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第七單元 間隔排列（教學課件）三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：14M | 頁數(shù)：36頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“間隔排序” 的數(shù)學活動課件，目標是讓學生理解間隔排序的規(guī)律并解決實際問題。課件以 “猜珠子顏色” 導入，通過 “學習任務一：觀察比較”，展示 “小兔與蘑菇”“木樁與籬笆”“夾子與手帕” 等間隔排列實例，總結(jié)出間隔排序的特征：兩種物體 “一個隔一個排列”，用符號表示為“ABAB……” 的重復模式。同時對比每組物體數(shù)量，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：兩端物體數(shù)量比中間物體多 1（如
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《天上有顆“南仁東星”》部編八年級上冊PPT課件含教案
大小：41M | 頁數(shù)：36頁這是一套關于《天上有顆“南仁東星”》部編版八年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含36張幻燈片。南仁東先生用他的一生點亮了中國天眼，給我哥的科技帶來了很大的貢獻，他對待工作的執(zhí)著、堅韌與奉獻，都非常值得我們每個人學習。這份演示文稿主要從四個部分展開《天上有顆“南仁東星”》這篇文章的講解。第一部分是拆解人生劇本，這一部分首先介紹了本篇文章的文體知識、作者介紹、中國天眼的背景知
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整本書閱讀《紅巖》部編八年級上冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：44頁這是一套與《整本書閱讀《紅巖》部編八年級上冊有關的PPT，總共44頁。通過本堂課的學習之后，同學們能夠?qū)W會通過制作情節(jié)導圖和人物檔案的方式來梳理長篇小說的內(nèi)容框架，這能夠有效提升他們的閱讀能力。同時，教師引導學生結(jié)合課文的具體情節(jié)，使學生能夠分析人物的性格特點，從而培養(yǎng)他們的人物分析能力。此外，為了進一步鍛煉學生的批判性思維和表達能力，教師鼓勵學生對相關概念進行分析，從而形成自己的觀點。這份PP
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口語交際：制定班級公約部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：18頁這是一套與口語交際制定班級公約有關的PPT，總共17頁。在本堂課的講授環(huán)節(jié)中，教師要注重引導學生認識班級公約的重要作用，使他們積極參與到班級公約的制定當中。同時，就班級公約的內(nèi)容，教師組織學生積極討論、修改并完善，使每個同學對于公約的內(nèi)容有所了解，并提出有建設性的建議，還能夠尊重他人的觀點，從而達成共識，使公約具有可操作性和實效性。此外，這不僅能夠培養(yǎng)學生的團隊精神，還能夠提高他們的口語表達能力。
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我要的是葫蘆統(tǒng)編小學語文二年級上冊PPT課件含教案
大小：78M | 頁數(shù)：45頁這是一套關于統(tǒng)編版小學語文二年級上冊《我要的是葫蘆》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是帶領學生認識本篇課文的生字，理解“自言自語、奇怪”等詞語的意思，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生主動探究課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和合作交流能力。該套PPT分兩節(jié)課時展開。第一節(jié)課時共包括三個部分，第一部分為初讀課文、巧記生字，這一部分主要是針對本篇課文的生字進行了認讀。第二部分為抓
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坐井觀天統(tǒng)編小學語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：43頁這是一套關于統(tǒng)編版小學語文二年級上冊《坐井觀天》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是帶領學生認識本篇課文的生字詞，引導學生梳理課文主要內(nèi)容，了解青蛙和小鳥對“天的大小”的不同看法及原因，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生明白“看問題、認識事物要全面，不能目光短淺、自以為是”的道理，培養(yǎng)學生全面看待問題的意識。該套PPT分兩節(jié)課時展開。第一節(jié)課時主要通過創(chuàng)設闖關的情境，帶領學生進入
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第五單元 第4課時 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：35M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 4 課時 “兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）” 的內(nèi)容，聚焦退位減法的算理與算法。它的學習目標是：理解兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的算理，掌握計算方法并準確計算，同時培養(yǎng)操作探究、知識應用的能力；重難點是理解 “退一作十” 的規(guī)則，掌握退位減的方法，避免計算錯誤。內(nèi)容上，課前導入先復習不退位減法，再以 “積木剩余” 情境引出 24-8 的問題；學習任務一通過平十法、破
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第五單元 第3課時 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：42M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 3 課時 “兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）” 的內(nèi)容，聚焦進位加法的算理與算法。它的學習目標是：理解兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）的算理，掌握計算方法并準確計算，同時培養(yǎng)操作探究、知識應用的能力；重難點是理解 “滿十進一” 的規(guī)則，掌握進位加的方法，避免計算錯誤。內(nèi)容上，課前導入先復習不退位加法與一位數(shù)進位加，再以 “買彩紙” 情境引出 24+8 的問題；學習任務一通
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第二單元 第2課時比例的認識（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識（2）” 的教學 PPT，核心目標是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務一通過觀察已學比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律，經(jīng)多個比例驗證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達；還通過表格對比 “比
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第二單元 第4課時 比例尺（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元第 4 課時 “比例尺（1）” 的教學 PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實際距離換算” 的目標，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學習任務一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對比其合理性，導出 “比例尺是圖上距離與實際距離的比” 的定義；學習任務二以 “求社區(qū)活動中心
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第二單元 第5課時 比例尺（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺（2）” 的教學 PPT，核心目標是進一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法，并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務一結(jié)合中國地圖案例，用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實際距離，明確實際距離的計算邏輯；學習任務二延
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第五單元 第1課時 兩位數(shù)加減整十數(shù)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第五單元第 1 課時 “兩位數(shù)加減整十數(shù)” 的教學 PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學。PPT 先明確學習目標（理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理、熟練計算）與重難點（掌握 “十位相加減，個位不變” 的規(guī)則）；課前導入通過整十數(shù)加減口算，鋪墊舊知基礎。核心學習任務分兩項：任務一探究兩位數(shù)加整十數(shù)，以 “原有 34 個雞蛋、又拿 20 個” 的情境引出 34+20，用接著數(shù)、數(shù)的組成、
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第五單元 第2課時 兩位數(shù)加減一位數(shù)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：37M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 2 課時 “兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進位、不退位）” 的內(nèi)容，聚焦該類運算的算理與算法。它的學習目標是：理解兩位數(shù)加減一位數(shù)的算理，掌握計算方法并準確計算，同時培養(yǎng)動手操作、自主探究能力，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系；重難點是掌握不進位加、不退位減的算法，理解 “個位相加減、十位不變” 的規(guī)則。內(nèi)容上，課前導入先復習整十數(shù)加減，再以 “媽媽買彩紙” 的情境引出運算
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第五單元 第3課時 可愛的小貓北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料，圍繞 “用數(shù)對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標：讓學生經(jīng)歷用數(shù)對放大圖形的過程，體會圖形縮放的趣味性；重難點是用數(shù)對表示方格中點的位置并按要求放大圖形，掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入，讓學生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫小貓樂樂輪
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第五單元 第2課時 神奇的莫比烏斯帶北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學課件，以動手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學的趣味與神奇。其學習目標是：通過操作、驗證認識莫比烏斯帶，探索其特點，感受數(shù)學變化的奇妙，激發(fā)學習興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
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第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件，聚焦數(shù)學知識的生活實踐應用，適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是：結(jié)合圖形、比例尺等知識設計校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學應用意識；在活動中體會數(shù)學與生活的關聯(lián)，同時提升團結(jié)協(xié)作能力。重難點是設計合理的繪制方案，解決實際測量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第二單元 第2課時 畫簡單圖形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 2 課時 “畫簡單圖形” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與總結(jié)評價等模塊。課件明確學習目標：深入理解平面圖形特征，能選合適圖形拼搭，區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)空間觀念；重難點是掌握圖形特征并正確拼畫。課前導入回顧已學平面圖形，以積木拼搭情境引入新課。學習任務分兩步：一是探索平面圖形的大小，通過 “給大樹小房子選圖形” 的任
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第二單元 第3課時 認識平行四邊形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元第 3 課時 “認識平行四邊形” 的教學 PPT，以實踐操作為主線展開教學。PPT 先明確學習目標（通過剪、拼等活動認識平行四邊形，了解其生活應用）與重難點（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎。核心學習任務分兩項：任務一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四
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第二單元 綜合與實踐：圖形的拼組蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：31M | 頁數(shù)：36頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元 “綜合與實踐：圖形的拼組” 的教學 PPT，以實操活動為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學習目標（掌握圖形拼組方法、提升空間觀念）與重難點（理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組）；課前導入通過觀察圖形拼組場景、回憶舊知，鋪墊活動基礎。核心學習任務分三項：一是用正方形拼，含 4 個正方形拼長方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個數(shù)、剪正方形分三角形再拼組；二是用三角形拼，包括分拆后的
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第二單元 第6課時 圖形的放大與縮小北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學習目標：結(jié)合 “巨人設計教室” 的任務，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點，發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象，點明這類變化不改變物體形狀。核心設三個學習任務：任務一以 “巨人” 與普通人身
