
這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時的被動語態(tài)的語法教學、習題練習等,共計17頁;英語語法體系中存在主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種,同時與動作發(fā)生的時態(tài)結合起來,又有一般過去時被動語態(tài)、一般將來時被動語態(tài)、一般現(xiàn)在時被動語態(tài),本套PPT詳細教學了一般過去

這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國茶文化的相關知識、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等,共計17頁;中國茶文化源遠流長,有著深厚的文化底蘊,本套PPT結合中國茶文化進行英文知識教學,既豐富了學生的文化知識,又讓學生充滿興趣的學習英語;

這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括關于青少年行為行慣的探討交流、英語被動句式的語法講解、習題練習等,共計22頁;英語的被動語態(tài)和被動句式是語法體系中的重要一部分,屬于動詞的一種變形,也是英語與漢語語法體系差別之一,即詞形變換,本套PP

這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等,共計24頁;青少年面對著社會形形色色的誘惑,喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品,本套PPT讓學生判斷英文句中的行為是否正確幫助學生塑造正確的觀念,并結合這一

這是一篇關于介紹人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時課件PPT模板的PPT,共計15頁。這是一篇閱讀課,從兩個簡單的生活的問題導入學習:1,你認為你媽媽是什么樣的?2,在你眼中,媽媽是啥樣?然后列出課文,討論標題的含義,像學生闡述自己學會選擇,自己做決定自己承擔后果的重要性。

這是一套有關部編版九年級語文上冊就英法聯(lián)軍遠征中國至巴特勒上尉的信課件PPT模板。歷史是殘酷的,中國的歷史是一部"屈辱史",曾經(jīng)我們?nèi)稳嗽赘?,而那些慘痛的教訓也讓我們明白了"落后就要挨打"的道理,作為中華兒女我們應該銘記歷史,砥礪前行。此幻燈片主要講述的是有關《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》課件的相關內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來

這是一套關于Unit 2單元復習課件人教版九年級英語全一冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含47張幻燈片。在學完每個單元之后用單元復習的方式幫助學生檢測本單元所學過新單詞、句型、語法等內(nèi)容是必不可少的,這也是幫助學生打基礎的關鍵。這份演示文稿就從六個部分對第二單元的內(nèi)容進行復習。第一部分是Words,該部分主要通過圣誕老人這一人物來引導學生回顧本單元所學過的單詞,同時還有一個詞

這是一套關于Unit 4單元復習課件人教版九年級英語全一冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠精準的掌握描述過去與現(xiàn)在變化的核心句型,并且能夠運用在與他人的對話當中。這份演示文稿主要從六部分進行展開。第一部分是Words,該部分主要引導學生回顧本單元的重點單詞以及完成詞性轉換的練習。第二部分是Phrases,該部分主要引導學生通過中

這是一套關于Unit 3單元復習課件人教版九年級英語全一冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含78張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠回顧本單元有關問路和指路的單詞和句型以及對話,提升學生的口語表達能力,這份演示文稿主要從六個部分進行展開。第一部分是Words,該部分主要引導學生通過中文意思來回顧相對應的英文表達,同時還復習了本單元單詞的詞性轉換。第二部分是Phrases

這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 5單元復習的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生鞏固單元核心詞匯,熟練掌握一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的結構、句式轉換及適用場景,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受不同地區(qū)特色產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,增強對本土特色產(chǎn)業(yè)的認知與自豪感,樹立正確的消費觀念。該套PPT從七個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Words,該部分主要是通過分類的形式幫助

這是一套關于人教版英語九年級全一冊Unit 6單元復習的PPT課件,一共包括68張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生鞏固單元核心詞匯,熟練掌握一般過去時被動語態(tài)的結構、句式轉換及適用場景,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受發(fā)明對人類生活的影響,培養(yǎng)學生對科學創(chuàng)造的興趣與探究意識。該套PPT從七個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Words,該部分主要是幫助學生回顧復習本單元的核心詞匯以及詞性轉

這是一套關于Unit 1單元復習課件人教版九年級英語全一冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠用英語詢問對方的學習方法,并且能夠把自己的學習經(jīng)驗分享出去。這份演示文稿主要從七個部分進行展開。第一部分是Words,該部分主要展示了相同詞跟當中不同詞性的單詞之間的轉換。第二部分是Fhrases,該部分主要引導學生復習和本單元詢問他人學習

這是一套與Unit 1第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿,包含47張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠掌握本課的核心詞匯,并能在正確的語境中正確使用。同時,本節(jié)課教師引導學生圍繞“英語學習方法”的主題進行簡單的對話交流,并通過聽對話和閱讀文本來獲取英語學習的方法,使他們的聽力理解和閱讀理解能力都可以進一步提升,也可以認識到掌握正確學習方法的重要性

這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關的PPT,總共34頁。在本堂課的教學過程中,教師首先運用任務驅(qū)動教學法來給同學布置遞進式的任務,讓他們在完成任務過程中探究文本信息,也能夠進一步鞏固語言知識。此外,將學生分成小組,教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法,引導他們通過閱讀技巧來完成閱讀習題,提升閱讀理解能力。最后,引導學生認識到科學學習方法的

這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板,共計48頁,分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題,通過提問學生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣;隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié),引導學生觀察圖片、預測對話

這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師首先通過“快速問答”來復習上節(jié)課內(nèi)容,并通過展示昆蟲的圖片進行提問,從而激發(fā)學生閱讀興趣。其次,教師引導學生對語篇內(nèi)容進行預測、略讀和精讀,并進行讀后檢測,確保學生能夠掌握本堂課的關鍵知識。最后,教師將重點詞匯、句型與生活情境相結合,讓學生小組討論并完成

這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應,也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學習,同學們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

這是一套與Unit 4第4課時(Section B1a-1e)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準確應用,也可以在通過本單元的知識檢測后明確自身的知識薄弱點,及時進行查漏補缺。此外,在指導學生在書信寫作的過程中,教師應當鼓勵同學們通過文字來傳遞情感,學會用英語來表達自己的真實想法,也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。

這是一套與Unit 4第5課時(Section B 2a-2f )人教九年級英語全一冊有關的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師首先通過小組競賽的形式來激發(fā)學生參與課堂的熱情,同時實現(xiàn)知識的鞏固與應用。其次,教師設計了“成長變化”的課堂主題,讓同學們在完成相應任務的過程中運用本單元的知識,并在與小組成員合作的過程中互幫互助、共同進步,從而培養(yǎng)他們的知識應用能力和團隊協(xié)作能力。最后,讓同學們展示自己的寫

這是一套與Unit 4第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關的演示文稿,包含29張幻燈片。本堂課教師設計了“單元綜合測評”的教學任務,讓學生在完成任務的過程中準確運用單元知識,達到聽力、閱讀和寫作進一步提升的目的。其次,鼓勵學生參與到“單元成果答辯會”的課堂活動,引導學生圍繞他們的作品用英語表達自己的創(chuàng)作思路和知識運用亮點,提升他們的語言表達能力。最后
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