
這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第4課時乘法結合律的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合生活實例,理解乘法結合律的含義,掌握乘法結合律的字母表示方法,準確表述乘法結合律的內容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規(guī)律—應用拓展”的教學流程,引導學生經歷從具體實例中抽象出數學規(guī)律的過程,培養(yǎng)學生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

這是一套關于北師大二年級數學上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含24張幻燈片。在學習完1~9的乘法口訣之后,我們可以引導學生自主制作一個乘法口訣表,檢測學生對乘法口訣的掌握情況,同時還能引導學生發(fā)現乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律,能用它解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是情景導入,該部分主要通過復習所學知識進入

這是一套與第一單元第2課時觀察簡單立體圖形人教數學三年級上冊有關的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課通過觀察實際物體和學生小組討論,使同學們能夠學會從不同的方向觀察立體圖形,并且了解看到的圖形是不同的。同時,在本堂課的教學過程中,教師要注重引導學生自主探究和合作討論,使他們能夠根據給定的視圖并判斷對應的立體圖形,從而進一步理解立體圖形的特征。此外,通過各種課堂活動,同學們的參與度和學習效果也會更

這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊有關的PPT,總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片,引導同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次,通過呈現實際物體,要求學生觀察物體和記錄形狀,讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現并總結規(guī)律,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后,通過基礎練習和拓展練習,進一步加深同學們對知識的理解,也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的

這是一套與第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數學三年級上冊有關的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學生通過實際操作并進行小組討論,讓同學們在自主探究的過程中了解立體圖形的展開和折疊過程,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動手能力。另一方面,教師通過引導學生觀察和分析立體圖形的展開圖,同學們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對應關系,從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin

這是一套與第一單元第3課時根據觀察到的圖形推測立體圖形人教數學三年級上冊有關的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形,引導同學觀察圖片并回答問題,從而導入新課內容。其次,通過呈現一些簡單的立體圖形,要求學生以小組為單位進行觀察和討論,從而總結根據視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后,引導學生回顧本節(jié)課所學內容,鼓勵學生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法,提高本堂課的教學

這是一套關于蘇教版六年級上冊數學《分數乘法》的PPT模板,共計22頁。《分數乘法》的教學重點是讓學生掌握分數與分數相乘的計算法則,這是進一步學習乘法的重要內容。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以理解分數與分數相乘和整數與分數相乘之間的關系,掌握分數乘法的計算法則并運用到實際計算中,同時在學習的過程中,可以使學生充分感受到數學的實用性,體會到學習數學的快樂。

這是一套與六年級下冊第1單元復習有關的PPT,總共36頁。本堂課教師借助課堂練習和拓展訓練,使同學們深入理解課文內容,把握文章的主要情節(jié)和脈絡,并能夠概括出文章的主要內容和中心思想。此外,通過引導學生感悟課文中所傳達的文化內涵和情感價值,他們對于傳統(tǒng)文化的認同感能夠得到進一步增強,這也可以激發(fā)學生對語文學習的熱情,從而培養(yǎng)積極主動的學習態(tài)度。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是

這是一套關于第一單元第三課時過河教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確計算帶小括號的加減混合運算,能夠熟練運用小括號改變運算順序。這份演示文稿主要從五個部分展開對第一單元混合運算第三課時的講解。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生回顧我們所學過的乘加、乘減以及除加、除減混合運算中有乘法和加減法的運算順序來進入到今天的學

這是一套與第六單元第04課時同分母分數的加減法數學人教三年級上冊有關的PPT,總共35頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過提問的方式來引導學生復習分數的意義,并通過呈現課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學習。其次,教師呈現課堂問題,要求學生分析問題來探究解決問題的方法和算理,并引導同學們對相應問題進行小組討論從而總結方法,這不僅能夠培養(yǎng)同學們的合作交流能力,也能夠幫助他們鞏固同分母分數加法的計算方法

這是一套關于北師大數學二年級上冊第一單元圖書角的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生探索并掌握兩位數加一位數、兩位數進位加法的口算方法,體會計算方法的多樣性,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生知識遷移以及實際應用的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究兩位數加一位數(進位)的計算方法,該部分通過讓學生觀察共有多少本圖書,引導學生通過捆小棒、“湊十法”

這是一套關于借閱圖書北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。今天這節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠結合圖書借閱等生活情境,運用退位減法解決簡單的實際問題,感受數學與生活的聯(lián)系。這份演示文稿主要從五個部分展開借閱圖書兩位數減一位數或兩位數進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生復習兩位數減一位數不退位的計算方法。第二部分是探究兩位數減

這是一套關于套圈游戲北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生在套圈游戲的情境當中體會100以內數字加減法的意義,掌握計算方法,發(fā)展運算能力。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生通過口算熱身和豎式計算的練習進入到今天的學習內容。第二部分是整理數學信息,這一部分主要引導學生學會

這是一套關于跳繩北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習100減幾十幾的連續(xù)退位減法的豎式計算,學會求比一個數多多少或者少多少的計算方法,并且運用到實際生活當中。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入,主要包括口算熱身以及填空環(huán)節(jié)。第二部分是求比一個數多幾的數是多少,這一部分主要引導學生仔細閱

這是一套關于北師大數學二年級上冊第一單元摘蘋果的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過結合具體情境,借助計算器,幫助學生認識100以內進位加法的豎式計算方法,理解豎式計算的道理,同時通過探究豎式算理、糾錯練習等,引導學生思考運算步驟的合理性,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。該套PPT從四個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為探究兩位數加一位數(進位)的豎式計算,該部分主要通過具體情境引導學

這是一套關于收玉米北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確的用豎式進行兩位數減一位數或兩位數退位的計算,掌握退位減法的算理與算法。這份演示文稿主要從五個部分展開。第一部分是課前導入,該部分主要通過口算熱身和豎式計算兩位數減兩位數不退位的豎式計算方法進入到今天的學習。第二部分是探究兩位數減一位數退位的豎式計

這是一篇關于介紹分數乘法教學課件PPT人教版小學六年級數學的PPT,共計21頁。學完九九乘法表后,我們接觸了分數的概念。這個相對整數難度會大一點,這節(jié)課我們來學習分數的乘法。我們能知道兩個2是4,那么兩個1/2是多少呢,就是一,兩個1/4就是1/2,所以,我們能總結出,分數的乘法是用分子和乘數相乘。乘法的意義就是幾個相同的加數的簡便運算。

這是一套關于積的變化規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint制作。積的變化規(guī)律是小學數學中的一個核心知識點,它揭示了乘法運算中一個重要的內在規(guī)律。這個規(guī)律不僅適用于整數乘法,也適用于小數和分數的乘法。通過學習積的變化規(guī)律,學生們可以更深入地理解乘法的本質,提升他們的邏輯思維能力和數學運算能力。同時,這一知識點也是后續(xù)學習更復雜數學概念和解題技巧的基礎。

這是一套關于人教版數學三年級上冊第三單元第2課時分米的認識的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識長度單位分米,初步建立1分米的長度觀念,學會用分米做單位測量物體的長度,理解并掌握1分米=10厘米、1米=10分米的關系,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生在學習過程中感受數學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作能力、空間觀念與和推理能力。該套PPT從兩個

這是一套與方程的意義有關的演示文稿,包含27張幻燈片。在課堂導入過程中,教師向學生展示了天平并介紹了天平的工作原理,這引導學生思考天平兩邊物體的重量關系,使他們通過觀察天平的狀態(tài)寫出相應的式子,從而引導學生總結出課堂學習內容,并且理解方程的意義。同時,通過向學生出示一些式子,測試學生是否掌握方程,并針對學生薄弱點進行加強,從而使他們在本堂課中能夠有所收獲。
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