
這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第2課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇的PPT課件模板,共計(jì)36頁,分為五個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握三種統(tǒng)計(jì)圖的解讀方法,并能根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖類型;第二部分"重點(diǎn)難點(diǎn)"突出統(tǒng)計(jì)圖信息提取這一重點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)圖選擇應(yīng)用這一難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元倍的認(rèn)識期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“倍”的概念,準(zhǔn)確描述兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高解決與“倍”相關(guān)實(shí)際問題的能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識精講兩部分展開“倍”的認(rèn)識的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生對“倍”的認(rèn)識這一單元的相關(guān)知識進(jìn)行了

這是一套與在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形有關(guān)的PPT,總共29頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解圖形旋轉(zhuǎn)的三要素,并且能夠按照題目要求畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,這可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的動手操作能力和空間觀念。同時(shí),通過多種課堂活動,讓學(xué)生在實(shí)際操作中觀察圖形,這可以發(fā)揮他們的想象力,學(xué)會靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來完成任務(wù),這也能夠培養(yǎng)他們的推理能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生

這是一套有關(guān)于四年級上冊語文第三單元"處處留心皆學(xué)問"單元導(dǎo)讀PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。觀察能力也屬于我們?nèi)俗陨砟芰Φ囊徊糠?,留心觀察我們會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)之處,也會去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于本單元的主題和學(xué)習(xí)重點(diǎn),并向同學(xué)們詳細(xì)的講解了觀察能力的培養(yǎng)以及介紹了"處處留心皆學(xué)問"的內(nèi)涵。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元生字詞匯總復(fù)習(xí)、近義詞反義詞積累、筆順筆畫規(guī)律總結(jié)等,共計(jì)40頁;本課件以“探險(xiǎn)”為主題,讓學(xué)生模擬語言探險(xiǎn)家,對“營地”進(jìn)行知識大冒險(xiǎn),復(fù)習(xí)單元生字的拼音、字詞和書寫規(guī)范,并通過模擬探險(xiǎn)場景的插畫增強(qiáng)課堂趣味性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊【單元導(dǎo)讀】《大自然研學(xué)之旅》的PPT課件,一共包括14張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察生活、用心感受生活的能力,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該節(jié)課程主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察與發(fā)現(xiàn),借助關(guān)鍵的語句概括一段話的大意,能夠觀察事物的變化,并進(jìn)行描寫。這節(jié)課程首先選取了《富饒的西沙群島》這一篇課文里的一段話,引導(dǎo)學(xué)生找到關(guān)鍵語句,并且進(jìn)行簡要的敘述,然后再以古詩《

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)一年級上冊人教版第五單元課文“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括應(yīng)用題型訓(xùn)練、進(jìn)位加法的含義和運(yùn)算方法、提升計(jì)算速度的技巧等,共計(jì)13頁;20以內(nèi)的運(yùn)算加減法較為簡單基礎(chǔ),通過大量的習(xí)題訓(xùn)練能夠很好的提升速度,本課件提供了常見的題型,并分享了湊十法、點(diǎn)數(shù)法等加快計(jì)算速度的技巧,讓學(xué)生更了解進(jìn)位加法的內(nèi)涵,在內(nèi)容上首先展示了本節(jié)課的教學(xué)思維架

這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了34張幻燈片。兒時(shí)的時(shí)光是最快樂的,也是我們最無憂無慮的時(shí)候,因此小學(xué)時(shí)光總是很短暫,但卻很快樂,而今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷,名字叫做《大青樹下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來帶領(lǐng)同學(xué)們詳細(xì)的學(xué)習(xí)此篇文章的寫作手法。

這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第5單元簡易方程期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括25張幻燈片。這節(jié)課的教學(xué)目的主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法,準(zhǔn)確理解方程的概念,熟練掌握解方程的解法,并且能夠運(yùn)用方程解決實(shí)際中所遇到的問題。這份PPT模板第一部分展現(xiàn)了簡易方程的思維架構(gòu),這一部分可以很好的幫助學(xué)生形成有關(guān)簡易方程的知識體系,對每一部分的知識掌握的更加牢固,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生掌握一個(gè)良

這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第三課時(shí)含有括號的兩級混合運(yùn)算的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置本節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握含有括號的兩級混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行含有括號的兩級混合運(yùn)算的計(jì)算,在小組討論和交流的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力。首先通過練習(xí)含有兩級混合運(yùn)算,鞏固計(jì)算方法,引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究含有括號的兩級混合運(yùn)算的計(jì)算方法,通過觀

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第二課時(shí)含有兩級的混合運(yùn)算的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目標(biāo)是為了讓學(xué)生能夠理解并掌握含有兩級的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,同時(shí)提升學(xué)生的混合運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究乘加混合運(yùn)算的計(jì)算方法,通過仔細(xì)觀察不同順序的乘加法橫式算式,引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)式子的運(yùn)算順序,先算乘法,再算加法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為探究兩級混合運(yùn)算的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第一課時(shí)沒有括號的同級混合運(yùn)算的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并且通過實(shí)際問題的解決,讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程,提高學(xué)生的思維能力和運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,通過引導(dǎo)學(xué)生列出綜合算式并且自由討論應(yīng)該按照怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)任務(wù)二為

這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力;而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此,在我們進(jìn)行寫作時(shí),我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運(yùn)用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫,合理的選擇描寫的手法,可以增加文章的感染力。

這是一套關(guān)于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過程,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要學(xué)會不斷總結(jié),掌握正確的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)單元都有不同的側(cè)重點(diǎn),在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元之后學(xué)會單元總結(jié),也能很好的促進(jìn)我們對課文的了解。這一份單元總結(jié)主要通過對比本單元中的課文,總結(jié)出一些寫作手法和結(jié)尾方法,并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出其區(qū)別和共同點(diǎn),從而更加熟練的掌

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括學(xué)生之間互相推薦書籍、詞句段使用、習(xí)題練習(xí)思維拓展等,共計(jì)35頁;語文園地八重點(diǎn)教學(xué)了如何選擇好書閱讀,讓學(xué)生彼此分享推薦,并利用關(guān)聯(lián)性進(jìn)行書籍選擇,并通過習(xí)題幫助學(xué)生掌握單元課文的知識點(diǎn),提高學(xué)生的閱讀能力和語文寫作能力;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊主題為“講歷史人物故事”的比賽和知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括比賽的規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)、歷史人物的選擇、歷史故事敘述方法等,共計(jì)10頁;本單元的課文內(nèi)容與歷史人物息息相關(guān),在單元教學(xué)快要結(jié)束時(shí),舉辦歷史人物故事大賽激發(fā)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,并鞏固本單元課文所學(xué)的知識點(diǎn),幫助學(xué)生拓寬視野,醫(yī)生口語表達(dá)能力;

這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第4單元有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握預(yù)測的方法,他們可以根據(jù)題目和插圖來進(jìn)行相關(guān)預(yù)測,并在預(yù)測和驗(yàn)證的過程中感受到閱讀所帶來的驚喜和挑戰(zhàn),這不僅可以使他們掌握閱讀策略,還能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力,自主地推測故事的發(fā)展,這有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元“單元解讀”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文優(yōu)美段落賞析、如何生動的描繪風(fēng)景、基礎(chǔ)知識鞏固提高等,共計(jì)8頁;本單元的課文以書寫祖國的大好河山為主,都是描繪不同景色的文章,例如西沙群島的海濱風(fēng)光、小興安嶺的郁郁蔥蔥、杭州西湖的煙雨朦朧,這些文章不僅帶給學(xué)生意境上美的享受,也能提高關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的寫作技巧;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第七單元主題為“奇妙的自然之旅”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題情景設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)目錄和教學(xué)計(jì)劃、主題解讀等,共計(jì)4頁;單元解讀是指解讀單元課文的主題,讓學(xué)生對課文題材類型有所了解,并系統(tǒng)化的進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)單元解讀還會為學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)一個(gè)有趣契合的情境,讓學(xué)習(xí)過程趣味滿滿,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第3單元有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)童話圖片和視頻,為他們講述本堂課的童話故事,來營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。之后,鼓勵(lì)他們跟讀課文,并指導(dǎo)他們分析童話故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展,讓他們感受到童話的獨(dú)特魅力,也體會其中的語言美和情感美。而在閱讀的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試編寫故事,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,使他們愛上閱讀。
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