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課題3 常見的鹽（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?00M | 頁數(shù)：36頁這是一套“常見的鹽課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有36張幻燈片，整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板氯化鈉的學(xué)習(xí)，首先該模板生活中常見的零食——蘇打餅為切口導(dǎo)入，由此引導(dǎo)學(xué)生對于氯化鈉的交流討論，并借機(jī)提出鹽的概念，用思維導(dǎo)圖對物質(zhì)的分類進(jìn)行了展示，然后又回到蘇打餅，提出觀點讓學(xué)生討論，最后展示了氯化鈉在自然界及生活中的應(yīng)用并進(jìn)行了鞏固練習(xí)；第二部分該模板為碳酸鈉、
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課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有25張幻燈片，整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí)，第一部分該模板是對于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)：該演示文稿先利用實驗進(jìn)行導(dǎo)入，實驗過程中適時提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考，并展示了生活中農(nóng)藥、醫(yī)用生理鹽水以及醫(yī)用酒精的濃度這三個例子。接著提出了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義以及公式，并再次進(jìn)行實驗、交流討論最后得出結(jié)論。第二部分該模板是對于溶質(zhì)
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課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（第3課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：27頁這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí)，第一部分該模板是對于海水制鹽的學(xué)習(xí)，根據(jù)前面兩個課時的學(xué)習(xí)，這一部分先展示生物資源、化學(xué)資源、能源以及礦產(chǎn)資源；接著利用餅狀圖分析海洋元素及其占比，然后講解分析了海洋制鹽的流程；第二部分該模板是對于粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，先引導(dǎo)學(xué)生觀看實驗視頻，并總結(jié)操作步驟和注
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課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：27頁這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí)，第一部分該模板是對于一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的學(xué)習(xí)：該演示文稿先展示了小麥和水稻這兩種常見的糧食，并提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考。接著講解分析了實驗的目的以及實驗用品，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)配制步驟進(jìn)行配制，一共兩個實驗都需嚴(yán)格按照配制步驟來，最后進(jìn)行了鞏固練習(xí)。第二部
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課題2 常見的酸和堿（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?35M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿（第1課時）的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)，了解其主要途徑掌握酸的三條核心化學(xué)性質(zhì)，理解酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力，學(xué)會歸納物質(zhì)特性。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為幾種常見的酸，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識鹽酸和硫酸，首先通過觀
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課題2 常見的酸和堿（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿（第2課時）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途，理解堿的三條核心化學(xué)性質(zhì)，明確堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時通過對比實驗觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力，同時幫助學(xué)生建立“問題—猜想—實驗—結(jié)論”的科學(xué)思維。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)
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課題2 常見的酸和堿（第3課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿（第3課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解中和反應(yīng)的概念，掌握中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)，了解中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，同時通過實驗設(shè)計與操作，培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、現(xiàn)象分析與邏輯推理能力，建立“無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的驗證思路”。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為中和反應(yīng)，該部分首先通過實驗探究帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識酸和堿的綜
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課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?15M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法，利用氧氣和氮氣的沸點差異，通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實驗室中，則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣，這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā)，產(chǎn)生氧氣供實驗使用。這些方法均基于化學(xué)原理，展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
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課題3元素第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬（類金屬）元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài)；非金屬元素則通常不易導(dǎo)電，很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài)；半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間；惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測元素的化學(xué)行為。
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課題3元素第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于元素的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì)，并以不同的方式結(jié)合在一起，形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式，根據(jù)原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）進(jìn)行排序，揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。
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課題1 溶液及其應(yīng)用（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有26張幻燈片，該模板共六個部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液，接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個溶液問題；第二部分該模板通過對比實驗、觀看實驗視頻、分析實驗現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素；第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個鞏固練習(xí)；第四部分模板通過實驗來了解溶解時的吸、放熱現(xiàn)象；第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí)；第六部分模板引
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課題2 溶解度（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí)，首先該模板進(jìn)行了知識回顧，而后進(jìn)行了氯化鈉的相關(guān)溶解實驗，在多次實驗后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流討論，三組討論過后再次進(jìn)行硝酸鉀的相關(guān)溶解實驗，最后得出結(jié)論并進(jìn)行鞏固練習(xí)；第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí)，首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象，而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個
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課題3 常見的鹽（第3課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套“常見的鹽第三課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有28張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個部分，主要是對于化肥這一知識點的學(xué)習(xí)。第一部分該模板設(shè)計情境，以小明奶奶種菜為情境進(jìn)行導(dǎo)入，并展示了諸多菜園中常見的青菜，由此生活情境提出問題引導(dǎo)學(xué)生回答，并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見的化肥，并進(jìn)行具體解析，用專業(yè)術(shù)語來解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分，除化肥外，該模
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課題3 常見的鹽（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題3常見的鹽（第2課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鹽的四條化學(xué)性質(zhì)，理解復(fù)分解反應(yīng)的概念，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，通過實驗探究鹽的化學(xué)性質(zhì)，提升學(xué)生的實驗操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力，學(xué)會歸納化學(xué)反應(yīng)規(guī)律同時，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受鹽的化學(xué)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用，體會化學(xué)與實際生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。該套P
初中語文部編版九年級下冊《海燕》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《海燕》的PPT?！逗Ｑ唷肥浅踔姓Z文部編版九年級下冊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《海燕》這篇文章，能夠了解關(guān)于作者的文學(xué)常識和文章的寫作背景，整體感知文章，學(xué)習(xí)象征手法的運用，掌握對比、襯托等表現(xiàn)手法及其作用，學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)的偉大精神，培養(yǎng)樂觀、頑強(qiáng)、自信、勇敢的人生態(tài)度。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《海燕》的相關(guān)內(nèi)容。
初中歷史部編版九年級《羅馬城邦和羅馬帝國》教育教學(xué)課件PPT
大小：18M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版九年級歷史《羅馬城邦和羅馬帝國》的PPT模板，共計18頁。《羅馬城邦和羅馬帝國》主要圍繞羅馬城邦的建立、羅馬帝國的壯大以及衰亡的歷史過程進(jìn)行闡述，向我們展示了羅馬帝國的超前的法律制度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分的認(rèn)識到羅馬帝國的輝煌，同時學(xué)會用辯證的眼光看待歷史事件，提升自己的內(nèi)涵學(xué)識。
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水資源及其利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第二課時的PPT課件，一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源，但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染，都會給我們的生活帶來不便，我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式，讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水，然后向?qū)W生展示了
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化學(xué)方程式第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第一課時的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目是讓學(xué)生理解化學(xué)方程式的意義和掌握化學(xué)方程式的讀法，并且能夠書寫簡單的化學(xué)方程式。首先回顧質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，引出化學(xué)方程式的概念。這套PPT包括化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的讀法兩部分，第一部分通過木炭在氧氣里燃燒的實驗，講授了化學(xué)方程式在質(zhì)與量方面上的相關(guān)知識，然后通過例題加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)方程式的定
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化學(xué)方程式第4課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第4課時的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算方法，并且熟練利用化學(xué)方程式簡單計算的常見題型及解題思路，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。首先通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從兩個部分展開化學(xué)方程式第4課時的課程。第一部分為某些含有雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的相關(guān)計算，該部分主要是通過
