
這是一套關(guān)于人教版高二數(shù)學(xué)選修內(nèi)容《導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。PPT模板采用簡(jiǎn)潔的背景,配有少量數(shù)學(xué)元素,符合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。PPT模板的教學(xué)內(nèi)容是幾個(gè)主要的基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù)推導(dǎo),屬于導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)的奠基內(nèi)容,學(xué)好本節(jié)課的內(nèi)容,才能為后續(xù)導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。PPT模板對(duì)這一內(nèi)容的講學(xué)非常簡(jiǎn)要,但是每個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)推導(dǎo)過(guò)程都非常清晰,重難點(diǎn)突出。

這是一套關(guān)于人教版高中數(shù)學(xué)選修二的內(nèi)容《微積分基本定理》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。微積分基本定理的學(xué)習(xí)是微積分相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的入門(mén)時(shí)期,理解微積分基本定理為后續(xù)微積分的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。PPT模板所用篇幅較少,但是呈現(xiàn)了一次系統(tǒng)性的完整的基本定理教學(xué)課堂,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握微積分基本定理的含義及常用的定積分公式。

這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語(yǔ)文課文內(nèi)容《作為生物的社會(huì)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫(xiě)作手法分析、文章寫(xiě)作目的介紹等,共計(jì)12頁(yè);《作為生物的社會(huì)》是美國(guó)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫(xiě),選自《細(xì)胞生命的贊禮》,這篇文章以生物學(xué)家的角度,采用富有理趣的語(yǔ)言,以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性,并將生物行為與人類(lèi)相比較;

這是一套適用于教學(xué)部編版高一語(yǔ)文必修一課文《涉江采芙蓉》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯詳解、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)歌主旨大意、詩(shī)詞鑒賞方法介紹等,共計(jì)18頁(yè);《涉江采芙蓉》寫(xiě)自漢代,詩(shī)歌文體是五言詩(shī),這首詩(shī)因抒情主人公不詳,所以普遍認(rèn)為存在兩種情感表達(dá),一是游子思鄉(xiāng)懷人,二是女子思念丈夫,但相同之處是都表達(dá)了主人公黯然痛苦的心情,因“愛(ài)之深而思之切”;

這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文高二必修課文《將進(jìn)酒》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)45頁(yè),對(duì)本文進(jìn)行了非常詳細(xì)的講解。PPT模板背景呈現(xiàn)了一副在高山流水間二人對(duì)坐飲酒下棋的場(chǎng)景,符合本文所表達(dá)的主題,側(cè)面體現(xiàn)了詩(shī)人豪爽豁達(dá)的人生態(tài)度。《將進(jìn)酒》的作者是唐代著名詩(shī)人李白的作品,此文流傳千古,充分體現(xiàn)了李白七言詩(shī)歌的特色。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整,可用于直接投入教學(xué)。

這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《戒子書(shū)》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。這是一套中國(guó)風(fēng)的教學(xué)PPT模板,采用絹本水墨畫(huà)作為模板背景,風(fēng)格獨(dú)特?!墩]子書(shū)》的作者是“智慧的化身”諸葛亮,本文是他寫(xiě)給兒子的家信,家信中凸顯了諸葛亮對(duì)兒子的諄諄教誨。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能進(jìn)一步了解有關(guān)諸葛亮的更多故事,學(xué)習(xí)他在本文中對(duì)兒子的教誨。

這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)《單細(xì)胞生物》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。PPT模板采用了非常素雅的顏色作為背景,給人一種清新舒緩的感覺(jué)。單細(xì)胞生物是學(xué)生學(xué)習(xí)生物課、學(xué)習(xí)復(fù)雜生物體的構(gòu)造的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的定義,感受單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系,從而認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的這一觀(guān)點(diǎn)。

這是一套關(guān)于人教版高一必修語(yǔ)文課文《秋水》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《秋水》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文言文作品,其作者是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家莊子?!肚锼愤@篇文章借助設(shè)喻、對(duì)比等寫(xiě)作手法展現(xiàn)了河神面對(duì)海神的具體過(guò)程,向人們傳遞了“人貴有自知之明”、“有比較就有鑒別”、“防止盲目自大”等人生哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《秋水》所蘊(yùn)含的深刻道理。

這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!锻恋氐氖难浴肥且黄錆M(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情感的文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名作家端木蕻良。《土地的誓言》這篇文章生動(dòng)地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒,并記敘了作者自身的成長(zhǎng)足跡,進(jìn)而表達(dá)了作者對(duì)于故土的眷戀之情以及其對(duì)日本侵略者的痛恨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義情感。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!抖魏瘮?shù)》是初中數(shù)學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一。九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的相關(guān)知識(shí),因此在設(shè)計(jì)《二次函數(shù)》的教學(xué)內(nèi)容時(shí)可以將三者進(jìn)行對(duì)比,使學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移,進(jìn)而加對(duì)于二次函數(shù)的理解和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《蘆花蕩》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《蘆花蕩》是一篇優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義文學(xué)作品,其作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家孫犁,其還著有《荷花淀》等作品?!短J花蕩》主要圍繞老頭子這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,并借助外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等寫(xiě)作手法來(lái)展現(xiàn)人物的飽滿(mǎn)個(gè)性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到老頭子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《湖心亭看雪》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!逗耐た囱肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代文言文作品,其作者是明末清初的文學(xué)家張岱?!逗耐た囱酚洈⒘俗髡擢?dú)自出游觀(guān)雪的一次經(jīng)歷,文章借助大量白描的寫(xiě)作手法,充分抓住了湖中雪景的突出特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《湖心亭看雪》的文學(xué)魅力。

這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)生物《種子植物》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《種子植物》是一節(jié)探究植物種子的構(gòu)成、分類(lèi)以及其特征的生物課程。PPT模板通過(guò)展示玉米種子和菜豆種子的實(shí)物來(lái)組織學(xué)生觀(guān)察其結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上引出了植物種子的概念,同時(shí)詳細(xì)地介紹了裸子植物和被子植物的特質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握有關(guān)種子植物的生物知識(shí)。

這是一套關(guān)于人教版高中必修語(yǔ)文課文《蜀道難》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)?!妒竦离y》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品,其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期著名的詩(shī)人李白,其還著有《贈(zèng)汪倫》、《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》等著作。PPT模板中介紹了《蜀道難》的文言文知識(shí)、行文結(jié)構(gòu)、課文主旨等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分理解到《蜀道難》的文學(xué)內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!肚G軻刺秦王》出自我國(guó)一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國(guó)策》,此書(shū)是由西漢末年的劉向編寫(xiě)的,主要記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的策士們的言行舉止和政治活動(dòng)?!肚G軻刺秦王》中運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫(xiě),將故事情節(jié)敘述得生動(dòng)精彩,并在文章設(shè)計(jì)上用太子丹反襯荊軻,用樊於期正襯荊軻,生動(dòng)地展示了一個(gè)智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。

這是一套《父母與孩子間的愛(ài)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!陡改概c孩子間的愛(ài)》摘自美國(guó)心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》。愛(ài)的藝術(shù)解釋了愛(ài)不是一種與人類(lèi)成熟有關(guān)的情感,而是一種能力。這是一門(mén)紀(jì)律、專(zhuān)注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們,母親是孩子的“自然世界”,父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀,最終與他們分離,這為健康的靈魂和

這是一套高中語(yǔ)文人教版高一必修《詩(shī)經(jīng)采薇》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!恫赊薄肥恰对?shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)。這首詩(shī)以一個(gè)小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩(shī)由六章,每章八句組成。前五章重點(diǎn)講述了邊疆遠(yuǎn)征的艱難生活、深深的懷舊和沒(méi)有歸家的原因,揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅,也有遠(yuǎn)征的痛苦,表達(dá)了對(duì)和平的渴望,最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩(shī),十分感人。

這是一套關(guān)于人教版高中必修三語(yǔ)文課文《動(dòng)物游戲謎》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!秳?dòng)物游戲謎》是一篇優(yōu)秀的科普說(shuō)明文,其作者是我國(guó)著名科普作家周立民?!秳?dòng)物游戲謎》通過(guò)闡述動(dòng)物游戲的現(xiàn)象、特征,總結(jié)了動(dòng)物游戲的原因,同時(shí)展現(xiàn)了目前關(guān)于動(dòng)物游戲的研究程度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬宣傳科普知識(shí)的渠道,激發(fā)讀者對(duì)于科學(xué)知識(shí)的興趣和好奇,同時(shí)提升人們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探求欲望。

這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑慕雷帧肥亲骷抑旃鉂撍珜?xiě)的一篇的散文。他告訴人們,無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學(xué)過(guò)程中,一方面要把握議論文的特點(diǎn),理解作者的觀(guān)點(diǎn),理清議論文的思路;一方面,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成表達(dá)精神和良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣。因此,在分析和論證思維時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)必須培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、提問(wèn)和探

這是一套高中語(yǔ)文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。《陳情表》是我國(guó)古代文學(xué)家李密寫(xiě)給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開(kāi)始講述,作者強(qiáng)調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此,雖然自己愿意奉詔,但奶奶的病情越來(lái)越嚴(yán)重,作者陷入了困境。這不僅表明了他對(duì)武帝的忠誠(chéng),也顯示了對(duì)祖母的孝心。《陳情表》充滿(mǎn)了深情、悲傷、委婉的情感色彩,人們讀后能夠感同身受。同時(shí),作者文筆簡(jiǎn)潔流暢,語(yǔ)
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