入,由此引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于氯化鈉的交流討論,并借機(jī)提出鹽的概念,用思維導(dǎo)圖對(duì)物質(zhì)的分類進(jìn)行了展示,然后又回到蘇打餅,提出觀點(diǎn)讓學(xué)生討論,最后展示了氯化鈉在自然界及生活中的應(yīng)用并進(jìn)行了鞏固練習(xí);第二部分該模板為碳酸鈉、

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題3常見(jiàn)的鹽(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鹽的四條化學(xué)性質(zhì),理解復(fù)分解反應(yīng)的概念,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鹽的化學(xué)性質(zhì),提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力,學(xué)會(huì)歸納化學(xué)反應(yīng)規(guī)律同時(shí),通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受鹽的化學(xué)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)化學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。該套P

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第三課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為兩個(gè)部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對(duì)于海水制鹽的學(xué)習(xí),根據(jù)前面兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),這一部分先展示生物資源、化學(xué)資源、能源以及礦產(chǎn)資源;接著利用餅狀圖分析海洋元素及其占比,然后講解分析了海洋制鹽的流程;第二部分該模板是對(duì)于粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,先引導(dǎo)學(xué)生觀看實(shí)驗(yàn)視頻,并總結(jié)操作步驟和注

這是一套“常見(jiàn)的鹽第三課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有28張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共分為三個(gè)部分,主要是對(duì)于化肥這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。第一部分該模板設(shè)計(jì)情境,以小明奶奶種菜為情境進(jìn)行導(dǎo)入,并展示了諸多菜園中常見(jiàn)的青菜,由此生活情境提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回答,并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見(jiàn)的化肥,并進(jìn)行具體解析,用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分,除化肥外,該模

這是一套關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的演示文稿,使用PowerPoint制作?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性不言而喻!它可是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵場(chǎng)所,讓我們能夠親手操作、觀察化學(xué)反應(yīng),深入理解化學(xué)原理。在實(shí)驗(yàn)室里,我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論,發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)現(xiàn)象,甚至創(chuàng)造出新的物質(zhì)!而且,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能的好地方。在這里,我們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確測(cè)量、如何安全操作,還學(xué)會(huì)了如何分析和解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。

這是一套關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。物質(zhì)的變化和性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科中的核心概念。物理變化是指物質(zhì)在不改變其化學(xué)性質(zhì)的前提下,發(fā)生形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變。而化學(xué)變化則是指物質(zhì)在反應(yīng)中原變化和性質(zhì)和子或分子的重新組合,導(dǎo)致新物質(zhì)的生成??偠灾?,了解物質(zhì)的變化和性質(zhì),有助于學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)和理解物質(zhì)世界,為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)和化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于化學(xué)藥品的取用原則的演示文稿,使用PowerPoint制作?;瘜W(xué)藥品的取用原則,是我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守的基本規(guī)范。首先,要遵循“三不”原則。其次,取用藥品要適量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求準(zhǔn)確稱量或量取,避免浪費(fèi)和污染。在取用過(guò)程中,還需注意藥品的保存狀態(tài),如是否密封、是否避光等,以確保藥品的有效性。最后,對(duì)于用剩的藥品,應(yīng)妥善處理,不可隨意丟棄或放回原瓶,以免造成安全隱患或環(huán)境污染。

這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題2第四課時(shí)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)和物理變化的區(qū)別、燃燒現(xiàn)象的特點(diǎn)、化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)方法等,共計(jì)34頁(yè);因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)瑣碎,物質(zhì)類型多樣,化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)更是復(fù)雜,所以化學(xué)是需要理解記憶背誦的學(xué)科,我們要花更多的時(shí)間用心才能學(xué)好化學(xué),并且不能夠粗心大意;

這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題2第三課時(shí)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材分類、化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品使用注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)探究研究的要求等,共計(jì)46頁(yè);化學(xué)是一門離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科,化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)、高中實(shí)驗(yàn)綜合大題等,都表明了化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分對(duì)化學(xué)學(xué)科的重要性,因?yàn)楝F(xiàn)如今化學(xué)學(xué)科與實(shí)驗(yàn)制物息息相關(guān),因此,我們要深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí),為未來(lái)學(xué)

這是一套關(guān)于物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化的演示文稿,使用PowerPoint制作。物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化是兩種不同的變化方式哦。物理變化呢,就是物質(zhì)在不改變其化學(xué)性質(zhì)的前提下,發(fā)生的形態(tài)、狀態(tài)或體積的改變,比如水變成水蒸氣,這就是物理變化,因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)沒(méi)有變。而化學(xué)變化則是物質(zhì)在反應(yīng)中原子或分子的重新組合,導(dǎo)致新物質(zhì)的生成,比如鐵生銹,這就是化學(xué)變化,因?yàn)殍F和氧氣反應(yīng)生成了新的物質(zhì)——鐵銹。

這是一套九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課文《分子和原子》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。中學(xué)生在生理和心理上都處于快速發(fā)展階段。因此,這段時(shí)間也是培養(yǎng)各種能力的黃金時(shí)期。學(xué)習(xí)化學(xué)有利于培養(yǎng)各方面的能力。比如說(shuō)可以培養(yǎng)觀察能力,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)變化。隨著時(shí)間的推移,學(xué)生們培養(yǎng)了觀察的能力。與此同時(shí),還有對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?;瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),大量的實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)起著非常重要的作用。

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵,理解化石燃料的利弊,了解新能源的優(yōu)勢(shì)及化學(xué)在新能源開(kāi)發(fā)中的作用,通過(guò)分析案例,培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題,分析與分析邏輯推理的能力,從化學(xué)角度尋找解決方案,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念,愿意在生活中踐行環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)“綠色生

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水的組成的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水的組成,了解氫氣的性質(zhì),并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過(guò)一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)水的組成這一課程。第一部分為水的組成,水是由氫氣和氧氣組成的,該部分對(duì)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并且詳細(xì)講述了電解水實(shí)驗(yàn)。第二部分為物質(zhì)的分

這是一套“溶液的酸堿性課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,整個(gè)演示文稿一共兩個(gè)部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為溶液酸堿指示劑,首先該模板展示了幾種生活中比較常見(jiàn)的食物及日用品,并借此引出第一部分的學(xué)習(xí);接著回顧舊知識(shí),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納總結(jié),最后進(jìn)行鞏固練習(xí);第二部分該模板為溶液酸堿度的表示——PH,依然通過(guò)生活當(dāng)中的例子來(lái)引入所學(xué)知識(shí),并讓學(xué)生進(jìn)行交流討論,從而得出結(jié)論

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式第一課時(shí)的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目是讓學(xué)生理解化學(xué)方程式的意義和掌握化學(xué)方程式的讀法,并且能夠書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。首先回顧質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,引出化學(xué)方程式的概念。這套PPT包括化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的讀法兩部分,第一部分通過(guò)木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn),講授了化學(xué)方程式在質(zhì)與量方面上的相關(guān)知識(shí),然后通過(guò)例題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)方程式的定

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式第2課時(shí)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則,學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法對(duì)化學(xué)方程式進(jìn)行配平,并且能夠正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。首先回顧上節(jié)課化學(xué)方程式的意義和讀法,引出這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)化學(xué)方程式的第2課時(shí)。第一部分為化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則,該部分通過(guò)實(shí)例分析,讓學(xué)生理解書(shū)寫(xiě)原則的重

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2化石能源的合理利用第1課時(shí)的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途,認(rèn)識(shí)化石能源利用對(duì)環(huán)境的影響,掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過(guò)能源的發(fā)展史來(lái)引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)古代和現(xiàn)代對(duì)化石能源的開(kāi)發(fā)利用的巨大變化,人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源,其中重點(diǎn)講了天然氣的具體使用。通過(guò)分

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)人教版課題2“碳的氧化物”第1課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二氧化碳的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)、二氧化碳的性質(zhì)和用途、二氧化碳對(duì)生物的影響等,共計(jì)40頁(yè);二氧化碳是大氣中的重要組成部分,也是常見(jiàn)的碳氧化物,是碳充分燃燒后的產(chǎn)物,也是溫室氣體,會(huì)加劇全球氣候變暖,二氧化碳對(duì)于人類活動(dòng)和自然界的碳循環(huán)有著重要意義,本課件帶領(lǐng)我們?nèi)媪私庋趸锒趸?,在?nèi)容上首先
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