-
- 含教案
第七單元第3課時(shí) 應(yīng)用廣角（教學(xué)課件）六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是第七單元第 3 課時(shí) “應(yīng)用廣角” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識與方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問題，強(qiáng)化實(shí)踐意識，激活多視角思維，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識的發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)合作與動手能力，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。課件分三大模塊復(fù)習(xí)：分?jǐn)?shù)實(shí)際問題，梳理直接列式、
- 含教案
第七單元 第2課時(shí) 相遇問題（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是針對五年級下冊數(shù)學(xué)“相遇問題”的教學(xué)課件，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即掌握畫線段圖、找等量關(guān)系并解方程解決相遇問題的方法，理解相遇問題特點(diǎn)，同時(shí)提升信息處理能力。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于含兩個(gè)乘積相加（減）的數(shù)量關(guān)系方程應(yīng)用，以及相遇問題等量關(guān)系的梳理。核心內(nèi)容圍繞探究新知展開，通過淘氣與笑笑相向而行的實(shí)例，引出相遇問題“同時(shí)出發(fā)、相向而行、路程和為總距離”的特征，借助線段圖直
- 含教案
第七單元 第2課時(shí) 摸球游戲北師大五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第七單元第2課時(shí)摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關(guān)”，同時(shí)通過“猜想—實(shí)驗(yàn)—記錄—分析—驗(yàn)證”的摸球活動，讓學(xué)生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述可能性大小，提升數(shù)學(xué)表達(dá)能力。
- 含教案
第八單元第01課時(shí)簡單的找次品問題五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與簡單的找次品問題第1課時(shí)有關(guān)的PPT，總共23頁。教師首先為學(xué)生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻，不僅能夠有效給學(xué)生們解釋次品的概念，也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時(shí)，教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理，使他們能夠掌握運(yùn)用天平找次品的方法，這不僅能夠提高他們解決實(shí)際問題的能力，也可以有效提高他們的動手操作能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先能夠總結(jié)知識
- 含教案
第七單元第4課時(shí) 做個(gè)乘法表二年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元第四課時(shí)做個(gè)乘法表的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。在學(xué)習(xí)完1~9的乘法口訣之后，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自主制作一個(gè)乘法口訣表，檢測學(xué)生對乘法口訣的掌握情況，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律，能用它解決生活當(dāng)中的實(shí)際問題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入，該部分主要通過復(fù)習(xí)所學(xué)知識進(jìn)入
部編版五年級數(shù)學(xué)上冊封閉圖形上的植樹問題課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：20頁初級數(shù)學(xué)的教學(xué)目的是為了讓同學(xué)們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生活中的計(jì)算問題，國家為了落實(shí)城市綠化的相關(guān)政策，會在道路兩邊植樹，而植樹的間距等等方面的問題就需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識，幻燈片所講述的也是有關(guān)植樹的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)知識的相關(guān)內(nèi)容。
部編版五年級數(shù)學(xué)上冊線段上的植樹問題課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁上一節(jié)課我們已經(jīng)了解到了封閉圖形植樹的相關(guān)內(nèi)容，而這一節(jié)課我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)線段植樹的相關(guān)內(nèi)容，線段植樹問題我們需要根據(jù)間距、路長等等因素來決定植樹的數(shù)量，而幻燈片主要講述的也是有關(guān)植樹的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)知識的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于同學(xué)們更好的掌握數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
單元復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元 單元復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板，共計(jì)26頁，系統(tǒng)梳理了多種解題方法及其實(shí)際應(yīng)用。首先通過單元知識框架明確列出列表法、假設(shè)法、畫圖法等七種主要解題策略。知識梳理部分詳細(xì)解析了每種方法的特點(diǎn)和適用場景：列表法包含逐一舉例和取中列舉兩種方式；假設(shè)法重點(diǎn)講解全雞或全兔的假設(shè)思路；畫圖法和砍足法則強(qiáng)調(diào)直觀形象的特點(diǎn)。重難點(diǎn)講解通過15個(gè)典型例題
- 含教案
第七單元第03課時(shí)節(jié)約用水人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級上冊第七單元第三課時(shí)主題為“節(jié)約用水”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括節(jié)約用水問題的數(shù)據(jù)測量與統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)收集的步驟方法總結(jié)、平均數(shù)眾數(shù)等相關(guān)概念的簡介等，共計(jì)23頁；水資源并非是取之不盡用之不竭的，我們要珍惜水資源，避免生活中水資源的浪費(fèi)，本課堂帶領(lǐng)學(xué)生采用科學(xué)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)漏水的水龍頭浪費(fèi)的水量；
- 含教案
第七單元 第2課時(shí) 分析問題的策略 三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析（一）” 第 2 課時(shí)課件，主題為 “分析問題的策略”，核心是從問題出發(fā)找所需條件，解決兩步計(jì)算問題。課件以 “排隊(duì)問題” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：分析問題的策略”，以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù)，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后來排多少行” 為例，對比“從條件出發(fā)” 的局限，強(qiáng)調(diào) “從問題出發(fā)” 的清晰性：要算 “后來排的行數(shù)”，
- 含教案
第六單元第06課時(shí)百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度問題例5人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與百分?jǐn)?shù)問題中的變化幅度有關(guān)的PPT，總共21頁。本堂課通過談話的方式來啟發(fā)學(xué)生思考，并且為同學(xué)們展示商場促銷活動的情境，從而引出本堂課需要探究的數(shù)學(xué)問題。此外，教師為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的問題后，來引導(dǎo)他們利用畫線段圖的方式來呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，并且在思考的過程中運(yùn)用不同的解題方法，從而選擇更加簡便的方式應(yīng)用到題型當(dāng)中。之后，教師還應(yīng)當(dāng)將知識進(jìn)一步拓展，滿足不同層次學(xué)生的需求。
- 含教案
第五單元第08課時(shí)解方程（二）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于解方程的課件，使用PowerPoint 制作。解方程，是數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的技能。它涉及到找出滿足特定數(shù)學(xué)等式（即方程）的未知數(shù)。方程可以是線性的、二次的、指數(shù)的或?qū)?shù)的等多種形式，每種形式都有其特定的解法。解方程的過程，往往需要運(yùn)用代數(shù)技巧，如移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、因式分解或使用公式等。掌握解方程的方法，不僅能夠幫助學(xué)生解決各種數(shù)學(xué)問題，還是理解數(shù)學(xué)原理、進(jìn)行科學(xué)計(jì)算和解決實(shí)際問題
- 含教案
第五單元第07課時(shí)解方程（一）人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：26頁這是一套與解方程有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師為學(xué)生展示天平的變化，讓他們能夠通過直觀的方式更好地理解解方程的過程，其中部分的學(xué)生可能在運(yùn)用等式性質(zhì)解方程的過程中出現(xiàn)相應(yīng)錯(cuò)誤，這則需要教師進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)，并加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)和知識的指導(dǎo)。同時(shí)，課堂上教師必須鼓勵學(xué)生多思考和多交流，才能有效地提高他們解方程的能力。
- 含教案
第七單元第1課時(shí)溫度北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：24頁這是一套與第七單元第1課時(shí)溫度北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠在教師所創(chuàng)設(shè)與溫度相關(guān)的生活情境中感受溫度的存在和變化，并且了解溫度計(jì)的構(gòu)造。此外，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，引導(dǎo)他們共同完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)，包括測量溫度、記錄數(shù)據(jù)和問題討論等，使他們能夠建立清晰的溫度表象，從而降低學(xué)習(xí)難度，也能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。這份PowerPoint
- 含教案
《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第九單元《數(shù)學(xué)廣角 雞兔同籠》的PPT課件模板，共計(jì)39頁，分為四個(gè)部分。課前導(dǎo)入部分通過謎語接龍和《孫子算經(jīng)》引入問題背景，采用化繁為簡策略將35頭問題簡化為8頭案例。學(xué)習(xí)任務(wù)一系統(tǒng)講解七種解題方法：從直觀的猜測法、列表法、圖示法，到核心的假設(shè)法（設(shè)雞得兔與設(shè)兔得雞兩種思路），再到創(chuàng)新的拾腳法、雞翅膀加入法和兔子兩個(gè)頭法，通過小組探究活動培養(yǎng)學(xué)生多角度思考能
- 含教案
第七單元第02課時(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套與復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖來總結(jié)出其特點(diǎn)，并且能夠區(qū)分復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的不同，了解其重要價(jià)值。同時(shí)，通過經(jīng)歷復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制過程后，學(xué)生們不僅可以掌握正確的繪制方法，還可以根據(jù)所給數(shù)據(jù)繪制出統(tǒng)計(jì)圖，這能夠有效提升他們的數(shù)據(jù)分析能力，也可以增強(qiáng)他們的觀察和歸納能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)
- 含教案
第八單元第02課時(shí)烙餅問題四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第八單元第2課時(shí)烙餅問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解烙餅問題的最優(yōu)策略，掌握烙餅時(shí)節(jié)省時(shí)間的方法，體會優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用，同時(shí)通過動手操作、小組合作、觀察分析等活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、動手操作能力和合作交流能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)
- 含教案
第七單元第2課時(shí)正負(fù)數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第七單元第2課時(shí)正負(fù)數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先呈現(xiàn)生活中具有相反意義的量的例子來引出正負(fù)數(shù)，使同學(xué)們能夠理解正負(fù)數(shù)的意義。其次，讓學(xué)生完成一些基礎(chǔ)的正負(fù)數(shù)練習(xí)，讓同學(xué)們感受正負(fù)數(shù)的廣泛用途。最后，邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，教師對相應(yīng)知識進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充和總結(jié)，鼓勵學(xué)生用數(shù)學(xué)知識來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。這份PPT由五個(gè)
- 含教案
第七單元第5課時(shí) 竹子的生長三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元第5課時(shí)竹子的生長的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過結(jié)合“竹子的生長”情境，幫助學(xué)生理解小數(shù)加減混合運(yùn)算的算理，掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。同時(shí)通過觀察竹子生長數(shù)據(jù)、分析生長規(guī)律、小組合作探究等活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加減混合運(yùn)算的過程，體驗(yàn)運(yùn)算順序的合理性。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為一位小數(shù)加
- 含教案
第九單元數(shù)學(xué)廣角推理單元復(fù)習(xí)二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角——推理單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解推理的含義，掌握簡單的推理方法，并且能夠熟練的運(yùn)用連線法、列表法等方法進(jìn)行推理，讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問題的能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開數(shù)學(xué)廣角推理復(fù)習(xí)專題課程。第一部分為幾種情況的推理，首先，通過知
