
這是一套關于第一單元第一課時精打細算北師大數學五年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生結合具體情境,理解小數除法的意義,掌握小數除法除以整數的計算方法,并且能夠把我們所學的內容與生活進行密切聯系,感受數學在生活中的應用價值,培養(yǎng)學生的學習習慣。這份演示文稿主要從四個部分展開精打細算第一課時的講解。第一部分是課前導入,該部分主要通過

這是一套關于第一單元第二課時打掃衛(wèi)生北師大數學五年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解小數除以小數的計算方法,掌握小數除法的計算法則,并且能夠正確得運用小數除法進行計算。這份演示文稿主要從四個部分展開第二課時打掃衛(wèi)生的相關內容。第一部分是課前導入,該部分主要引導學生觀看一個學校購買物品的視頻來導入到今天的學習。第二部分是小數的

這是一套關于第一單元第四課時人民幣兌換北師大數學五年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解人民幣與其他外幣之間的兌換關系,掌握人民幣兌換的計算方法,并且能夠正確的進行人民幣與其他外幣之間的兌換,解決生活當中的實際問題。這個演示文稿主要從四個部分展開第一單元第四課時人民幣兌換的相關內容。第一部分是課前導入,該部分主要通過一個視頻的

這是一套適用于北師大數學五年級上冊教學第一單元第5課時除得盡嗎PPT課件模板,共計32頁。本套PPT首先詳細闡述了認識循環(huán)小數的知識目標和能力目標,并指出了理解循環(huán)小數意義和掌握近似值求法這一重點難點;接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接,引導學生回顧除法計算并思考除不盡的情況;然后新知探究部分系統安排了三個學習任務,任務一“感知循環(huán)小數”通過動物爬行速度的計算問題感知循環(huán)小數的產生過程,任務

這是一套與第一單元第3課時人口普查北師大數學四年級上冊有關的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過展示課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學習內容。其次,通過多媒體來展示數位順序表以及一些更大的數,引導學生掌握數位順序表的概念以及對應的計數單位,并且學會讀寫更大的書。同時,通過呈現基本練習和拓展練習,讓同學們在實踐中進一步掌握知識,并從中感受數學的應用價值。最后,引導學生總結本堂課的知識,提高他

這是一套與第一單元第4課時國土面積北師大數學四年級上冊有關的PPT,總共30頁。在本堂課的學習過程中,教師采用了多種教學方法,包括講授法、演示法、討論法和練習法,教師首先講解了國土面積的概念并介紹大數比較的方法。其次,通過呈現不同國家的國土面積數據,并引導學生對國土面積的數據進行分析和處理,從而培養(yǎng)他們的數感和數據分析觀念。最后,組織學生進行小組討論,并在小組合作中完成針對性的練習,培養(yǎng)他們的合

這是一套“小學四年級數學第一單元整理和復習課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有36張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學習任務。該模板首先引導學生看書并發(fā)表自己的觀點,以此來引入該課的學習。學習任務一該模板是對于串珍珠:梳理單元知識點的學習,該模板引導學生回顧認識更大的數的學習,并用思維導圖來展示,條理清晰,有利于學生的回顧了解,并歸納整理了大數的認識、讀寫、比較及計數方法的發(fā)展過程

這是一套與第一單元第5課時近似數北師大數學四年級上冊有關的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先創(chuàng)設生活中的實際情景來幫助學生感知近似數的存在和應用,從而激發(fā)他們的學習興趣。其次,通過講解近似數的概念、“四舍五入”法的原理和步驟,幫助他們建構知識體系。同時,組織學生就相應問題進行討論,并鼓勵他們分享對近似數的理解和求近似數的方法。最后,讓同學們在練習中鞏固所學知識并提高應用能力。這份Powe

這是一套關于第一單元第二課時買文具教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是用買文具的情境讓學生理解除加、除減混合運算的實際意義,并且能夠正確的列出除加、除減的綜合算式,同時能夠結合我們上課所學的內容,培養(yǎng)學生的分析推理及運算能力,解決實際生活當中的問題。這份演示文稿主要從五個部分展開對除加、除減混合運算的講解。第一部分是課前導入,該部分主要

這是一套關于第一單元第1課時小熊購物教學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。學好數學可以幫助我們解決很多實際生活當中的問題,比如能夠熟練的掌握加減乘除的運算方法以及學好混合運算可以幫助我們更好的算需要購買物體的價格。該PPT模板采用小熊購物這一情景來引導學生更好的學習第一單元混合運算的相關內容。第一部分是課前導入,該部分主要引導學生回顧乘法口訣、連加連減和加減混

這是一套關于小學三年級數學上冊北師大第一單元混合運算知識清單的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含31張幻燈片?;旌线\算是小學數學學習的重點內容,也是為后續(xù)更復雜的計算方式奠定基礎。因此教師應該盡可能的讓每位學生都掌握牢固。這份演示文稿就是對混合運算這一單元進行復習。第一部分是單元知識框架的介紹,該部分主要通過思維導圖的方式展示了混合運算這一單元當中的內容,即混合運算定義、有無括號

這是一套關于套圈游戲北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生在套圈游戲的情境當中體會100以內數字加減法的意義,掌握計算方法,發(fā)展運算能力。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生通過口算熱身和豎式計算的練習進入到今天的學習內容。第二部分是整理數學信息,這一部分主要引導學生學會

這是一套關于收玉米北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠正確的用豎式進行兩位數減一位數或兩位數退位的計算,掌握退位減法的算理與算法。這份演示文稿主要從五個部分展開。第一部分是課前導入,該部分主要通過口算熱身和豎式計算兩位數減兩位數不退位的豎式計算方法進入到今天的學習。第二部分是探究兩位數減一位數退位的豎式計

這是一套關于北師大數學二年級上冊第一單元圖書角的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生探索并掌握兩位數加一位數、兩位數進位加法的口算方法,體會計算方法的多樣性,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生知識遷移以及實際應用的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究兩位數加一位數(進位)的計算方法,該部分通過讓學生觀察共有多少本圖書,引導學生通過捆小棒、“湊十法”

這是一套關于借閱圖書北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。今天這節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠結合圖書借閱等生活情境,運用退位減法解決簡單的實際問題,感受數學與生活的聯系。這份演示文稿主要從五個部分展開借閱圖書兩位數減一位數或兩位數進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要引導學生復習兩位數減一位數不退位的計算方法。第二部分是探究兩位數減

這是一套關于跳繩北師大數學二年級上冊第一單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習100減幾十幾的連續(xù)退位減法的豎式計算,學會求比一個數多多少或者少多少的計算方法,并且運用到實際生活當中。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是課前導入,主要包括口算熱身以及填空環(huán)節(jié)。第二部分是求比一個數多幾的數是多少,這一部分主要引導學生仔細閱

這是一套關于北師大數學二年級上冊第一單元摘蘋果的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過結合具體情境,借助計算器,幫助學生認識100以內進位加法的豎式計算方法,理解豎式計算的道理,同時通過探究豎式算理、糾錯練習等,引導學生思考運算步驟的合理性,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。該套PPT從四個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為探究兩位數加一位數(進位)的豎式計算,該部分主要通過具體情境引導學

這是一套關于保險公司主管培訓班開訓培訓課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含27張幻燈片。保險公司通常會定期對主管進行開班培訓,從而提高他們的專業(yè)性,給公司帶來更多的收益。而在對各個主管進行培訓時一定要培養(yǎng)他們良好的心態(tài),讓他們虛心學習知識,只有這樣才能學到更高深的技能,保險公司可以借鑒這份PPT模板來對公司主管進行培訓。

這是一套與學校教師師德師風主題培訓有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現,總共35頁。教師一直以來是學生的榜樣,他們的言行舉止直接影響到學生的發(fā)展。而社會有部分教師的行為已違背師德師風的基本要求,例如私下給學生補課、體罰學生等行為,這些都違背了教師的職業(yè)道德,這些行為都給學生的健康成長帶來不良影響,因此,國家應強化師德師風教育,讓每位教師做到師德師風,為學生樹立正面榜樣。

這是一套與班級自主教育管理教師培訓有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現,總共32頁。我們所了解的班級管理模式一般是以班主任為中心,而班級自主教育管理是由教師轉向學生為核心的管理,在這種管理模式中,學生是班級的主人,他們會擁有強烈的主人翁意識,在自我管理的過程中,有利于學生良好習慣的塑造,也能培養(yǎng)他們一定的創(chuàng)新和集體意識,這也為現代社會的發(fā)展培養(yǎng)有用的人才。
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