
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展調(diào)制液體的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動(dòng)手操作能力。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)課文內(nèi)容《橡皮泥在水中的沉浮》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括橡皮泥到形狀與橡皮泥排開(kāi)水的關(guān)系、鋼鐵浮在水面的原因等,共計(jì)24頁(yè);通常來(lái)說(shuō),大多數(shù)人都認(rèn)為物體的沉浮只與體積和重量有關(guān),但同一塊橡皮泥體積與重量完全相同,不同的形狀卻又不一樣的沉浮情況,本套PPT引入排水量的概念,讓學(xué)生進(jìn)一步了解沉浮現(xiàn)象的原理;

這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的PPT,共計(jì)22頁(yè)。萬(wàn)物皆可溶于水,水的包容性很強(qiáng),但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會(huì),便和水融合在一起,沒(méi)有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見(jiàn)的,他本來(lái)是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。

這是一套有關(guān)幼兒園新教師培訓(xùn)“讓孩子在愛(ài)和歡笑中成長(zhǎng)”的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)27頁(yè)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的一大引導(dǎo)者,他們自身的學(xué)習(xí)和習(xí)慣對(duì)于孩子的影響極大。作為幼兒園的教師,崗前培訓(xùn)是十分重要的,只有擔(dān)心老師充分的了解幼兒的生活情況以及相關(guān)的規(guī)章制度,才能更有目的性的培養(yǎng)自己相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)和品德,帶領(lǐng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓幼

這是一套部編版高中語(yǔ)文必修五裝在套子里的人課件PowerPoint模板,共計(jì)29頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入《裝在套子里的人》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到《裝在套子里的人》的主要內(nèi)容是講述別里科夫的戀愛(ài)故事和日常生活,從而揭露他是專(zhuān)制制度的犧牲品。作者真實(shí)地反映社會(huì)生活的本質(zhì)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,讓學(xué)生了解到俄羅斯的專(zhuān)制統(tǒng)治,了解到俄羅斯歷史。

這是一套有關(guān)高中語(yǔ)文必修內(nèi)容之在馬克思墓前的講話的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)22頁(yè)。《在馬克思墓前的講話》是一篇追悼詞,是作者恩格斯的偉大精品,對(duì)于馬克思先生,這世界上大多數(shù)的人都了解或聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,有人認(rèn)為他是一位偉大的思想家,有人則認(rèn)為他是一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,還有人認(rèn)為他是一位偉大的哲學(xué)家,不管如何,他對(duì)世界的貢獻(xiàn)是不可否認(rèn)的。通過(guò)對(duì)此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)發(fā)揮自

這是一套有關(guān)于"把愛(ài)種在幼兒心中"幼兒園師風(fēng)師德主題演講PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。幼兒園是孩子們步入的第一個(gè)學(xué)校,所以幼兒園必須要讓孩子感受到溫暖,這樣他們才能夠愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)課件的具體內(nèi)容,包括具體的教育方案以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體方法等等內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對(duì)物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等,共計(jì)29頁(yè);物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均,不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同,密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí);

這是一個(gè)關(guān)于《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》的教學(xué)課件PPT?!秾?dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》是高中數(shù)學(xué)人教版高二選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到函數(shù)與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何計(jì)算函數(shù)觀察,學(xué)會(huì)觀察函數(shù)的圖像,理解函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的辯證關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于理財(cái)?shù)腜PT。關(guān)于理財(cái),是我們大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的一個(gè)詞匯,很多人都會(huì)面臨或多或少的關(guān)于理財(cái)?shù)膯?wèn)題。那么,如何進(jìn)行科學(xué)的理財(cái),防止理財(cái)過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)遇到的詐騙問(wèn)題,是我們每一個(gè)老百姓會(huì)關(guān)心的問(wèn)題,需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)課程和理財(cái)知識(shí),才能夠應(yīng)對(duì)在理財(cái)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT,一起來(lái)了解關(guān)于理財(cái)?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第3課時(shí)一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)的一次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,然后引導(dǎo)學(xué)生掌握一次函數(shù)的應(yīng)用,同時(shí)能夠利用一次函數(shù)解決生活當(dāng)中的計(jì)費(fèi)問(wèn)題。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行講解。第一部分是知識(shí)回顧,這一部分主要引

這是一套文章《家》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!都摇肥怯勺骷野徒鹚珜?xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上,開(kāi)明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書(shū)。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對(duì)生活的破壞,贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺(jué)醒。在小說(shuō)中,道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長(zhǎng)一

這是一套關(guān)于地球的宇宙環(huán)境的PPT課件,使用PowerPoint制作。地球的宇宙環(huán)境是指地球所處的廣闊宇宙空間,包括各種天體、彌漫物質(zhì)以及各類(lèi)飛行器。地球是太陽(yáng)系中的一顆普通行星,位于距離太陽(yáng)第三近的位置,具有與其他類(lèi)地行星相似的物理特征。它所處的天體系統(tǒng),按從低到高的級(jí)別,依次為地月系、太陽(yáng)系、銀河系和可觀測(cè)宇宙。地球在宇宙中既普通又特殊,因?yàn)樗悄壳八奈ㄒ淮嬖诟呒?jí)智慧生命的星球。太陽(yáng)輻射

這是一篇關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生產(chǎn)品介紹的PPT課件模板,全篇共計(jì)17頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生保健的相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過(guò)對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)的詳細(xì)分析,詳述了養(yǎng)生產(chǎn)品的功效和原理以及正確的使用方法等相關(guān)內(nèi)容,展示了中醫(yī)養(yǎng)生保健的全面性和惠民性。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開(kāi)展中醫(yī)養(yǎng)生的相關(guān)研究與探討。

中醫(yī)那是國(guó)醫(yī)之根本,中醫(yī)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中醫(yī)現(xiàn)在也跟健康養(yǎng)生掛鉤,現(xiàn)在我國(guó)亞健康人數(shù)不斷增加,那是由于我們的作息方式,不良的飲食習(xí)慣等等導(dǎo)致的,所以中醫(yī)養(yǎng)生那就顯得尤為的重要,根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)使用中醫(yī)醫(yī)術(shù)養(yǎng)生,蘊(yùn)養(yǎng)我們的五臟六腑,使我們的身體達(dá)到一種陰陽(yáng)平衡的狀態(tài),中醫(yī)養(yǎng)生提醒我們飲食習(xí)慣要正常,勤運(yùn)動(dòng),注重心理精神的發(fā)展,只有身心健康才是真正的健康,中醫(yī)養(yǎng)生重要時(shí)節(jié)是春季,春季是一年的

這是一套介紹中元節(jié)的PPT,共計(jì)27章,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著五千年的歷史,其中傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的集中反映。中華民族是一個(gè)以孝為先的民族,孝道已經(jīng)融入了我們的血液,對(duì)于祖先的紀(jì)念,我們有很多種方式,比如清明節(jié)掃墓中元節(jié)等。中元節(jié)又稱(chēng)鬼節(jié)、孝子節(jié),這一天,我們會(huì)以祭祖、放河燈、看面塑等方式來(lái)追到我們的祖先,以表示我們對(duì)他們的思念。

這是一個(gè)關(guān)于《河中石獸》的PPT?!逗又惺F》是人教版語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容,能夠了解作者紀(jì)曉嵐的生平簡(jiǎn)介,包括文章層次梳理、主旨概括,生詞學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生詞生字的拼音、注解等等內(nèi)容,了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫(xiě)的,提高文章的閱讀理解能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于河中石獸的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制

這是一套關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)急救之中暑急救的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。中暑是在長(zhǎng)時(shí)間的高溫和熱輻射的作用下發(fā)生的病癥,其可分為熱疲勞、熱失神、熱痙攣、熱射病四種類(lèi)型。嚴(yán)重的中暑對(duì)人體有著巨大傷害,甚至危及生命。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,掌握預(yù)防中暑的相關(guān)措施以及中暑急救的相關(guān)技巧,提升急救知識(shí)與能力,為自己和他人的生命安全提供一份保障。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文《中國(guó)美食》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、美食相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)、拓展美食制作等,共計(jì)27頁(yè);美食是一個(gè)國(guó)家文化不可或缺的一部分,隨著全球旅游行業(yè)的發(fā)展,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的旅游印象與美食是密不可分的,中國(guó)紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》就介紹了中國(guó)大江南北的美食,課文學(xué)習(xí)美食既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)美食相關(guān)知識(shí),又能讓學(xué)生體會(huì)到語(yǔ)文教學(xué)中不同題材的樂(lè)趣。

這是一套輝煌中國(guó)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。在新時(shí)代的十年里,我們黨堅(jiān)持在危機(jī)中創(chuàng)造新機(jī)遇,在形勢(shì)變化中開(kāi)拓新視野,牢記原則,面向未來(lái),引領(lǐng)時(shí)代潮流,吸收過(guò)去和現(xiàn)在的變化,主動(dòng)思考,處理好中華文明與世界文明、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前實(shí)踐的關(guān)系,以包容、開(kāi)放、發(fā)展的態(tài)度堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,為黨和國(guó)家的發(fā)展、人民的福祉提供更加完整、穩(wěn)定、有效的制度,社會(huì)和諧穩(wěn)定,國(guó)家長(zhǎng)治久安。推動(dòng)了我國(guó)綜合國(guó)力的不
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