
這是一套與第七單元第2課時正負(fù)數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的PPT,總共28頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師首先呈現(xiàn)生活中具有相反意義的量的例子來引出正負(fù)數(shù),使同學(xué)們能夠理解正負(fù)數(shù)的意義。其次,讓學(xué)生完成一些基礎(chǔ)的正負(fù)數(shù)練習(xí),讓同學(xué)們感受正負(fù)數(shù)的廣泛用途。最后,邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識,教師對相應(yīng)知識進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充和總結(jié),鼓勵學(xué)生用數(shù)學(xué)知識來解決實際數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。這份PPT由五個

這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第八課時“做個加法表”學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。上幾節(jié)課,我們已經(jīng)教會同學(xué)運(yùn)用一些基本的運(yùn)算法則來計算一些基本的加法和減法,這一堂課我們主要是教會同學(xué)們系統(tǒng)地整理十以內(nèi)的加法算式,并制定具體的加法表,讓同學(xué)們能夠通過表格直觀的了解加法算式的排列規(guī)律。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于北

這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第九課時做個減法表學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生們系統(tǒng)地整理了有關(guān)于加法的學(xué)習(xí)表格,而這一堂課,我們將引導(dǎo)學(xué)生制作十以內(nèi)的減法表格,讓同學(xué)們能夠直觀的了解減法的相關(guān)運(yùn)算法則,并提高他們的學(xué)習(xí)能力和計算能力。此PPT模板內(nèi)容還加入了很多的習(xí)題,讓同學(xué)們更好地掌握減法的運(yùn)算法則。PPT模板內(nèi)容主要通過Power

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊第六單元6.2數(shù)據(jù)的收集(第1課時)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)收集的意義和必要性,知道在實際生活中很多問題需要通過收集數(shù)據(jù)來解決,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和合作交流能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)所學(xué)過的統(tǒng)計圖并進(jìn)行總

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第4課時比的應(yīng)用(一)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比在實際生活中的應(yīng)用,掌握按比例分配的方法,并能夠解決簡單的按比例分配問題,提高學(xué)生解決實際問題的能力。同時,通過小組合作和討論的方式,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和分析問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,該部分主要通過

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第2課時搭一搭、拼一拼的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生利用正方體、長方體、圓柱和球四種立體圖形進(jìn)行拼搭,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對每種圖形特征的掌握程度,同時通過“小組合作拼搭”“作品展示交流”等活動,提升學(xué)生的動手操作能力、空間想象能力和合作交流能力,學(xué)會用數(shù)學(xué)思維分析拼搭中的問題嗯。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第2課時合格率(1)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“合格率”的定義,能正確列式計算合格率,掌握小數(shù)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的一般方法,并能靈活互化,同時讓學(xué)生經(jīng)歷“情境—建?!嬎恪此肌钡耐暾^程,發(fā)展學(xué)生的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求生活中常用的百分率的過程,該部分主

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第2課時參觀花圃的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過創(chuàng)設(shè)參觀花圃的情境,幫助學(xué)生認(rèn)識常見的花卉,了解花卉的名稱、特征和生長環(huán)境,學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)方法觀察和描述花圃中的花卉,解決與花卉相關(guān)的一些簡單數(shù)學(xué)問題同時,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在小組合作和交流中學(xué)會表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和保護(hù)

這是一套關(guān)于第一單元第二課時買文具教學(xué)課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是用買文具的情境讓學(xué)生理解除加、除減混合運(yùn)算的實際意義,并且能夠正確的列出除加、除減的綜合算式,同時能夠結(jié)合我們上課所學(xué)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的分析推理及運(yùn)算能力,解決實際生活當(dāng)中的問題。這份演示文稿主要從五個部分展開對除加、除減混合運(yùn)算的講解。第一部分是課前導(dǎo)入,該部分主要

這是一套關(guān)于觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元第二課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點主要是引導(dǎo)學(xué)生透徹理解觀察點、觀察角度和觀察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系,掌握將實際的觀察問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的方法。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點的介紹。第二部分是課前引入,主要通過李白的一首詩來引入本節(jié)課是學(xué)習(xí)觀察的

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第3課時合格率(2)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握并正確運(yùn)用反求“部分量”的方法,解決“兩個不同總量、不同百分率”的比較或決策問題,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“信息整理—模型建立—算法選擇—反思檢驗”的問題解決過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)意識與批判性思維。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解成活率

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元第2課時玩具的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是1、2、3、4、5的物體的個數(shù),同時通過觀察,操作等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的實際意義,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初步認(rèn)識1~5,這一部分主要通過數(shù)玩具的情境,引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)玩具正確數(shù)出數(shù)量是1、

這是一套有關(guān)于北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊“背土豆”學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。此PPT模板內(nèi)容主要是以“背土豆”的生活情境來引導(dǎo)學(xué)生們理解加法和減法的運(yùn)算,并通過繪畫以及模擬背土豆的實踐活動,讓同學(xué)們能夠結(jié)合生活實際經(jīng)驗來解決相關(guān)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于加減法運(yùn)算的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介

這是一套有關(guān)于我說你做數(shù)學(xué)北師大一年級上冊第五單元第2課時PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些平面圖形,今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點是立體圖形,常見的立體圖形有長方體、立方體、圓柱體,立體圖形主要考察了同學(xué)們的空間思維,此PPT模板內(nèi)容主要通過玩游戲的形式來讓同學(xué)們掌握本節(jié)課的知識重點和知識難點。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于

這是一套與5.2一元一次方程解法第1課時5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT,總共35頁。本節(jié)課教師采用了多種數(shù)學(xué)活動,例如觀察實物、動手操作和小組討論等,不僅幫助學(xué)生理解等式的基本性質(zhì),也能夠使他們學(xué)會運(yùn)用等式的性質(zhì)來進(jìn)行等式變形,從而培養(yǎng)他們的知識應(yīng)用能力和邏輯推理能力。此外,同學(xué)們通過解決課堂上的實際問題,他們能夠經(jīng)歷完整的解方程過程,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思維,從中感受到數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,

這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的PPT,總共27頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧去括號法則,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊,同時呈現(xiàn)課前問題來激發(fā)學(xué)生思考,從而引入新課學(xué)習(xí)。其次,教師出示例題來引導(dǎo)學(xué)生觀察方程的特點,一方面師生共同完成解題步驟,另一方面要求學(xué)生獨(dú)立完成類似習(xí)題,使同學(xué)們真正地掌握解題方法和步驟。同時,要求學(xué)生完成課堂基礎(chǔ)練習(xí)題和實際應(yīng)用題,使他們進(jìn)一步

這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時5單元七年級數(shù)學(xué)上冊北師大有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課學(xué)生面臨較為復(fù)雜的一元一次方程解法,因此,教師通過引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后,他們不僅能夠進(jìn)一步掌握解一元一次方程的一般步驟,也能夠運(yùn)用去分母、去括號和移項等數(shù)學(xué)知識來解較復(fù)雜的一元一次方程,并能夠根據(jù)方程的特點來選擇合適的解題步驟,從而提高解方程的效率和準(zhǔn)確性。同時,

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第5課時乘法分配律的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合生活實例,理解乘法分配律的含義,掌握乘法分配律的字母表示方法,準(zhǔn)確表述乘法分配律的內(nèi)容,同時通過“情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實例中抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套PPT從四個方面展開

這是一套關(guān)于第四單元第一課時口算乘法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。乘法是我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中必學(xué)的內(nèi)容之一,學(xué)習(xí)乘法可以幫助我們解決生活當(dāng)中的很多問題,比如價格的計算、物體需要量的計算等等。這節(jié)課就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)口算乘法當(dāng)中整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。這份演示文稿主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要通過游樂園中

這是一套與圓的周長第一課時有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠用不同的方法來測量圓周長,并且能夠掌握圓周長的計算方法,并在小組合作中了解圓的周長與直徑的關(guān)系。同時,教師通過為學(xué)生們展示與圓周長相關(guān)的實際問題,讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識,這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神,也使他們了解圓周率的價值。
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