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小學(xué)生安全教育主題班會(huì)防范校園欺凌PPT
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生防止校園欺凌的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。小學(xué)生防校園欺凌教育至關(guān)重要。教師應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是校園欺凌，包括言語(yǔ)侮辱、身體傷害和網(wǎng)絡(luò)騷擾等。重要的是，讓學(xué)生明白欺凌行為的嚴(yán)重性，以及它對(duì)被欺凌者造成的心理傷害。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生勇敢說(shuō)“不”，遇到欺凌時(shí)立即尋求老師、家長(zhǎng)或朋友的幫助。同時(shí)，教師還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的同理心，讓學(xué)生意識(shí)到
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小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。小學(xué)生的拖拉行為主要是指學(xué)生在能夠完成一件事情的情況下不斷延遲推后的一種行為。這種心理往往會(huì)導(dǎo)致很多負(fù)面效果，比如影響學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、生活節(jié)奏，同時(shí)對(duì)以后也會(huì)有各種各樣的影響。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開(kāi)此次主題班會(huì)。第一部分是拖拉概述，主要介紹了拖拉的影響拖拉的心理過(guò)程、拖拉的學(xué)術(shù)
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小學(xué)生常見(jiàn)傳染病預(yù)防PPT主題班會(huì)含講稿
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)生常見(jiàn)傳染病預(yù)防介紹主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括常見(jiàn)傳染病介紹、傳染病預(yù)防措施等，共計(jì)30頁(yè)；本次班會(huì)圍繞“小學(xué)生常見(jiàn)傳染病預(yù)防”展開(kāi)，通過(guò)PPT展示和互動(dòng)討論，旨在提高同學(xué)們的傳染病預(yù)防意識(shí)和能力，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航；本課件在內(nèi)容上首先介紹了常見(jiàn)傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、水痘、手足口病、麻疹、結(jié)核病等）的基本知識(shí)，包括傳染病名稱(chēng)、傳播途徑、感
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小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有22張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)部分。第一部分該模板先進(jìn)行了普法教育，明確說(shuō)明了我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)主要的法律法規(guī)以及作為小學(xué)生應(yīng)該知道的防災(zāi)減災(zāi)條例；第二部分該模板分別展示了地震、火災(zāi)、防化、溺水、洪水、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、用電以及上網(wǎng)相關(guān)的避災(zāi)防災(zāi)知識(shí)；第三部分該模板從五個(gè)部分分析了相關(guān)的小學(xué)生急救常識(shí)，分別為異物入眼、
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小學(xué)生全面安全教育主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生全面安全教育主題班會(huì)的PPT課件，一共包括44張幻燈片。該套PPT從十二個(gè)方面展開(kāi)小學(xué)生全面安全教育的這一主題班會(huì)。第一部分為交通安全，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，并自覺(jué)遵守交通法規(guī)。第二部分為防欺凌安全，讓學(xué)生了解欺凌的類(lèi)別，包括肢體欺凌、言語(yǔ)欺凌和社交欺凌，并告訴學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)欺凌的方法。第三部分為消防安全，該部分包括火災(zāi)的預(yù)防措施。第四部分為防溺水安全，該部分通
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小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。拖延和逃避是壞習(xí)慣。懶惰者的一個(gè)重要特征是拖延。把今天應(yīng)該做的事情推遲到明天或后天，實(shí)際上是一種壞的工作習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，更具破壞性和危險(xiǎn)性的壞習(xí)慣會(huì)讓人失去熱情和主動(dòng)性。一旦開(kāi)始找借口，就很容易拖延，直到它成為無(wú)法擺脫的習(xí)慣。解決延誤的方法之一就是要立即采取行動(dòng)。
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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)PPT模板
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，上網(wǎng)人群年齡正在逐步降低，對(duì)于許多小學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)成為生活當(dāng)中不可缺少的一部分。上網(wǎng)能夠獲取豐富的知識(shí)，放松壓力，開(kāi)闊視野，但是同時(shí)也有可能會(huì)影響身心健康，影響學(xué)習(xí)和生活，需要正確安排上網(wǎng)的時(shí)間。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
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小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)PPT模板免費(fèi)
大小：22M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了各家各戶(hù)，并成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡慕煌üぞ撸@也導(dǎo)致了交通安全問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，因此對(duì)小學(xué)生開(kāi)展交通安全教育主題班會(huì)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的交通安全知識(shí)，促進(jìn)其交通安全意識(shí)的樹(shù)立。
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國(guó)防教育日小學(xué)生國(guó)防教育主題班會(huì)PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于國(guó)防教育日小學(xué)生國(guó)防教育主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。在國(guó)防教育日對(duì)小學(xué)生開(kāi)展國(guó)防教育主題的班會(huì)是十分重要的，本次班會(huì)的主題心懷華國(guó)防夢(mèng)，爭(zhēng)做好少年。PowerPoint開(kāi)篇講解了國(guó)防的主要含義，運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了為何要進(jìn)行國(guó)防以及擁有強(qiáng)大的國(guó)防的重要性。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解到我國(guó)現(xiàn)代的國(guó)防基本情況，增強(qiáng)小學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，重視國(guó)家的主權(quán)和安全。
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小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行主題為“陽(yáng)光心理，健康人生”的小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的PPT模板，主要內(nèi)容包括心理健康的定義概述、心理健康對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性、如何保持心理健康等，共計(jì)23頁(yè)；心理健康是衡量學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要指標(biāo)，只有心理健康，三觀正確，積極向上，奮發(fā)進(jìn)取，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能和知識(shí)，才算是真正的高素質(zhì)人才，不能空有知識(shí)理論，但內(nèi)心空洞，心里發(fā)育不健全；
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小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳教育主題班會(huì)PPT
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳教育主題班會(huì)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含30張幻燈片。也許我們會(huì)認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)很抽象的概念，但實(shí)際上他與我們的生活息息相關(guān)，比如我們?cè)谖覀儗?xiě)的文章、企業(yè)新研究的產(chǎn)品等。因此，學(xué)校也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題班會(huì)的教育引導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
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小學(xué)生主題班會(huì)大隊(duì)委競(jìng)選競(jìng)聘PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與小學(xué)生主題班會(huì)大隊(duì)委競(jìng)選競(jìng)聘有關(guān)的PPT，總共21頁(yè)。小學(xué)生大隊(duì)委需要具有德才兼?zhèn)洳⑶乙欢üぷ髂芰Φ某蓡T，同時(shí)需要具有良好的心理素質(zhì)，在隊(duì)員中有強(qiáng)烈的威信，才能使同學(xué)之間互相配合，共同完成工作任務(wù)。通過(guò)競(jìng)聘競(jìng)選的民主方式，使具有相應(yīng)能力的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)到這一工作崗位，才能使其更好地為同學(xué)們服務(wù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。
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小學(xué)生紅領(lǐng)巾少先隊(duì)知識(shí)講主題班會(huì)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于中小學(xué)少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。中小學(xué)少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽旨在加強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織及其歷史、性質(zhì)、任務(wù)、標(biāo)志等知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)、歷史沿革、組織原則、隊(duì)旗隊(duì)徽的意義、隊(duì)員的權(quán)利與義務(wù)等方面。通過(guò)競(jìng)賽，隊(duì)員們可以深入學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程，了解少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織意識(shí)、集體榮
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小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳教育主題班會(huì)PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題班會(huì)的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。小學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題班會(huì)旨在增強(qiáng)小學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。通過(guò)講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、重要性及實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。活動(dòng)形式包括講座、小組討論和互動(dòng)問(wèn)答，旨在讓學(xué)生深入了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)與日常生活的關(guān)系，學(xué)會(huì)識(shí)別侵權(quán)行為，并培養(yǎng)尊重創(chuàng)新的良好習(xí)慣。通過(guò)此次班會(huì)，希望學(xué)生們
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小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。拖拉是一種消極的行為傾向，是指人在有能力、有時(shí)間的情況下仍然推遲完成任務(wù)和工作的情況。PPT模板針對(duì)孩子出現(xiàn)的拖延行為進(jìn)行了深入地分析，指明了家庭原因在其中的重要作用以及重大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到孩子的拖延問(wèn)題，從而幫助其改正不良行為習(xí)慣。
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小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。主題為“把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間”。中小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)于自身的行為的把控能力不足，對(duì)于時(shí)間的觀念較弱，容易出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。因此對(duì)于中小學(xué)生時(shí)間管理展開(kāi)主題班會(huì)，能夠讓學(xué)生了解時(shí)間的價(jià)值，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。PowerPoint開(kāi)篇帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了時(shí)間的價(jià)值。運(yùn)用舉例說(shuō)明的方式讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了
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小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)ppt課件含講稿
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)于小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。隨著青少年患抑郁癥的比例在逐漸的增加，國(guó)家也越來(lái)越重視青少年的心理健康問(wèn)題，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，因此作為家長(zhǎng)和老師，我們要尊重他們的想法，而不是一味的去給他們施加壓力，讓他們被迫接受我們的想法。此PPT模板內(nèi)容主要是以心理健康為教育的主題班會(huì)，目的是為了讓同學(xué)們能夠正確的對(duì)待自己的煩惱和壓力。PPT模
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小學(xué)生食品安全教育主題班會(huì)課件PPT含講稿
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與小學(xué)生食品安全教育主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。為了確保學(xué)生們能夠吃到安全且營(yíng)養(yǎng)的食品，有必要進(jìn)行食品安全教育主題班會(huì)，來(lái)幫助他們了解有關(guān)于食品安全方面的知識(shí)，確保學(xué)生自己能夠識(shí)別出健康的食品和不健康的食品，從而保證自己的身體正常發(fā)育，還能夠有效預(yù)防疾病。同時(shí)，在主題班會(huì)中，學(xué)生們的食品安全意識(shí)也能夠有所提升，從而培養(yǎng)自己良好的飲食習(xí)慣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)
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小學(xué)生愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)PPT含講稿
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)生愛(ài)國(guó)教育班會(huì)的PPT課件，一共包括18張幻燈片，該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)小學(xué)生愛(ài)國(guó)教育這一節(jié)班會(huì)課程。第一部分為愛(ài)國(guó)主義的基本概念，該部分主要是幫助學(xué)生理解愛(ài)國(guó)的基本含義與核心價(jià)值，共同探討古代至現(xiàn)代愛(ài)國(guó)主義的發(fā)展歷程，同時(shí)詳細(xì)介紹了不同歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義行為，并強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義對(duì)國(guó)家和個(gè)人的意義。第二部分為中華民族的偉大成就，該部分首先展示了四大發(fā)明等古代科技成就，接著通過(guò)回顧抗
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小學(xué)生主題班會(huì)課件看圖猜成語(yǔ)PPT
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與看圖猜成語(yǔ)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含42張幻燈片。教師通過(guò)看圖猜成語(yǔ)這一有趣的活動(dòng)方式，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同成語(yǔ)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在每一個(gè)成語(yǔ)的故事中領(lǐng)悟成語(yǔ)真正的含義并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力，還能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，從而提高學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和與他人的合作能力。
