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直線和圓的位置關系 (第3課時)人教版數學九年級上冊PPT課件含教案

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    第二單元第1課時軸對稱的再認識(一)北師大數學五年級上冊PPT課件含教案

    第二單元第1課時軸對稱的再認識(一)北師大數學五年級上冊PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁數:23頁

    這是一套適用于教學北師大數學五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認識(一)的PPT課件模板,共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學習目標,并詳細剖析了本節(jié)課的教學重點與難點,為整個教學活動提供了明確的導向;接著進入課前準備環(huán)節(jié),通過生動的導入情境引發(fā)學習興趣,并借助知識回顧幫助學生激活已有認知基礎,為新課學習做好充分鋪墊;然后系統(tǒng)性地將內容劃分為三個遞進的學習任務,任務一“平面圖形中的

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    第四單元第02課時因數中間或末尾有0的乘法人教四年級數學上冊PPT課件含教案

    第四單元第02課時因數中間或末尾有0的乘法人教四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:14M  |  頁數:28頁

    這是一套關于因數中間或末尾有0的乘法教學的PPT課件,使用PowerPoint制作。因數中間或末尾有0的乘法是小學數學中的一個特殊而有趣的知識點。在這一內容中,學生們將學習當因數中間或末尾含有0時,如何進行簡便、準確的乘法計算。他們將掌握如何處理0在乘法中的特殊性質,例如,任何數與0相乘都等于0,以及當因數末尾有0時,可以先計算不含0的部分,然后再在結果后面添上相應數量的0。

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    第三單元第03課時千米的認識人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    第三單元第03課時千米的認識人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:27頁

    這是一套關于第三單元第三課時千米的認識人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當中非常常見,我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等,因此掌握好這一個單位是至關重要的。這份演示文稿就是對千米的認識進行講解。第一部分是課前導入,主要是通過復習所學過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進入到今天的新內容。第二部分主要

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    5.2一元一次方程解法(第3課時)(教學課件)5單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    5.2一元一次方程解法(第3課時)(教學課件)5單元七年級數學上冊(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套與5.2一元一次方程解法第3課時5單元七年級數學上冊北師大有關的PPT,總共27頁。本節(jié)課教師首先引導學生回顧去括號法則,為新課學習做好鋪墊,同時呈現課前問題來激發(fā)學生思考,從而引入新課學習。其次,教師出示例題來引導學生觀察方程的特點,一方面師生共同完成解題步驟,另一方面要求學生獨立完成類似習題,使同學們真正地掌握解題方法和步驟。同時,要求學生完成課堂基礎練習題和實際應用題,使他們進一步

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    1.3位置變化快慢的描述速度高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案

    1.3位置變化快慢的描述速度高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:43頁

    這是一套關于速度的PPT課件,使用PowerPoint 制作。速度嘛,可是個超級重要的物理概念哦!它就像是物體的“跑步速度計”,用來衡量物體移動的快慢。你想想看,如果一輛車在短短的時間內就跑了很遠的距離,那它的速度肯定很快對吧?而速度的計算方法呢,也很簡單哦,就是用物體移動的距離除以它所用的時間。在物理學中,速度不僅可以幫助我們描述物體的運動狀態(tài),還能讓我們了解物體運動的快慢和方向。

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    第四單元 第05課時 有關0的乘法三年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元 第05課時 有關0的乘法三年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:32頁

    這是一套有關于小學三年級數學第四單元第五課時有關于0的乘法運算學習PPT課件模板,共計使用了32張幻燈片。學習了加法和減法的基本運算法則之后,同學們又將學習有關于乘法和除法的相關運算,而數字0在數學運算中是一個比較特殊的數字,讓我們通過幻燈片的內容來進一步探索數字0的特別之處,并通過相關的練習來鞏固今天學習的新知識。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于三

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    第二單元第3課時6、7的分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第3課時6、7的分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數:24頁

    這是一套與第二單元第3課時6、7的分與合一年級數學上冊人教有關的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師通過復習的方式導入課堂,并要求學生就相應問題進行知識探究,從而掌握6和7的分與和,并能正確書寫分與和的表達式。此外,通過擺小棒、涂圓圈的課堂活動,學生們在經歷這一過程后,不僅可以鍛煉他們的觀察和動手操作能力,也可以使他們感受到數學的邏輯性和趣味性,從而增強學習數學的自信心。這份PowerPoin

  • 師表第二課時九年級語文上冊PPT課件

    師表第二課時九年級語文上冊PPT課件

    大?。?4M  |  頁數:43頁

    這是一套出師表第二課時九年級語文上冊的PPT模板,共計44頁。《出師表》是由三國時期諸葛亮為劉禪所撰寫的一篇表文。本文側重于討論,并使用敘事和抒情的描寫方法。全文主要建議劉禪應當如何做才能使得漢室復興,用真誠委婉的語言表達自己的觀點。這篇文章最突出的語言特點是直截了當、簡單明了,表達了真誠和忠誠的情感。全文并非基于修辭或古代語錄。每句話都沒有失去臣子的身份,但也符合長者的語氣。

  • 《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.2課時)

    《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.2課時)

    大?。?M  |  頁數:21頁

    這是一套適用于教學人教版小學數學五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內容包括詳細講解課后習題、對不同結果可能性大小的比較、分析摸球試驗等,共計21頁;可能性內容的學習,本質上在于讓學生能夠計算、分析和比較不同結果出現的可能性大小,考查了學生對可能性第一課時知識點和數理計算的掌握程度;

  • 《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    《可能性的大小》人教版小學數學五年級上冊PPT課件(第4.2.1課時)

    大小:4M  |  頁數:18頁

    這是一套適用于教學人教版小學數學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結合生活實際和摸球試驗教學等,共計18頁;可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小,在文學上或許是不可控且無法計算的,但在數理概念上可能性可以被定量計算與分析,即采用隨機模擬實驗結果的方法;

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    3.2代數式的值人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    3.2代數式的值人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數:22頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊代數式的值的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解代數式的值的概念,并且掌握求代數式的值的方法,以及能夠根據代數式的值進行推斷代數式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個部分展開代數式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復習,通過回顧上一節(jié)課所學知識,引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究,該部分主要是出示問題,引導學生自由討論,從而認識代數式的值的概念

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    三角形的邊人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    三角形的邊人教八年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套關于人教版數學八年級上冊13.2.1三角形的邊的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解三角形三邊之間的關系,能夠運用三角形三邊關系,判斷三條線段能否組成三角形,同時通過觀察、測量、計算等實踐活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入,該部分通過填空的形式,幫助學生對上節(jié)課三角形概念的相關知識進行了回顧

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    1.1生活中的立體圖形(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    1.1生活中的立體圖形(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    大?。?5M  |  頁數:20頁

    這是一套關于北師大七年級數學上冊生活中的立體圖形第一課時的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含20張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠識別生活當中常見的立體圖形,掌握所學立體圖形的基本特征,并且能夠對常見的立體圖形進行分類。這份演示文稿主要從五個部分對生活中的立體圖形第一課時進行講解。第一部分是新課導入,這一部分主要展示了用無人機所拍攝的現代化城市美景,然后引導學生從所觀察

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    1.1生活中的立體圖形(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    1.1生活中的立體圖形(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件(含教案+導學案)

    大小:42M  |  頁數:29頁

    這是一套關于北師大七年級數學上冊生活中的立體圖形第二課時的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生通過實例觀察感知常見幾何體組成的要素,進一步認識點、線、面。這份演示文稿主要從五個部分展開對生活中的立體圖形第二課時的講解。第一部分是知識回顧,這一部分主要引導學生回顧我們在第一課時當中學過的立體圖形。第二部分是導入新課,該PPT模板主要通過一輛

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    2.2有理數的加減運算(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.2有理數的加減運算(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數:32頁

    這是一套與2.2有理數的加減運算第2課時北師大七年級數學上冊有關的PPT,總共32頁。在本堂課的教學過程中,教師展示了不同的教學活動,包括設置情景和綜合練習等,引導學生在經歷一系列的探究過程后,他們可以理解有理數減法的意義和掌握相應法則,并且學會運用法則進行正確的運算。同時,教師也組織學生進行小組合作探究,使同學們能夠學會將新學的知識應用到實際習題當中,從而體會轉化思維和數形結合思想,這可以提升

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    2.3有理數的乘除運算(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.3有理數的乘除運算(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:23頁

    這是一套與2.3有理數的乘除運算第1課時北師大七年級數學上冊有關的PPT,總共23頁。通過本堂課的學習后,同學們不僅可以理解有理數乘法的意義,也可以掌握有理數乘法法則并運用法則進行運算。同時,教師組織學生對相應問題進行小組討論,幫助同學們歸納有理數乘法法則,并通過例題示范來使他們掌握運算步驟。最后,通過呈現一系列習題,同學們的運算能力和解決問題的能力都能夠得到有效提升,并從中體會有理數乘法的應用

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    2.2有理數的加減運算(第5課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.2有理數的加減運算(第5課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數:29頁

    這是一套與2.2有理數的加減運算第5課時北師大七年級數學上冊有關的演示文稿,包含29張幻燈片。本節(jié)課教師在引導學生經歷一系列的知識探究過程后,同學們的各方面能力能夠得到進一步提升,包括知識整合能力和復雜問題解決能力。因此,教師本節(jié)課首先通過卡片游戲和水位變化的問題來幫助學生綜合運用有理數的相關知識來解決簡單問題,使同學們進一步理解所學知識,也能夠為本節(jié)課新學內容打下堅實基礎。此外,教師呈現了不同

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    2.2有理數的加減運算(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.2有理數的加減運算(第1課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:20頁

    這是一套與2.2有理數的加減運算第1課時北師大七年級數學上冊有關的演示文稿,包含20張幻燈片。通過本堂課的學習之后,同學們不僅能夠理解有理數加法的實際意義,也能夠掌握有理數加法法則并進行運算。同時,本節(jié)課教師也呈現了具體的課堂情境來幫助學生進一步理解有理數加法的意義,了解加法法則的運算邏輯,并且能夠判斷運算類型,從而運用相應法則進行計算。最后,同學們的數學能力也能夠得到一定程度的提升,包括運算能

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    2.3有理數的乘除運算(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.3有理數的乘除運算(第2課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數:23頁

    這是一套與2.3有理數的乘除運算第2課時北師大七年級數學上冊有關的演示文稿,包含23張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師首先呈現了具體的課堂情境來使同學們了解有理數除法的意義并明確其本質。其次,通過引導學生就相應問題進行探究,同學們可以掌握有理數除法法則,并學會將除法轉化為乘法。此外,在經歷拓展探究過程后,學生可以掌握多個有理數相乘的符號規(guī)律。最后,通過本課學習之后,他們能夠感受到有理數除法的廣

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    2.2有理數的加減運算(第4課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    2.2有理數的加減運算(第4課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:27頁

    這是一套與2.2有理數的加減運算第4課時北師大七年級數學上冊有關的PPT,總共27頁。通過本堂課的學習后,同學們可以學會運用加法交換律、結合律來解決有理數加減混合運算,并能夠根據題目要求選擇最優(yōu)策略。同時,教師組織學生們進行小組合作探究模式,要求學生通過合作來對比不同的運算方法,共同探討最優(yōu)的解題策略,從而掌握最佳運算順序、形成嚴謹的數學思維,這也能夠讓他們體會到數學知識的靈活性和創(chuàng)造性。這份P

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