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期末復(fù)習(xí) 第5課數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá) 三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?M | 頁數(shù)：27頁

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué) “數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)” 期末復(fù)習(xí)課件，聚焦數(shù)據(jù)處理的全流程，目標(biāo)是掌握數(shù)據(jù)收集方法、整理工具及分析應(yīng)用。課件分兩個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：第一部分是簡單數(shù)據(jù)的收集整理，介紹了問卷、舉手、投票等收集方法，講解了畫 “√”“正” 字等計(jì)數(shù)方式，并通過 “選組長” 的實(shí)例，演示如何用計(jì)數(shù)結(jié)果做簡單決策；第二部分是復(fù)雜數(shù)據(jù)的整理，以 “課外書喜好調(diào)查”“身高統(tǒng)計(jì)” 為例，

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第四單元第4課時求加法里的未知數(shù) 新教材數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?0M | 頁數(shù)：27頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導(dǎo)入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “

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第四單元第3課時加減法解決實(shí)際問題新教材數(shù)學(xué)一年級上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?1M | 頁數(shù)：28頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 單元的第 3 課時，主題為 “加減法解決實(shí)際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問題” 展開：課前導(dǎo)入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌

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第四單元第2課時和是10的加法、10減幾新教材數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?0M | 頁數(shù)：35頁

這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同

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“兩個結(jié)合”視域下的馬克思主義中國化理論廣大黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課課件PPT

大小：42M | 頁數(shù)：27頁

這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與"兩個結(jié)合"視域下的馬克思主義中國化理論廣大黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨課有關(guān)，包含27頁幻燈片。我國一直堅(jiān)持將馬克思理論中國化付諸于探索和實(shí)踐當(dāng)中去，"兩個結(jié)合"這一理論命題的產(chǎn)生，具有極大的歷史意義，它拓寬了馬克思理論中國化的實(shí)踐方向和路徑，同時指明了科學(xué)的發(fā)展方向，深化了黨和人民群眾對這一道路的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了

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推動高質(zhì)量發(fā)展需要處理好的若干重大關(guān)系PPT紅色黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件模板

大小：53M | 頁數(shù)：47頁

這是一個關(guān)于《推動高質(zhì)量發(fā)展需要處理好的若干重大關(guān)系》的PPT。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是全面開啟第二個百年奮斗目標(biāo)的重要舉措。在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展過程當(dāng)中，需要處理若干重大關(guān)系，其中包括見物和見人之間的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生的關(guān)系等等內(nèi)容。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于推動高質(zhì)量發(fā)展需要處理好的若干重大關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。

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深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護(hù)”PPT黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課課件

大?。?8M | 頁數(shù)：31頁

這是一個關(guān)于《深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護(hù)”專題黨課》的PPT。學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，深刻理解決議當(dāng)中所提到的兩個確立的具體內(nèi)涵和歷史意義，自覺做到兩個維護(hù)。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的相關(guān)內(nèi)容。

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期末復(fù)習(xí) 第1課時數(shù)與運(yùn)算（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)蘇教一年級上（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?2M | 頁數(shù)：37頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)與運(yùn)算” 的第 1 課時課件，聚焦 20 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知與運(yùn)算，分 “知識要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講” 兩大任務(wù)模塊?！爸R要點(diǎn)回顧” 先梳理數(shù)的分類（按大小分 “10 以內(nèi)”“10 和十幾”；按角度分 “0”“1- 19”），再講解數(shù)的組成（如 11 是 1 個十和 1 個一），最后細(xì)化 20 以內(nèi)加減法的計(jì)算方法：加法可用接著數(shù)、湊十法，減法可用

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期末復(fù)習(xí) 第3課時圖形的認(rèn)識（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)蘇教一年級上（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?M | 頁數(shù)：23頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “圖形的認(rèn)識” 第 3 課時課件，聚焦長方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形，分 “知識要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊。“知識要點(diǎn)回顧” 先明確各圖形特征：長方體是長長方方的、有 6 個平面；正方體是方方正正的、6 個面一樣大；圓柱直直的、上下是圓形；球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類（按是否滾動分）與拼搭：兩個相同正方體可拼成

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期末復(fù)習(xí) 第2課時數(shù)量關(guān)系（教學(xué)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?M | 頁數(shù)：30頁

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué) “數(shù)量關(guān)系” 的期末復(fù)習(xí)課件，聚焦 “總量與分量關(guān)系”“一一間隔排列問題” 兩大核心內(nèi)容，目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握數(shù)量關(guān)系分析方法并解決實(shí)際問題。課件先通過 “求班級總?cè)藬?shù)” 的例子引入總量與分量的關(guān)系，明確 “部分量相加得總量、總量減部分量得另一部分量” 的邏輯；接著以 “跳繩、踢毽子、拍球人數(shù)” 的實(shí)際情境，講解如何提取條件、用乘加 / 乘減綜合算式解決 “求

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期末復(fù)習(xí) 第2課時數(shù)量關(guān)系（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)蘇教一年級上冊（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁數(shù)：30頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)量關(guān)系” 的第 2 課時課件，聚焦 “加法、減法數(shù)量關(guān)系” 的應(yīng)用，分 “知識要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊?！爸R要點(diǎn)回顧” 先明確核心數(shù)量關(guān)系：加法對應(yīng) “一部分量 + 另一部分量 = 總量”（如合并物品求總數(shù)），減法對應(yīng) “總量 - 一部分量 = 另一部分量”（如求剩余、求部分量），并通過 “講故事 + 列式” 的形式舉例

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期末復(fù)習(xí) 第1課時數(shù)與運(yùn)算（教學(xué)課件）三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?M | 頁數(shù)：26頁

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)的 “數(shù)與運(yùn)算” 期末復(fù)習(xí)課件，圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運(yùn)算” 展開，結(jié)構(gòu)清晰且實(shí)用性強(qiáng)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握乘除豎式計(jì)算、混合運(yùn)算順序，提升計(jì)算與理解能力。知識梳理部分回顧了本學(xué)期數(shù)與運(yùn)算相關(guān)內(nèi)容，核心分為兩個學(xué)習(xí)任務(wù)：一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)，詳細(xì)講解了乘法（從個位乘起、進(jìn)位處理）和除法（從高位除起、余數(shù)規(guī)則）的豎式計(jì)

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活動課：好玩的“搶10”（教學(xué)課件）（新教材）數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?1M | 頁數(shù)：23頁

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的活動課，主題為 “好玩的‘搶 10’”，以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以內(nèi)加減運(yùn)算。內(nèi)容分為兩個學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一 “兩個數(shù)相加等于 10”，借助 A~9 的撲克牌，讓學(xué)生兩人一組輪流出牌，找出和為 10 的兩張牌并拿走，通過游戲熟悉 10 的數(shù)的組成（如 3+7、4+6 等）；任務(wù)二 “幾個數(shù)相加等于 10”，拓展為

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第四單元第1課時 10的認(rèn)識（教學(xué)課件）（新教材）數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁數(shù)：25頁

這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的第 1 課時，主題為 “10 的認(rèn)識”。內(nèi)容圍繞 “認(rèn)識 10” 展開：課前導(dǎo)入通過數(shù)字排序、數(shù)的位置等練習(xí)，回顧 10 以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “9 人添 1 人” 的情境，引導(dǎo)學(xué)生理解 “9 添上 1 是 10”，并結(jié)合生活中數(shù)量為10 的事物（如 10 根小棒捆成 1 捆），感知 10 的實(shí)際意義；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦

含講稿

學(xué)生交通安全知識主題班會課件PPT模板全國交通安全日學(xué)習(xí)課件

大?。?4M | 頁數(shù)：26頁

這是一套關(guān)于學(xué)生交通安全知識的主題班會類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片。交通是城市發(fā)展的命脈，文明有序的交通環(huán)境可以代表城市的形象，彰顯城市的風(fēng)采。我們每個人都應(yīng)該為文明有序的交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。該演示文稿聚焦于學(xué)生交通安全知識展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解交通安全的重要性。

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中小學(xué)法律知識學(xué)習(xí)班會ppt

大?。?M | 頁數(shù)：32頁

這是一套中小學(xué)法律知識學(xué)習(xí)班會的PPT模板，共計(jì)33頁。無規(guī)矩不成方圓，法律制度的重要性不言而喻。普法是建設(shè)法治社會的基石。由于缺乏基層法律的普及，一些人的合法權(quán)益得不到保障，人身和財(cái)產(chǎn)安全受到損害。眾所周知，法律是保護(hù)我們的有力武器。普及法律可以使人們了解什么是法律框架，自覺在法律框架內(nèi)行動，合理使用法律來保護(hù)自己的權(quán)益，這有利于和諧社會的建設(shè)，而缺乏普遍性的法律則會滋生不滿。因此，在基層普及

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