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人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 4What can you do第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文內(nèi)容Unit 4What can you do第1課時(shí)教學(xué)等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括英語(yǔ)聽力訓(xùn)練、“l(fā)et's+動(dòng)詞原形”的句式用法、“will”的語(yǔ)法知識(shí)等，共計(jì)18頁(yè)；英語(yǔ)到學(xué)習(xí)離不開持之以恒和積累，只有注重聽力訓(xùn)練、單詞記憶、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、課文閱讀多個(gè)部分到學(xué)習(xí)，不斷的輸入，才能形成語(yǔ)感提高口語(yǔ)表達(dá)和英文作文創(chuàng)作，本套PPT從聽力、閱讀
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Part A Let's spell人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課時(shí)主題為“Part A Let's spell”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、句型運(yùn)用、知識(shí)拓展等，共計(jì)35頁(yè)；本課堂的重點(diǎn)內(nèi)容在于詞匯拼讀，提升學(xué)生的詞匯基礎(chǔ)，并了解單詞的發(fā)音規(guī)律，掌握單詞拼讀的技巧，提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，為未來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并提供了許多練習(xí)題適合學(xué)習(xí)鞏固；
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第二單元 第5課時(shí) 乘加、乘減二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新教材PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課時(shí)乘加、乘減的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解乘加、乘減算式的含義，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合情境圖準(zhǔn)確列出算式，并掌握“先算乘法，后算加法或減法”的運(yùn)算順序，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為借助旋轉(zhuǎn)木馬推導(dǎo)乘加算式與運(yùn)算順序，該部分
第1課時(shí)整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套與整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過讓學(xué)生經(jīng)歷探索本堂課的知識(shí)過程，經(jīng)過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠理解算理并掌握算法，從而正確地進(jìn)行口算，他們還能夠根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行合理估算。同時(shí)，教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)和表內(nèi)乘法的關(guān)系，使學(xué)生們?cè)诒容^中發(fā)揮他們的推理能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維，提高他們解決問題的能力。
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實(shí)際問題與二次函數(shù)（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于實(shí)際問題與二次函數(shù)（第二課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片。各科老師在教授新內(nèi)容之前，都需要進(jìn)行備課和寫教案，從教案中我們可以直觀的了解到教師的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。這也可以幫助教師理清自己的教學(xué)思路，找到新課內(nèi)容中的教學(xué)重難點(diǎn)，有針對(duì)性的展開這一課堂的教學(xué)活動(dòng)。
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實(shí)際問題與一元二次方程 （第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問題與一元二次方程第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了18張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程解答實(shí)際應(yīng)用問題的第一課時(shí)內(nèi)容，我們也已經(jīng)基本掌握了一元二次方程的解答方式，而今天這一節(jié)課，我們將加強(qiáng)難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題，與此同時(shí)，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
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第一單元第05課時(shí)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括觀察、操作和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，也使他們?cè)诤献鹘涣鞯倪^程中深入理解本堂課所學(xué)的內(nèi)容。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)本堂課的知識(shí)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決教材中的相關(guān)練習(xí)題，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中鞏固知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)能力的提升。
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5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時(shí)雞兔同籠）北師大八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時(shí)雞兔同籠）的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟，包括設(shè)未知數(shù)、列方程組、解方程組和檢驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想。該套PPT首先通過情境導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。接著通過雞兔同籠的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用二元一次方
第2課時(shí)兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）口算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位口算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該基于學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，幫助他們學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位口算，并且在探索的過程中強(qiáng)化他們的思考意識(shí)。此外，通過組織學(xué)生進(jìn)行討論合作，他們能夠?qū)W會(huì)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并且能夠認(rèn)真傾聽其他學(xué)生的意見，共同探討知識(shí)的重要價(jià)值。
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平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。本堂課教師利用了多種教學(xué)方法，例如情境教學(xué)法和練習(xí)鞏固法，使學(xué)生通過真實(shí)的數(shù)學(xué)情境加深對(duì)平行四邊形對(duì)角線相應(yīng)問題的理解，從而激發(fā)他們的探究欲望。此外，通過大量的針對(duì)性練習(xí)，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠有所增強(qiáng)，這有利于啟發(fā)學(xué)生思考，幫助他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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矩形第2課時(shí)矩形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與矩形第2課時(shí)矩形的判定有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，例如啟發(fā)式教學(xué)法和探究式教學(xué)法，幫助學(xué)生們?cè)谔骄繂栴}的過程中了解知識(shí)的形成過程，這引發(fā)他們思考和驗(yàn)證，使他們積極參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念有更深入的理解。此外，在探究過程中，同學(xué)們能夠互相合作交流，這也增強(qiáng)了他們對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用。這份PPT由七個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，主要包括矩形的定
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菱形第2課時(shí)菱形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與菱形第2課時(shí)菱形的判定有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。在本節(jié)課的探究過程中，學(xué)生不僅可以掌握菱形的判定定理，并且根據(jù)不同條件選擇合適的判定方法來解決問題，這增強(qiáng)了他們分析和解決問題的能力。此外，通過鼓勵(lì)學(xué)生與小組成員共同探討針對(duì)性的數(shù)學(xué)問題，不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也能夠培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，提升他們的數(shù)學(xué)綜合能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，此模板首先介紹了菱形
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提公因式法人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)提公因式法有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。同學(xué)們通過此堂課的學(xué)習(xí)，能夠理解因式分解的含義，并知曉其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系，從而熟練地運(yùn)用該知識(shí)對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。在經(jīng)歷一系列的類比推理過程后，他們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性，感受到因式分解這一知識(shí)的重要作用，這對(duì)于提高他們的觀察和分析能力有著重要作用。
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。通過這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解集合的概念，理解有理數(shù)的相關(guān)概念，對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類。PowerPoint開篇介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，通過幻燈片上的小組討論內(nèi)容展開了課堂學(xué)習(xí)。通過演示文稿展示的內(nèi)容，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)有理數(shù)的有關(guān)概念和有理數(shù)的分類。
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)近似數(shù)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)中近似數(shù)這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。近似數(shù)是指的與實(shí)際數(shù)據(jù)相接近的數(shù)。PowerPoint開篇介紹了準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)和精確度的概念。運(yùn)用幻燈片列舉了例題，對(duì)取近似數(shù)的方法進(jìn)行了教學(xué)，講解了有效數(shù)字的舍入規(guī)則。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解到什么是近似數(shù)，以及如何取各個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)軸課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)軸這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這一章節(jié)能夠掌握數(shù)軸的概念，用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示有理數(shù)。PowerPoint開篇講解了數(shù)軸的三要素，教導(dǎo)學(xué)生正確地畫出數(shù)軸，并用幻燈片教學(xué)生將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問題，準(zhǔn)確地畫出數(shù)軸。
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相反數(shù)課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章節(jié)有理數(shù)中相反數(shù)這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。學(xué)生通過了解相反數(shù)的意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用相反數(shù)解決生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步感學(xué)數(shù)學(xué)文化，提起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。PowerPoint開篇對(duì)相反數(shù)的概念進(jìn)行歸納和總結(jié)，運(yùn)用幻燈片說明了什么叫原點(diǎn)對(duì)稱以及相反數(shù)有什么不同。通過演示文稿所展示的內(nèi)，容可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)識(shí)了解數(shù)形結(jié)合的思想，借助相反數(shù)的概念解決實(shí)際問
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)點(diǎn)、線、面、體課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)點(diǎn)、線、面、體課件PPT模板的PowerPoint，該幻燈片共計(jì)20頁(yè)。該演示文稿介紹了關(guān)于數(shù)學(xué)點(diǎn)、線、面、體的相關(guān)知識(shí)。我們數(shù)學(xué)的概念，就是要從最基本的學(xué)習(xí)。從點(diǎn)到線，多個(gè)點(diǎn)能連成線，然后到面，多條線組成面，然后面到體，多個(gè)面形成多面體有體積。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了點(diǎn)、線、面、體的相關(guān)知識(shí)。
部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)絕對(duì)值課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中絕對(duì)值這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。中學(xué)生初步了解絕對(duì)值的意義，學(xué)會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值的方法，對(duì)于他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是十分重要的。PowerPoint開篇運(yùn)用問題介紹了什么是絕對(duì)值，運(yùn)用幻燈片說明了絕對(duì)值的概念，對(duì)絕對(duì)值進(jìn)行了簡(jiǎn)單的計(jì)算。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生初步了解了絕對(duì)值的意義，了解有理數(shù)絕對(duì)值的概念的形成和運(yùn)用。
部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)位置課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)五年級(jí)上冊(cè)第二單元位置的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)22頁(yè)。對(duì)于小學(xué)生來說，能夠在具體的情境中運(yùn)用數(shù)對(duì)的形式來表達(dá)某一物體的位置是有些難度的，學(xué)習(xí)此堂課的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生對(duì)描述的方式加以提升，并且對(duì)抽象的數(shù)對(duì)表達(dá)具體的位置。教師應(yīng)該聯(lián)系生活中的實(shí)際和所學(xué)知識(shí)來解決相應(yīng)的問題，真正掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法，從而發(fā)展學(xué)生各種能力，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。學(xué)習(xí)該
