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畫軸對(duì)稱的圖形（第1課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.2畫軸對(duì)稱的圖形（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握畫單個(gè)點(diǎn)關(guān)于給定對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)的方法，理解其原理，同時(shí)通過“找對(duì)稱點(diǎn)—畫對(duì)稱線段—畫對(duì)稱圖形”的遞進(jìn)式探究，讓學(xué)生經(jīng)歷“原理遷移—?jiǎng)邮謱?shí)踐—?dú)w納總結(jié)”的過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)操作能力與邏輯推理能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為
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角的平分線（第1課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.3角的平分線（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解角平分線的定義，掌握角平分線的性質(zhì)定理及逆定理，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從直觀感知到抽象推理的轉(zhuǎn)化，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力和幾和語言表達(dá)能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情境引入，該部分主要是讓學(xué)生動(dòng)手操作，從而引出本
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第1課時(shí)兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)的PPT，總共19頁。由于學(xué)生擁有口算和筆算方法的基礎(chǔ)，教師可以通過展現(xiàn)幾種不同的方法讓他們體會(huì)到口算與筆算之間的不同，從而選擇適合他們的方法進(jìn)行計(jì)算。此外，通過反復(fù)的練習(xí)后，學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)學(xué)題型來選擇合適的計(jì)算方法，并且更加熟練地運(yùn)用教師所教授的解題思路進(jìn)行答題，使他們?cè)谧鲱}過程中思路清晰和連貫。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套與認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。通過學(xué)習(xí)此堂課，學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，并且正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，且通過不斷的練習(xí)，他們能夠掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，還可以比較數(shù)與數(shù)之間的大小。同時(shí)，教師為學(xué)生們展現(xiàn)日常生活中20以內(nèi)的數(shù)，幫助他們加強(qiáng)記憶，使他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂中能夠主動(dòng)探索知識(shí)，這也培養(yǎng)了學(xué)生們互相合作交流的意識(shí)。
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第4課時(shí)時(shí)、分、秒，測(cè)量人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于時(shí)、分、秒、測(cè)量人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。學(xué)生在解答應(yīng)用題的時(shí)候，通常都會(huì)在計(jì)算結(jié)果后面寫上單位，而單位的選擇就考查到了學(xué)生對(duì)各個(gè)單位的理解以及單位之間的區(qū)分。因此，教師在講授完一種類型的單位之后，通常會(huì)對(duì)學(xué)生展開集中復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生把所學(xué)的新課內(nèi)容掌握的更加牢固。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套與認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于時(shí)間與學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活有一定聯(lián)系，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)具體的生活情境來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，包括會(huì)讀、會(huì)寫幾時(shí)幾分和幾時(shí)半，這使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，在結(jié)合生活情境來認(rèn)識(shí)時(shí)間后，他們能夠體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值和意義，從而珍惜時(shí)間，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
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第3課時(shí)長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套與長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)的演示文稿，包含17張幻燈片。學(xué)生能夠在本堂課的學(xué)習(xí)后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)米和厘米，并且可以用刻度尺量和畫線段。同時(shí)，通過對(duì)本堂課數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的回顧，學(xué)生能夠?qū)怯羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)區(qū)分直角、銳角和鈍角。此外，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)后，包括觀察和操作，不僅可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的空間觀念，還可以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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第3課時(shí)在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。在對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，教師需要重視教學(xué)方法，并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍，這樣來說的話，學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西，反而還會(huì)降低對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，時(shí)常進(jìn)行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一，教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
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第4課時(shí)在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，教師一定要保持一個(gè)融洽快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生積極主動(dòng)的在課堂當(dāng)中學(xué)到知識(shí)。這份PPT模板就是通過數(shù)學(xué)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生在無形中學(xué)會(huì)分辨左右、學(xué)會(huì)數(shù)字、學(xué)會(huì)辨別圖形形狀，非常適合低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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第5課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，而幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活截然不同。因此，各科教師都有責(zé)任和義務(wù)樹立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，從而幫助學(xué)生更加迅速的適應(yīng)小學(xué)生活，也可以幫助教師更好的管理班集體，從而順利的展開教學(xué)活動(dòng)。
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第1課時(shí)連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：11頁這是一套與連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。在本次教學(xué)過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生通過合作交流的方式來展現(xiàn)他們的不同計(jì)算方法，并且通過觀察和比較來發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的優(yōu)點(diǎn)，也能夠從中發(fā)現(xiàn)計(jì)算中應(yīng)當(dāng)注意的問題，從而真正掌握正確的計(jì)算方法并提高他們的計(jì)算能力。因此，學(xué)生們便能夠從課堂中收獲新知識(shí)，也培養(yǎng)了他們良好的計(jì)算習(xí)慣和分析問題的能力。
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第3課時(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：12頁這是一套與認(rèn)識(shí)銳角和鈍角有關(guān)的PPT，總共12頁。由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)角和直角，在此學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，他們能夠建立正確的知識(shí)表象，這也為了此堂課認(rèn)識(shí)銳角和鈍角打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來采取有效的教學(xué)活動(dòng)，并且結(jié)合動(dòng)手操作的活動(dòng)來抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，使他們集中注意力，從而真正掌握知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維和提高他們的創(chuàng)新能力。
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第1課時(shí)6~9的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《6~9的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)的PPT課件，共計(jì)31頁。PPT課件中主要講述了6~9的含義、書寫方式以及其相關(guān)計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)一數(shù)、寫一寫等多種多樣的課堂活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生深入理解數(shù)字的意義。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的數(shù)感，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的計(jì)算能力的穩(wěn)步提升。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：23頁這是一套與認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁。通過學(xué)習(xí)厘米這一堂課后，學(xué)生們可以在課堂中體會(huì)不同方式來測(cè)量物體長(zhǎng)度，并在測(cè)量的過程中體會(huì)到建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性和意義。同時(shí)，在掌握厘米這一概念后，他們能夠運(yùn)用其來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這培養(yǎng)了學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，也提升了他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
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第5課時(shí)解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套與解決問題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共12頁。本堂課通過復(fù)習(xí)學(xué)生已有的知識(shí)來導(dǎo)入新課程，利用這種方式，學(xué)生們不僅能夠鞏固已學(xué)知識(shí)，還可以將新舊知識(shí)聯(lián)系起來，從而更有動(dòng)力來學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，幫助他們正確解決實(shí)際問題，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)整體的幾分之幾人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于第1課時(shí)認(rèn)識(shí)整體的幾分之幾人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)整體的幾分之幾》的教學(xué)，是分?jǐn)?shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入，旨在幫助學(xué)生從理解“幾分之一”過渡到掌握“整體的幾分之幾”的概念。這一教學(xué)內(nèi)容不僅可以加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解，還可以為他們后續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法、乘除法等運(yùn)算奠定了基礎(chǔ)。
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第3課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：14頁這是一套與千米的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長(zhǎng)度單位千米，由于該長(zhǎng)度單位在實(shí)際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示，因此，教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示，幫助他們了解千米的概念。同時(shí)，教師也可以設(shè)計(jì)實(shí)地測(cè)量的活動(dòng)，讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作，從而使他們掌握一定的測(cè)量技能，也形成了合作意識(shí)。
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第6課時(shí)測(cè)量解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共13頁。由于用列表法來解決問題對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說存在一定難度，因此，在教學(xué)過程中，要注重將學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來遷移到所學(xué)新知，加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，并且體會(huì)到列表法的優(yōu)勢(shì)，能夠根據(jù)具體的題目情況來選擇合理的做題方式。此外，通過與他人合作交流后，學(xué)生們的合作意識(shí)能夠得到進(jìn)一步提高。
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第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套與毫米的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共17頁。通過結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生們經(jīng)歷觀察和操作的過程后，使他們能夠?qū)﹂L(zhǎng)度單位毫米有一定認(rèn)識(shí)，也能夠充分了解到毫米的實(shí)際意義。此外，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生用毫米作為單位進(jìn)行測(cè)量物體，并了解毫米與厘米之間的關(guān)系，從而掌握簡(jiǎn)單的換算，這不僅能夠培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力，也能夠發(fā)展他們的估測(cè)意識(shí)。
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第4課時(shí)估測(cè)距離人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：14頁這是一套與估測(cè)距離人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠理解千米和米之間的關(guān)系，并且能夠運(yùn)用它們之間的關(guān)系進(jìn)行換算，也能夠掌握估測(cè)距離的方法。同時(shí)，教師也要傳授給學(xué)生不同的估算方法，讓他們通過具體的習(xí)題來比較估算方法，從而選擇合適的方法快速地解決問題，這培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了他們的估算意識(shí)。
