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第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第二單元第11課時10 的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)10的組成，正確計算10的加、減法，熟練口算10的加、減法算式，并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領(lǐng)學生回顧10的分與合，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法，該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合，掌握10
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第四單元第5課時簡單加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第5課時簡單加、減法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解加法和減法的含義，認識加號、減號和等號，通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，引導學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出加、減法算式的程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索10加幾及相應(yīng)減法算理，掌握算法，該部分
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第一單元第5課時加法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第5課時加法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解加法的含義，學會計算五以內(nèi)的加法，同時通過具體情境、動手操作等活動，引導學生經(jīng)歷從實際問題中抽象出加法算式的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識加法的意義，該部分主要通過具體問題引導學生了解加法算
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第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型，該部分主要是引導學生根據(jù)課本中
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第五單元第2課時8、7、6加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第2課時8、7、6加幾的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并運用“湊十法”計算8、7、6加幾的進位加法，掌握計算方法，正確算出結(jié)果，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學計算的趣味性和靈活性，在解決問題中體驗成功的喜悅，增強學生學習數(shù)學的信心，培養(yǎng)合作交流意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為創(chuàng)設(shè)情境生成問
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第五單元第4課時5、4、3、2加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第4課時5、4、3、2加幾的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握5、4、3、2加幾的計算方法，學會運用“湊十法”或“交換加數(shù)的位置，和不變”的規(guī)律進行計算，正確得出結(jié)果，提高20以內(nèi)進位加法的計算速度和準確性，并通過觀察、比較、交流等活，培養(yǎng)學生的遷移能力、思維靈活性和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習
分數(shù)的初步認識練習二十二人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于練習二十二人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含14張幻燈片。分數(shù)的教學其實是一堂很好設(shè)計的教學內(nèi)容。首先，教師可以采用分東西的方式引導學生認識每個分數(shù)所代表的大小。其次，教師還可以引導學生對圖形進行涂色，學習分數(shù)的內(nèi)容。在課堂的最后教師可以用做題的方式來檢測教師的教學效果和學生的學習效果。
分數(shù)的初步認識練習二十人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于練習二十人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。學習好分數(shù)可以幫助學生來解決日常生活中一些簡單的問題，而教師在教授和復習分數(shù)這一概念時也可以引導學生從生活實際出發(fā)，多用分數(shù)這一知識點聯(lián)系實際生活。除此之外，也可以通過做題的方式幫助學生強化和鞏固對分數(shù)這一概念的理解和運用。
分數(shù)的初步認識練習二十一人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于練習二十一人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含17張幻燈片。分數(shù)在數(shù)學學習的過程中運用非常廣泛，它不僅可以幫助學生解決更加復雜的應(yīng)用題，同時還能讓學生用來描述生活中的一些事物，比如我昨天吃了四分之一個蛋糕等等。因此，小學數(shù)學教師必須采取一些新的教學措施，讓學生更好的掌握分數(shù)這一章的內(nèi)容。
長方形和正方形練習十八人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套與練習十八人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共11頁。數(shù)學的練習題不僅能夠幫助學生進一步掌握課堂上所學數(shù)學知識的概念，并且能夠為今后的數(shù)學學習打牢基礎(chǔ)。在一系列的練習過程后，學生們能夠?qū)?shù)學概念與數(shù)學習題進行聯(lián)系，并更加深入地理解概念，從而達到鞏固基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)邏輯思維的目的。此外，通過分析和解決大量的習題內(nèi)容，學生們的做題能力也能夠有所提升。
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第四單元 第2課時 加法交換律和乘法交換律北師大四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學四年級上冊第四單元第2課時加法交換律和乘法交換律的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合生活實例，理解加法交換律和乘法交換律的含義，明確“交換兩個加數(shù)的位置，和不變”“交換兩個因數(shù)的位置，積不變”的規(guī)律，能準確表達兩種交換律的內(nèi)容，同時通過“情境觀察—提出猜想—舉例驗證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學流程，引導學生經(jīng)歷從具體實例中抽象出數(shù)學規(guī)律的過程，
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2.2.1有理數(shù)的乘法（第2課時 有理數(shù)乘法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與有理數(shù)乘法第2課時有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共22頁。本堂課通過復習的方式導入新知，讓學生回憶所學知識內(nèi)容從而引入新知，將新舊知識相聯(lián)系。之后，教師為學生展示具體有理數(shù)乘法算式，并鼓勵學生通過探究來歸納出有理數(shù)乘法交換律、結(jié)合律和分配律。最后，教師通過舉例的方式，幫助學生理解并掌握運用運算律和符號法則的計算方式。
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2.3.1 乘方（第1課時 有理數(shù)乘方的意義及運算）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于有理數(shù)乘方的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)乘方是數(shù)學中的一種重要運算，表示某個有理數(shù)被自身重復相乘的次數(shù)。其意義在于描述數(shù)量的快速增長或減少，以及表達某些數(shù)學關(guān)系和規(guī)律。在運算上，正數(shù)乘方結(jié)果為正，負數(shù)乘方結(jié)果則取決于指數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，奇數(shù)時結(jié)果為負，偶數(shù)時結(jié)果為正。特別地，任何非零數(shù)的零次冪都定義為1，而0的任何正整數(shù)次冪都為0。掌握有理數(shù)乘方的意義和運算規(guī)則，
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2.3.1乘方第2課時有理數(shù)的混合運算人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊乘方（第2課時有理數(shù)的混合運算）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生進一步理解乘方的概念和意義，并且熟練掌握進行有理數(shù)的乘方運算，解決實際的問題，提高學生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個方面展開第2課時有理數(shù)的混合運算。第一部分是復習鞏固，通過回顧上一節(jié)課時的主要內(nèi)容，引出本節(jié)課的學習重點。第二部分為新知探究，該部分重點講了有
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過學習二次函數(shù)的第一課時，學生們能夠運用描點法來畫出二次函數(shù)的圖象，并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識，包括頂點坐標和對稱軸等，還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時，在通過自主探究畫圖象的過程中，學生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
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實際問題與二次函數(shù)（第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于實際問題與二次函數(shù)（第一課時）人教版數(shù)學九年級上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含27張幻燈片。函數(shù)是初高中數(shù)學學習的一大重難點，通常會從一次函數(shù)、二次函數(shù)出發(fā)，逐漸向復雜的函數(shù)進行轉(zhuǎn)變，學好函數(shù)部分可以幫助我們解決生活中的很多實際問題。因此教師可以通過借鑒這份PPT模板來對學生進行二次函數(shù)與實際問題的教學。
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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì) （第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：34頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的PPT，總共34頁。通過學習二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，學生們能夠確定二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標，并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識的規(guī)律。此外，通過引導學生經(jīng)歷一系列的思考和探索，他們能夠在主動探索新知識的過程中感受到學習數(shù)學的樂趣，從而激發(fā)他們對于數(shù)學的熱愛，同時也增強了他們的總結(jié)歸納能力。
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第2課時乘法算式的各部分名稱人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：6頁這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁。教師為學生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點，提醒學生要重點學習。同時，在課堂中教師應(yīng)當鼓勵學生之間積極討論和思考，當討論無果后，教師應(yīng)引導學生注意計算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識。
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等邊三角形（第1課時 等邊三角形的性質(zhì)與判定）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊15.3.2等邊三角形（第1課時等邊三角形的性質(zhì)與判定）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解等邊三角形的定義，探索并證明等邊三角形的性質(zhì)，掌握其判定方法，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的幾何直觀、邏輯推理與動手操作能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導學生探究把等腰三
