
這是一套適用于教學(xué)人教版五年級(jí)課文《松鼠》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點(diǎn)詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習(xí)與課后作業(yè)等,共計(jì)20頁(yè);本套PPT在形式上采用森林圖作為背景,并且附有松鼠采摘松果的動(dòng)漫形象,符合PPT的主旨;同時(shí),在講解課文內(nèi)容的那部分采用綠色字體標(biāo)出關(guān)鍵詞,讓內(nèi)容看起來(lái)更加清晰明了,鍛煉學(xué)生提取關(guān)鍵詞的能力。

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《母雞》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!赌鸽u》是一篇優(yōu)秀的散文作品,其作者是當(dāng)代著名作家老舍。本文中作者對(duì)母雞的態(tài)度從討厭變?yōu)槌缇矗柚鷱?qiáng)烈的前后對(duì)比,向我們介紹了一位無(wú)私奉獻(xiàn)的雞媽媽。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從老舍親切直白的語(yǔ)言中感受到母愛(ài)的偉大無(wú)私,感受到他對(duì)母愛(ài)的熱烈歌頌。

這是一個(gè)關(guān)于《手指》的PPT。人教部編版五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇文章是《手指》。這篇文章介紹了作者描寫(xiě)五根手指各有不同的姿態(tài),各有不同的性格,各有所長(zhǎng),各有所短。通過(guò)整體感知文章,觀察手指的不同特性,可以了解到每一個(gè)人都像手指一樣,擁有不同的個(gè)性和特點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于手指的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課文《跳水》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)25頁(yè);本課文的主要內(nèi)容是一則發(fā)生在船上的危機(jī)事件,最后由船長(zhǎng)指揮孩子跳水而得以解決,不同于跳水項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,當(dāng)跳水融入課文情景,卻成為了面對(duì)危機(jī)最好的解決方法,培養(yǎng)學(xué)生多角度看待問(wèn)題的能力。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)的課文《灰雀》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)25頁(yè);本節(jié)課文中灰雀為關(guān)鍵敘事線索,將主題通過(guò)列寧和男孩的對(duì)話來(lái)展現(xiàn),本套PPT既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了課文生詞的釋義和用法,也學(xué)習(xí)了課文所表達(dá)的應(yīng)當(dāng)敬畏自、尊重動(dòng)物生命、給予動(dòng)物自由的思想情感。

這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字課《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。共計(jì)26頁(yè)?!蹲R(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容出自我國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué)作品《三字經(jīng)》,其截取了《三字經(jīng)》的前四句?!蹲R(shí)字:人之初》包含了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、教育教學(xué)等方面的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和教育的重要意義,明確教育成才的必要性,從而促使學(xué)生成為有用之才。

這是一套適用于進(jìn)行《江雪》詩(shī)詞講解教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《江雪》的作者簡(jiǎn)介、《江雪》的詩(shī)詞大意解讀、《江雪》的文章主旨等,共計(jì)27頁(yè);課件通過(guò)豐富的圖片、簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)的講解,幫助學(xué)生深入理解這首詩(shī)的意境和情感表達(dá)。該課件旨在提升學(xué)生的古詩(shī)詞鑒賞能力,激發(fā)他們對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的興趣,同時(shí)提供全面的教學(xué)資源,輔助教師進(jìn)行高效的課堂講解。

這是一套小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)講座的PPT模板,共計(jì)51頁(yè)。燦爛的微笑往往能帶給人親和力和感染力,將好的親心情傳遞給其他人。引導(dǎo)小朋多微笑,將自己的牙齒展示出來(lái),也有益于兒童的身心健康發(fā)展。但是由于口腔衛(wèi)生不到位而導(dǎo)致兒童如齲齒等口腔問(wèn)題的情況越來(lái)越嚴(yán)重,因此兒童的口腔衛(wèi)生是當(dāng)前應(yīng)當(dāng)引起我們重視和關(guān)注的一項(xiàng)重要任務(wù)。

這是一套關(guān)于初中道德與法治教學(xué)中有關(guān)中國(guó)擔(dān)當(dāng)內(nèi)容的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。今日之中國(guó),站在世界的舞臺(tái)上,倡導(dǎo)共建人類命運(yùn)共同體,彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。PPT模板以中國(guó)傳統(tǒng)元素作背景,體現(xiàn)了本主題講學(xué)的大氣恢宏,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位進(jìn)行全面、理性的認(rèn)識(shí),了解中國(guó)的各種大國(guó)作為,為報(bào)效祖國(guó)深深埋下一顆種子。

這是一套關(guān)于《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了17張幻燈片。沒(méi)有人是一座孤島,因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)人生會(huì)變得更完整,生命的體驗(yàn)變得更加多彩。如果只能讀一本關(guān)于愛(ài)情的心理學(xué)書(shū)籍,我推薦《親密關(guān)系》。該演示文稿介紹了《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的內(nèi)容,該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助每個(gè)試圖找到愛(ài)的人們了解到親密關(guān)系中的基本常識(shí),勘正相關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)知,學(xué)習(xí)如何正確建立維護(hù)好親密關(guān)

這是一套有關(guān)小心危險(xiǎn)PPT課件幼兒園教學(xué)課件,共計(jì)14頁(yè)。危險(xiǎn)存在于生活的各個(gè)細(xì)節(jié),忽略細(xì)節(jié)只會(huì)讓我們受到傷害。在幼兒階段,出于對(duì)世界充滿好奇的原因,會(huì)去做各種嘗試,但是由于經(jīng)驗(yàn)及認(rèn)識(shí)的不足,可能會(huì)發(fā)生令幼兒處于危險(xiǎn)之中的事件。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)來(lái)自生活中的各種危險(xiǎn)物品,并且形成合理保護(hù)自己的安全意識(shí)。

這是一套與人教音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《我的“身體打擊樂(lè)”》有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)ι眢w打擊樂(lè)有初步的認(rèn)識(shí),并且掌握基本的節(jié)奏型和表演方法。而在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備多種教學(xué)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)于課堂的參與度,使他們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣和積極性。此外,教師還可以進(jìn)一步拓展教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生了解不同風(fēng)格的身體打擊樂(lè)表演,從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《我最喜歡的一種玩具》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)寫(xiě)作課,本次寫(xiě)作主題為我最喜歡的一種玩具。PPT模板通過(guò)闡述寫(xiě)作要求、展示優(yōu)秀范文、指明寫(xiě)作要點(diǎn)等方面來(lái)展開(kāi)本次寫(xiě)作課的教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)。

這是一套與《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語(yǔ)文統(tǒng)編必修上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含116張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠梳理三篇散文的行文脈絡(luò),也能夠體會(huì)作者在文中所寄托的情感,從而提高他們的文本分析和概括能力。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行對(duì)比閱讀,并要求學(xué)生通過(guò)小組合作探究的方式從不同角度來(lái)解讀散文,培養(yǎng)他們自主思考和合作交流的能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。

這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第二課時(shí)稱重我很行人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位克與千克的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何來(lái)使用工具進(jìn)行稱重,主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)物品來(lái)填充適合的單位表示物體的質(zhì)量。第二部分是認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克,質(zhì)量相差大的物體,可以引導(dǎo)學(xué)生顛一顛來(lái)互

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第六課《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!段覀兪窃鯓勇?tīng)到聲音的》介紹了人耳的構(gòu)造以及他們的作用,闡述了聲音從產(chǎn)生到傳遞至我們耳朵中的全過(guò)程,同時(shí)探究了部分動(dòng)物的長(zhǎng)耳廓的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以知道我們是怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音的,從而豐富自身的生理知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。

這是一個(gè)關(guān)于《我們周圍的物體-認(rèn)識(shí)一袋空氣》的PPT?!段覀冎車奈矬w-認(rèn)識(shí)一袋空氣》是教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法,了解木塊、水以及空氣的基本情況,了解空氣具有什么樣的特征,學(xué)習(xí)觀察事物的方法,提高觀察能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《我們周圍的物體-認(rèn)識(shí)一袋空氣》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套“教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體—觀察一瓶水》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究思考水有什么特征,探索描述物體的特征,觀察水的特征,并將水和洗發(fā)液進(jìn)行對(duì)比觀察,將木塊、水、空氣進(jìn)行對(duì)比,記錄各個(gè)特征,描述其不同點(diǎn);第三部分模板進(jìn)行了拓展活動(dòng)。

這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元第六課時(shí)《我們周圍的物體》的PPT課件,主要內(nèi)容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等,共計(jì)19頁(yè);溶解現(xiàn)象在生活中十分常見(jiàn),例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等,其本質(zhì)是分子的運(yùn)動(dòng),本套PPT結(jié)合圖片與文字進(jìn)行教學(xué),詳細(xì)展示了溶解現(xiàn)象的全過(guò)程,有助于學(xué)生理解溶解現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),拓展學(xué)生的視野;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“我最喜歡的人物形象”的口語(yǔ)交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括人物形象分析方法、喜歡的原因交流討論、人物魅力的創(chuàng)造等,共計(jì)20頁(yè);在文學(xué)作品中,有著大量刻畫(huà)人物的文學(xué)作品,例如小說(shuō)、自傳等,人物的光環(huán)與魅力也是小說(shuō)優(yōu)秀與否的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),紅樓夢(mèng)中栩栩如生的人物描寫(xiě)引人入勝,因此,口語(yǔ)交際將話題聚焦于此;
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