123,123,123

含教案

第七單元數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí) 包裝的學(xué)問五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)

這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問”的教學(xué)課件，核心圍繞長(zhǎng)方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即運(yùn)用表面積知識(shí)探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后表面積最小的方法，體驗(yàn)包裝策略多樣化，培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn)，核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)三種不同疊放方案，通過計(jì)算每種方案的表面積，得出“

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第七單元數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)

這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“有趣的折疊”的教學(xué)課件，核心圍繞平面展開圖與立體圖形的轉(zhuǎn)化展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即讓學(xué)生經(jīng)歷折疊與展開過程，體會(huì)立體圖形與平面展開圖的關(guān)系，能正確判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于空間觀念的發(fā)展，以及平面與立體圖形間的思維轉(zhuǎn)換，核心素養(yǎng)指向空間想象能力的培養(yǎng)。探究新知部分以“折疊小房子模型”為切入點(diǎn)，通過標(biāo)相對(duì)面、計(jì)算倉(cāng)庫(kù)實(shí)際占地面積等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握

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第四單元第03課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套關(guān)于第四單元第三課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。乘法是小學(xué)數(shù)學(xué)必學(xué)的內(nèi)容之一，這也是為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而打基礎(chǔ)。這份PPT模板就是對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的乘法進(jìn)行筆算教學(xué)，主要從四個(gè)部分展開。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)通過列豎式而計(jì)算兩位數(shù)或者三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。第二部分是口

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第四單元第02課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套關(guān)于第四單元第二課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。簡(jiǎn)單的乘法，我們可以通過口算的方式來進(jìn)行，但有一些困難的乘法還是需要通過筆算來進(jìn)行。這份演示文稿就從四個(gè)部分展開多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過復(fù)習(xí)我們上節(jié)課所學(xué)的口算方法。第二部分是不進(jìn)位的口算多位數(shù)乘一位數(shù)

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第四單元第04課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：75M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套關(guān)于第四單元第四課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，能夠靈活的運(yùn)用列豎豎式的方式計(jì)算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計(jì)算時(shí)一定要記得進(jìn)位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的相關(guān)

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第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)

這是一套與圖形的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課主要通過復(fù)習(xí)的方式來引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建其清晰的知識(shí)框架和結(jié)構(gòu)，并且明確本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。此外，通過多樣化的課堂活動(dòng)，例如針對(duì)性練習(xí)和小組討論等，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解，在討論中收獲新的思考方式，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，并發(fā)展他們的合作交流能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是旋

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第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套與第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實(shí)際物體，要求學(xué)生觀察物體和記錄形狀，讓同學(xué)們?cè)谛〗M討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的

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第六單元第05課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之多少的數(shù)是多少人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套與求比一個(gè)數(shù)多百分之多少的數(shù)是多少有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂的開始，教師首先為學(xué)生們展示了與同學(xué)生活息息相關(guān)的購(gòu)物場(chǎng)景，讓他們?cè)诨貞浬顖?chǎng)景的過程中理解知識(shí)的應(yīng)用，從而引出新知。同時(shí)，教師為學(xué)生展示相關(guān)數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目并找出關(guān)鍵信息，從而明確問題的解題步驟，掌握多種解題思路，并且理解數(shù)量之間的關(guān)系，從而真正掌握本堂課的新知。

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第一單元第07課時(shí)數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)

這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁(yè)。在本堂課中，教師通過不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，包括講授法、討論法和演示法，學(xué)生們首先能夠認(rèn)識(shí)自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最后在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學(xué)思維能力。

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第二單元第2課時(shí) 畫簡(jiǎn)單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 2 課時(shí) “畫簡(jiǎn)單圖形” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入理解平面圖形特征，能選合適圖形拼搭，區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是掌握?qǐng)D形特征并正確拼畫。課前導(dǎo)入回顧已學(xué)平面圖形，以積木拼搭情境引入新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：一是探索平面圖形的大小，通過 “給大樹小房子選圖形” 的任

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第二單元第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：63M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)

這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第 3 課時(shí) “認(rèn)識(shí)平行四邊形” 的教學(xué) PPT，以實(shí)踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過剪、拼等活動(dòng)認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點(diǎn)（掌握平行四邊形特征及與長(zhǎng)方形的聯(lián)系）；課前導(dǎo)入以 “剪長(zhǎng)方形紙成兩個(gè)完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項(xiàng)：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長(zhǎng)方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個(gè)三角形可拼成平行四

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第二單元第4課時(shí) 比例尺（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 4 課時(shí) “比例尺（1）” 的教學(xué) PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo)，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對(duì)比其合理性，導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義；學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心

含教案

第二單元第5課時(shí) 比例尺（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：12M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)

這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 5 課時(shí) “比例尺（2）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是進(jìn)一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實(shí)際距離的方法，并解決實(shí)際問題。PPT 以復(fù)習(xí)比例尺定義、區(qū)分?jǐn)?shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一結(jié)合中國(guó)地圖案例，用 “單位換算直接計(jì)算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實(shí)際距離，明確實(shí)際距離的計(jì)算邏輯；學(xué)習(xí)任務(wù)二延

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第五單元第02課時(shí)學(xué)畫垂線人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)

這是一套關(guān)于學(xué)畫垂線的課件，使用PowerPoint 制作。學(xué)畫垂線，是幾何學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能，也是探索圖形奧秘的重要一步。垂線，顧名思義，就是兩條直線相交形成一個(gè)直直的角，它們相互垂直，如同站立的鉛筆與桌面的關(guān)系。學(xué)會(huì)畫垂線，不僅能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地繪制和測(cè)量圖形，還能在解決幾何問題時(shí)提供有力的輔助。通過練習(xí)和掌握畫垂線的技巧，學(xué)生可以更深入地理解垂直的概念，培養(yǎng)對(duì)幾何圖形的敏感度和空間想象力。

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第五單元第03課時(shí)學(xué)畫長(zhǎng)方形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)

這是一套關(guān)于學(xué)畫長(zhǎng)方形的課件，使用PowerPoint 制作。學(xué)畫長(zhǎng)方形，是幾何學(xué)學(xué)習(xí)的入門級(jí)技能，也是探索平面圖形之美的重要一步。長(zhǎng)方形，這個(gè)簡(jiǎn)單而又經(jīng)典的圖形，由兩組平行的直線組成，每組直線之間都保持著恒定的距離，展現(xiàn)出一種平衡與穩(wěn)定的美感。學(xué)會(huì)畫長(zhǎng)方形，不僅能幫助學(xué)生掌握基本的繪圖技巧，還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾何圖形的觀察力和空間想象力。在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑等眾多領(lǐng)域，長(zhǎng)方形都扮演著重要的角色。

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第2課時(shí)生活中的比（二）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案

大小：12M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第2課時(shí)生活中的比（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步理解比的意義，掌握比的基本性質(zhì)，并能運(yùn)用比解決實(shí)際問題，同時(shí)通過觀察、討論、練習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)，掌握優(yōu)化簡(jiǎn)比的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為結(jié)合具體的情境解釋比的含義，進(jìn)一步理解比的意義

含教案

第一單元第05課時(shí)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)

這是一套與連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，也使他們?cè)诤献鹘涣鞯倪^程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識(shí)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中鞏固知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)能力的提升。

第二單元第01課時(shí)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件