
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文主人公人物形象、歷險(xiǎn)記的重要情節(jié)等,共計(jì)33頁(yè);《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的代表作,故事以一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)、天真爛漫的小男孩視角展開(kāi),同時(shí)又將美國(guó)社會(huì)背景融入其中,對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)教育體制進(jìn)行批判,是極具藝術(shù)價(jià)值的文學(xué)作品;本課件在內(nèi)容上首

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《可愛(ài)的生靈》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括好詞佳句積累、明信片相冊(cè)賞析、文章主旨分析等,共計(jì)19頁(yè);課件在表達(dá)形式上以大自然的綠色為主題色,創(chuàng)設(shè)了春游郊游的主題情境,更加生動(dòng)有趣;本課件首先播放了一個(gè)主題為“神州大地,可幸可愛(ài)”的短片,引入課文內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并布置初讀的任務(wù),包括一邊讀一邊想象畫(huà)面、體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句等;接著圍繞著

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《交流平臺(tái)初試身手》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)閱讀策略的理解,并讓學(xué)生嘗試在習(xí)作中運(yùn)用所學(xué)方法,提升寫(xiě)作能力。該套PPT首先對(duì)一些經(jīng)典文學(xué)作品中的人物和名言進(jìn)行回顧,并引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要描述對(duì)人物的印象,然后在交流平臺(tái)環(huán)節(jié)討論如何將情感融入到具體的人、事或景物之中,從而引出通過(guò)情節(jié)、環(huán)境描寫(xiě),塑造人物形象的描寫(xiě)方法,其中包括融

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作:我的動(dòng)物朋友》寫(xiě)作教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)物外貌、動(dòng)作、神態(tài)的生動(dòng)描寫(xiě)以及形象的表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情,共計(jì)22頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先明確了習(xí)作的主題和目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣;接著,回答了借助文本,化解寫(xiě)作難點(diǎn)的問(wèn)題,即創(chuàng)設(shè)情境,并舉出案例分析,幫助學(xué)生進(jìn)行理解和練習(xí);隨后,在寫(xiě)作技巧環(huán)節(jié),重點(diǎn)講解了如何抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象力》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)31頁(yè);本課件在內(nèi)容上分為四個(gè)部分,第一部分首先例舉多個(gè)想象題目,如“貪玩的小水滴”“假如人類(lèi)可以冬眠”等,提出問(wèn)題,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)題目進(jìn)行聯(lián)想,并總結(jié)出“抓住題目中的關(guān)鍵詞思考,就能引發(fā)無(wú)限的遐想”;第二部分,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,創(chuàng)作自己感興趣的題目;第三部分展示習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》和《尾巴它有一只貓》,解析作者

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《成長(zhǎng)的腳印》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,對(duì)我們的一生也有著非常重要的影響。這篇文章主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀幾篇長(zhǎng)文章來(lái)走進(jìn)不同時(shí)代的少年兒童生活,感受童年的美好與成長(zhǎng)的快樂(lè),從而讓學(xué)生從中獲得啟示,激發(fā)學(xué)生對(duì)自身成長(zhǎng)的思考。這份演示文稿主要從四個(gè)部分介紹了成長(zhǎng)的腳印這篇文章。第一部分是單元導(dǎo)讀部

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《我們家的男子漢》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含38張幻燈片。每位男生都想成為一名男子漢,而男子漢常常被賦予頂天立地、敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私和心胸寬廣的特點(diǎn)。這份演示文稿主要通過(guò)四個(gè)部分介紹《我們家的男子漢》我們家的男子漢這篇文章。第一部分是聯(lián)系生活,談“男子漢”,首先介紹了男子漢的定義以及男子漢的一些相關(guān)特點(diǎn),同時(shí)介紹了這篇文章的作者王安憶

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)二教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)20頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先回顧本單元復(fù)習(xí)內(nèi)容,引出復(fù)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生們大膽發(fā)言,結(jié)合本單元兩篇課文,暢談想象;接著講解了《宇宙另一邊》和《我變成了一棵樹(shù)》文中作者大膽的想象和兩種截然不同的想象方式,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),掌握基本的文學(xué)創(chuàng)作技巧;隨后鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力,創(chuàng)作手指畫(huà),并根據(jù)事物的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想,畫(huà)出豐富多彩

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《“諾曼底號(hào)”遇難記》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀與分析文段的能力,同時(shí)讓學(xué)生感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的崇高精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄人物的崇敬之情,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)本節(jié)課程。第一課時(shí)共四個(gè)部分,第一部分為創(chuàng)設(shè)情境揭示課題。第二部分為整體感知學(xué)習(xí)字詞,該部分要

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《我的“自畫(huà)像”》的PPT課件,一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面深入認(rèn)識(shí)自己,掌握描述自我特點(diǎn)的方法,且能夠完整生動(dòng)的描繪自己的“自畫(huà)像”。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,激發(fā)表達(dá)興趣,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生梳理整篇習(xí)作的脈絡(luò),該部分還介紹了多個(gè)對(duì)外貌、性格、興趣愛(ài)好等描述人物的形容詞。第二部分為明確寫(xiě)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括納米技術(shù)的原理、納米技術(shù)的作用和意義、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等,共計(jì)62頁(yè);納米技術(shù)是研究在1~100nm范圍內(nèi)的材料的性質(zhì)與應(yīng)用,納米技術(shù)的出現(xiàn)可以便利人們的生活,這類(lèi)材料的研究對(duì)人類(lèi)的航空、電子芯片領(lǐng)域有著重要意義,本課堂帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)這項(xiàng)技術(shù),拓寬視野;本課件在內(nèi)容上首先介紹了任務(wù)情境,讓學(xué)生參

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《鹿角與鹿腿》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鹿的漢字組成結(jié)構(gòu)、鹿的外形特點(diǎn)和習(xí)性、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)35頁(yè);鹿是常見(jiàn)的食草動(dòng)物,是各類(lèi)寓言故事里的“常駐嘉賓”,本課文以鹿的視角進(jìn)行外貌特征描寫(xiě),人稱(chēng)為第一人稱(chēng),更加具有代入感和趣味性,可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),即跟隨鹿的腳步一同展開(kāi)探險(xiǎn),了解其經(jīng)歷;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“寫(xiě)作品梗概”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括梗概的寫(xiě)作要求、梗概的用處和意義、素材選取方法等,共計(jì)50頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行讀書(shū)品鑒會(huì)活動(dòng),模擬“外國(guó)名著推薦會(huì)”的場(chǎng)景,讓學(xué)生扮演角色“推薦達(dá)人”,創(chuàng)作優(yōu)秀的書(shū)籍梗概;然后介紹了生活中寫(xiě)作梗概適用的場(chǎng)景,包括向?qū)W校推薦受歡迎的少兒讀物、班級(jí)每周邀請(qǐng)一位學(xué)生推薦書(shū)籍等,闡明習(xí)作要求

這是一篇關(guān)于介紹《小木偶的故事》PPT課件小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT,共計(jì)21頁(yè)。老木匠做了一個(gè)木偶,賦予了它笑嘻嘻的表情,這樣老木匠他覺(jué)得木偶就是一直開(kāi)心的,快樂(lè)的,沒(méi)有其他的煩惱,他也希望他一直快樂(lè),并且覺(jué)得誰(shuí)要是不快樂(lè)就沒(méi)有辦法過(guò)日子了。而有一天,巫女來(lái)了,賦予了小木偶所有表情,小木偶才能正常的表達(dá)情緒。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《飲湖上初晴雨后》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!讹嫼铣跚缬旰蟆肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)詞作品,它的作者是北宋時(shí)期的著名文學(xué)家、畫(huà)家蘇軾,其著有《東坡樂(lè)府》?!讹嫼铣跚缬旰蟆穼?duì)比了西湖的雨天和晴天的不同景色,生動(dòng)地展現(xiàn)了西湖景色之美,同時(shí)也表達(dá)了作者蘇軾對(duì)于西湖的贊美之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩(shī)詞所流露出的作者對(duì)于祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。

這是一套小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《一個(gè)接一個(gè)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。這篇文章是一首兒童詩(shī)。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,因此能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容特別感興趣。在教學(xué)中,教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中的意境和自身的心理變化。例如,在學(xué)習(xí)的第一部分,通過(guò)朗讀讓學(xué)生感受“我的”心情,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受,讓他們站起來(lái)理解課文中人物的感受,然后大聲朗讀并重復(fù)這種感覺(jué)。讓學(xué)生在閱讀中感知、體驗(yàn)和理解。

這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫(xiě)秋雨,而實(shí)際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過(guò)描寫(xiě)"色彩繽紛"的秋天來(lái)展開(kāi)全文,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者一起來(lái)感受"金風(fēng)送爽&

這是一套“西門(mén)豹治鄴PPT課件部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有15張幻燈片,共分為三個(gè)部分。第一部分該演示文稿對(duì)文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行了標(biāo)記,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字,其中包括多音字和易錯(cuò)字,并對(duì)其進(jìn)行了詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),當(dāng)場(chǎng)鞏固;第二部分模板對(duì)課文進(jìn)行了初讀感知,引導(dǎo)學(xué)生整理出文章的大致內(nèi)容;第三部分模板對(duì)文章進(jìn)行了深入了解,并引導(dǎo)學(xué)生分析思考西門(mén)豹這一人物形象,感受其中

這是一個(gè)關(guān)于《頤和園》的PPT說(shuō)課課件?!额U和園》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者所描寫(xiě)的頤和園的整體的景象。學(xué)習(xí)作者所描繪的頤和園的思路,文章的整體章節(jié)結(jié)構(gòu)以及文章的寫(xiě)作順序,從山腳到山頂,從上到下,從遠(yuǎn)到近,進(jìn)行描寫(xiě),感受頤和園的美。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《頤和園》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套送《元二使安西》古詩(shī)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!端驮拱参鳌肥翘拼?shī)人王維所撰寫(xiě)一篇詩(shī)詞。這首詩(shī)的前兩句描述了驛站的景色,并解釋了告別的時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛。最兩句話表達(dá)了對(duì)友人的告別,只是用一杯酒來(lái)表達(dá)他們強(qiáng)烈而深刻的告別感情。整首詩(shī)以清晰的自然語(yǔ)言表達(dá)了送別的情感,融合了情感和場(chǎng)景,具有持久的魅力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
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