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《古詩(shī)三首》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：93M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文中的生字，并引導(dǎo)學(xué)生借助注釋、插圖、聯(lián)系生活等方式理解詩(shī)句大意，學(xué)會(huì)“看—想—讀—悟”的學(xué)詩(shī)方法，同時(shí)讓學(xué)生感受深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉(xiāng)等不同情境的秋之意蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化與自然的情感。該套PPT詳細(xì)講解了《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》三首古詩(shī)。第一首古詩(shī)為《贈(zèng)劉
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27.2.1相似三角形的判定（第三課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與相似三角形的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。在探索本節(jié)課的數(shù)學(xué)新知后，學(xué)生們能夠掌握相似三角形判定的定理，并且運(yùn)用判定定理來(lái)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，例如幾何圖形的綜合題。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到數(shù)學(xué)探究的過(guò)程當(dāng)中來(lái)，才能有效培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，使他們學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用和整合，并選擇靈活的判定方法來(lái)解決問(wèn)題。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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望洞庭語(yǔ)文統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?20M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、詩(shī)詞主旨分析、詩(shī)詞文學(xué)知識(shí)積累、作者簡(jiǎn)介等，共計(jì)15頁(yè)；洞庭湖是中國(guó)第二大淡水湖，位于湖南省北部，自古以來(lái)關(guān)于洞庭美景的文學(xué)作品層出不窮，例如“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”、“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”等，本套PPT針對(duì)《望洞庭》進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)；
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《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開(kāi)頭確定續(xù)寫(xiě)方向，確保情節(jié)合理、邏輯連貫；幫助學(xué)生把故事中的人物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體，讓續(xù)寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為看圖讀懂故事，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察課本中的圖片，理清圖片中的順序，接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字，有利于
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灰雀語(yǔ)文統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：45M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《灰雀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括灰雀的外形特點(diǎn)、文章中關(guān)于灰雀的動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)、文章學(xué)習(xí)要求等，共計(jì)23頁(yè)；《灰雀》是一篇由阿列克謝耶夫創(chuàng)作的短篇文章，故事發(fā)生在列寧在郊外養(yǎng)病期間，他發(fā)現(xiàn)附近公園里的灰雀的失蹤與一個(gè)小男孩有關(guān)，最后列寧通過(guò)勸誡交談讓小男孩意識(shí)到錯(cuò)誤放鳥(niǎo)歸園；
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《不懂就要問(wèn)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與《不懂就要問(wèn)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共48頁(yè)。本節(jié)課教師展示了相關(guān)圖片和視頻來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時(shí)，教師也采用了多種朗讀方法來(lái)讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中能夠體會(huì)作者情感、理解課文含義，并通過(guò)組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)他們之間的思想交流。最后，通過(guò)設(shè)置一系列有針對(duì)性的課堂問(wèn)題，引發(fā)他們深入思考，從而理解課文內(nèi)涵。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《習(xí)作：寫(xiě)日記》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：寫(xiě)日記》的PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，設(shè)計(jì)了六個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)一"群文閱讀趣導(dǎo)入"通過(guò)展示《蚯蚓的日記》《笑貓日記》等趣味讀物激發(fā)興趣，并對(duì)比日記與習(xí)作的差異；活動(dòng)二"格式規(guī)范學(xué)寫(xiě)法"采用正誤對(duì)比的方式，重點(diǎn)講解日期、星期、天氣的書(shū)寫(xiě)位置和段落格式要求；活動(dòng)三"暢所欲言說(shuō)內(nèi)容"指導(dǎo)學(xué)
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《快樂(lè)讀書(shū)吧》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與《快樂(lè)讀書(shū)吧》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師首先通過(guò)展示一些經(jīng)典童話(huà)角色的圖片，要求學(xué)生猜一猜童話(huà)故事及其內(nèi)容，從而導(dǎo)入新課。其次，教師借助多媒體課件，對(duì)《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，同時(shí)將學(xué)生分成多個(gè)小組進(jìn)行角色表演，讓他們感受童話(huà)表演的樂(lè)趣。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深他們對(duì)知識(shí)的印象。這份PowerPoint由
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望天門(mén)山語(yǔ)文統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?14M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版三妮你上冊(cè)課文《望天門(mén)山》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意解析、詩(shī)詞主旨介紹、詩(shī)詞情景分析等，共計(jì)23頁(yè)；《望天門(mén)山》是唐代著名詩(shī)人李白的文學(xué)作品，在之前上映的電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中就呈現(xiàn)了李白波瀾壯闊、跌宕起伏的一生，結(jié)合李白的自身經(jīng)歷，賞析這首創(chuàng)作于李白初出巴蜀的詩(shī)詞，會(huì)有別樣的體會(huì)與感悟；
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《習(xí)作例文》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：66M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)部編版上冊(cè)《習(xí)作例文》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫(xiě)作手法分析、寫(xiě)作技巧分享、習(xí)作題材選取方法等，共計(jì)15頁(yè)；習(xí)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，要是考試的重點(diǎn)考察內(nèi)容，習(xí)作需要不斷的學(xué)習(xí)輸入，例如閱讀名著、掌握字詞、積累名言名句等，只有足夠的輸入，才能輸出好文章，本課堂帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀例文的寫(xiě)作手法；
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司馬光語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點(diǎn)字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計(jì)21頁(yè)；司馬光砸缸是一個(gè)家喻戶(hù)曉的機(jī)智小故事，司馬光小時(shí)候與同伴玩耍，有一個(gè)同伴不慎掉入裝滿(mǎn)水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來(lái)，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
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《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與《習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括觀(guān)察法、小組合作法和讀寫(xiě)結(jié)合法，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察生活中的人物，引導(dǎo)他們抓住人物的外貌、性格和興趣愛(ài)好等，并用正確且通順的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而完成描寫(xiě)人物的習(xí)作。同時(shí)，通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察身邊人和物的意識(shí)，這也能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解和友誼。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
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《語(yǔ)文園地二》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)，以"秋日紀(jì)念冊(cè)"為主題框架分為四個(gè)章節(jié)。第一章"秋日收獲"系統(tǒng)回顧了《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》《秋天的雨》四篇課文，通過(guò)分析杜牧、蘇軾等詩(shī)人的寫(xiě)景手法和情感表達(dá)，梳理單元核心內(nèi)容；第二章"秋日好詞"聚焦詞語(yǔ)理解方法，設(shè)置"憧憬"&q
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《語(yǔ)文園地四》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：43M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并運(yùn)用“根據(jù)題目、插圖、情節(jié)預(yù)測(cè)故事”的閱讀方法，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，在互動(dòng)中鞏固閱讀與表達(dá)技巧，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為交流平臺(tái)，該部分主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)本單元的課文，并鼓勵(lì)學(xué)生討論預(yù)測(cè)的好處。第二部分為
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《語(yǔ)文園地四》部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于《語(yǔ)文園地四》部編版三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每個(gè)人小時(shí)候都有一本自己非常喜歡的童話(huà)故事，引導(dǎo)學(xué)生們把自己最喜歡的童話(huà)故事說(shuō)出來(lái)，并且與同學(xué)交流閱讀童話(huà)故事時(shí)的體會(huì)，通過(guò)這種方法，每個(gè)學(xué)生都可以了解更多的童話(huà)故事以及體會(huì)出童話(huà)故事當(dāng)中所表達(dá)的情感。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《語(yǔ)文園地四》的講解。第一部分是梳理與交流，這一部分主要
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《海濱小城》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：91M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于《海濱小城》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)海濱的成語(yǔ)并且能夠理清文章描寫(xiě)景物的順序，找出文中描寫(xiě)海濱和小城景物的重點(diǎn)語(yǔ)句，能夠靈活地運(yùn)用到我們以后的寫(xiě)作當(dāng)中。這份演示文稿主要從三個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是收集貝殼，進(jìn)入海濱小城，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章當(dāng)中的生字、生詞、多音字，同時(shí)還進(jìn)行了
- 含教案
《語(yǔ)文園地六》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地六》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并總結(jié)寫(xiě)景類(lèi)文本的學(xué)習(xí)方法，積累描寫(xiě)景色的古詩(shī)，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為梳理與交流，這一部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧本單元寫(xiě)景的文章，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為詞句段運(yùn)用，該部分首先通過(guò)觀(guān)察句子，引導(dǎo)學(xué)生想
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《我來(lái)編童話(huà)》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《我來(lái)編童話(huà)》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話(huà)的基本要素，并通過(guò)對(duì)比分析課內(nèi)童話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話(huà)的方法，完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)編一個(gè)完整的童話(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向，該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話(huà)，同時(shí)明確童話(huà)的四件套
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27.2.1相似三角形的判定（第二課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與相似三角形的判定第2課時(shí)有關(guān)的PPT，總共27頁(yè)。教師在本節(jié)課中應(yīng)該采用多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容，包括觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力，也使得他們能夠在不斷的練習(xí)中培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的趣味性，從而更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一門(mén)課程。這份PPT由八個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固，此模板
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第五單元第02課時(shí)用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生能夠用字母來(lái)表示運(yùn)算定律，并且可以理解字母表示計(jì)算公式的方法，從而運(yùn)用公式來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。同時(shí)，在課堂中教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的運(yùn)算定律，并要求學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，這不僅提高了他們的歸納整理能力，也讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔性以及數(shù)學(xué)公式的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
