123,123,123

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第三單元第2課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法（教學(xué)課件）二年級數(shù)學(xué)上冊人教 ppt課件含教案

大小：23M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與第三單元第2課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT，總共31頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學(xué)們明確平均分的兩種常見方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法將物品進(jìn)行平均分。此外，同學(xué)們在經(jīng)歷探究平均分的方法過程后，他們的動(dòng)手操作能力和合作交流意識(shí)都能夠得到提升，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。這份PPT由五個(gè)部分組成。第

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第三單元第3課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法各部分的名稱（教學(xué)課件）二年級數(shù)學(xué)上冊人教 ppt課件含教案

大小：17M | 頁數(shù)：27頁

這是一套與第三單元第3課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法各部分的名稱二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，鼓勵(lì)學(xué)生分組操作和互相學(xué)習(xí)不同的方法。同時(shí)，要求學(xué)生完成相應(yīng)習(xí)題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用

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第三單元第1課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——平均分（教學(xué)課件）二年級數(shù)學(xué)上冊人教 ppt課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：39頁

這是一套與第三單元第1課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)平均分二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時(shí)，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括觀察物體、實(shí)踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過程后，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升，也可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活

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5.2一元一次方程解法（第2課時(shí)）（教學(xué)課件）七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：22頁

這是一套與5.2一元一次方程解法第2課時(shí)七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師采用了不同的教學(xué)方法，包括講授法、討論法和練習(xí)結(jié)合法等，首先通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知來引出新知，不僅鞏固了舊知的學(xué)習(xí)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣。其次，將學(xué)生分成多個(gè)小組，讓他們根據(jù)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行自主探究并合作交流，在該過程中教師要適當(dāng)?shù)慕o予點(diǎn)撥，并通過課堂練習(xí)來鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，

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5.2一元一次方程解法（第1課時(shí)）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：35頁

這是一套與5.2一元一次方程解法第1課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT，總共35頁。本節(jié)課教師采用了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，例如觀察實(shí)物、動(dòng)手操作和小組討論等，不僅幫助學(xué)生理解等式的基本性質(zhì)，也能夠使他們學(xué)會(huì)運(yùn)用等式的性質(zhì)來進(jìn)行等式變形，從而培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力和邏輯推理能力。此外，同學(xué)們通過解決課堂上的實(shí)際問題，他們能夠經(jīng)歷完整的解方程過程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思維，從中感受到數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，

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5.2一元一次方程解法（第3課時(shí)）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案

大小：5M | 頁數(shù)：27頁

這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT，總共27頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧去括號法則，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)呈現(xiàn)課前問題來激發(fā)學(xué)生思考，從而引入新課學(xué)習(xí)。其次，教師出示例題來引導(dǎo)學(xué)生觀察方程的特點(diǎn)，一方面師生共同完成解題步驟，另一方面要求學(xué)生獨(dú)立完成類似習(xí)題，使同學(xué)們真正地掌握解題方法和步驟。同時(shí)，要求學(xué)生完成課堂基礎(chǔ)練習(xí)題和實(shí)際應(yīng)用題，使他們進(jìn)一步

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5.2一元一次方程解法（第4課時(shí)）（教學(xué)課件）5單元七年級數(shù)學(xué)上冊（北師大）ppt課件含教案

大小：6M | 頁數(shù)：34頁

這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時(shí)5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生面臨較為復(fù)雜的一元一次方程解法，因此，教師通過引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后，他們不僅能夠進(jìn)一步掌握解一元一次方程的一般步驟，也能夠運(yùn)用去分母、去括號和移項(xiàng)等數(shù)學(xué)知識(shí)來解較復(fù)雜的一元一次方程，并能夠根據(jù)方程的特點(diǎn)來選擇合適的解題步驟，從而提高解方程的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，

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第四章一次函數(shù)（復(fù)習(xí)課件）數(shù)學(xué)北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)ppt課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：79頁

這是一套關(guān)于北師大八年級數(shù)學(xué)上冊第四章一次函數(shù)復(fù)習(xí)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含79張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生對我們本單元所學(xué)的有關(guān)一次函數(shù)的重點(diǎn)知識(shí)有一個(gè)大概的框架，并且能夠在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開對本單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一部分是單元復(fù)習(xí)目標(biāo)的介紹，該部分主要介紹了本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教

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用列舉法求概率（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：41頁

這是一套與用列舉法求概率第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中運(yùn)用直接列舉法來分析事件，并且計(jì)算事件發(fā)生的概率，這不僅能夠讓他們掌握直接列舉法計(jì)算事件概率的方法和步驟，也能夠使他們準(zhǔn)確判斷出適合運(yùn)用直接列舉法求概率的數(shù)學(xué)情境，從而提高他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。此外，在經(jīng)歷一系列的實(shí)際操作和案例分析后，學(xué)生們的邏輯推理能力也能夠有所提高。

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配方法（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：31頁

這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊配方法第二課有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在此堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟，可以運(yùn)用配方法來求解各類一元二次方程，從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流，他們能夠積極地表達(dá)自己的想法，這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了學(xué)生之間的合作意識(shí)。

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配方法（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：23頁

這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊配方法第一課時(shí)有關(guān)的PPT，總共23頁。通過學(xué)習(xí)配方法這一堂課后，學(xué)生們能夠運(yùn)用直接開平方法準(zhǔn)確并迅速地求解相關(guān)方程，并初步掌握解題思路和步驟。同時(shí)，在親身體驗(yàn)方程求解的過程，他們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)思維在解題過程中的應(yīng)用，包括類比和轉(zhuǎn)化等知識(shí)，這培養(yǎng)了他們的分析和歸納能力，也提高了他們的邏輯推理能力。

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用列舉法求概率（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

大小：4M | 頁數(shù)：32頁

這是一套與用列舉法求概率第二課時(shí)有關(guān)的PPT，總共32頁。在學(xué)習(xí)《用列舉法求概率》的第二課時(shí)后，學(xué)生們能夠運(yùn)用列舉法和樹狀圖法來計(jì)算隨機(jī)事件的概率，并且判斷適合運(yùn)用兩種方法的情況，運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，學(xué)生們在經(jīng)歷兩種方法來求概率的過程后，他們可以在不同情境中全面分析事件發(fā)生的可能性，并進(jìn)行準(zhǔn)確的概率計(jì)算，從而提升分析和解決問題的能力。