
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》課件PPT模板。一個(gè)落敗的民族并不可怕,可怕的是人們"腐朽"的思想,落敗的民族尚且可以拯救,而"腐朽"的思想?yún)s需要用"慘痛的教訓(xùn)"來(lái)改變。今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是朱自清的作品《匆匆》,該作品是作者在五四運(yùn)動(dòng)落潮時(shí)期所寫的,身為知識(shí)分子,朱自清在這個(gè)時(shí)期感到非常的迷茫,因此他寫下了這篇文章想要喚醒國(guó)

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寫作品梗概課件PPT模板。"作品梗概"主要包括了作品的主要人物、主要故事情節(jié)等等內(nèi)容。寫"作品梗概"主要考察了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力以及知識(shí)的總結(jié)能力。如何能讓別人通過(guò)了解我們所寫的作品梗概,而對(duì)這個(gè)作品產(chǎn)生興趣呢?我認(rèn)為我們必須要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S來(lái)將整個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行描述,其次需要用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《藏戲》課件PPT模板。中華文化博大精深,它的"博大精深"不僅僅體現(xiàn)在它的內(nèi)涵,還體現(xiàn)在它的"多樣性",今天我們要來(lái)詳細(xì)了解的是有關(guān)戲曲文化的相關(guān)內(nèi)容。"藏戲"是流行于西藏自治區(qū)、四川等地區(qū)的一種戲劇,它屬于我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),所以我們青年一代需要將它好好的傳承下去。今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)語(yǔ)文

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)游園不值課件的PPT模板。即使看似不可能的事情,也有可能發(fā)生。只要我們堅(jiān)持不懈,不斷努力,就有可能打破僵局,獲得成功。以上是本課文《游園不值》教會(huì)我們的道理。所以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)課文,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)游園不值課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們了解作者的寫作意圖,領(lǐng)悟其中的真諦。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)天窗課件的PPT模板?!疤齑啊保捶宽斏蠟椴晒?、通風(fēng)開(kāi)的窗子,是一個(gè)很常見(jiàn)的物體,在孩子們的眼里卻是神奇的,透過(guò)天窗,他們馳騁在想象的世界里。小小的天窗成了孩子們心靈飛翔的窗戶,他們看到了什么?想到了什么?所以讓我們跟隨作者的腳步走進(jìn)課文去尋找答案吧。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)天窗課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們領(lǐng)悟作者所寄托的情

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《清平樂(lè)·春歸何處》課件PPT模板。黃庭堅(jiān)是"蘇門四學(xué)士"之一,他在詩(shī)歌和書法上造詣?lì)H深,他與蘇軾被世人合稱為"蘇黃"。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是黃庭堅(jiān)的作品《清平樂(lè)·春歸何處》?!肚迤綐?lè)·春歸何處》是一首感嘆時(shí)光逝去的"惜春詞",作者用比較凄婉的寫作手法來(lái)描寫"春

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類演示文稿,該演示文稿使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對(duì)文章進(jìn)行講解?!稖?zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章,通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力,并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于戲劇的喜愛(ài)之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生

這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)辯論課件PPT模板。"辯論"指的是用一定的理由來(lái)說(shuō)服別人認(rèn)可自己的觀點(diǎn),所以辯論賽開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都會(huì)持有不一樣的觀點(diǎn),而辯論的結(jié)果是獲勝方的觀點(diǎn)得到認(rèn)可,所以在辯論賽中,如果我們想要?jiǎng)e人認(rèn)可自己的觀點(diǎn),那我們就必須"有理有據(jù)",并且能夠有理由反駁他人的觀點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們講述了九年級(jí)語(yǔ)文《辯論》課件的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材六年級(jí)下冊(cè)《那個(gè)星期天》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片?!赌莻€(gè)星期天》這篇文章是我國(guó)著名散文家史鐵生的作品,史鐵生的一生并不順利。雙腿癱瘓讓他一度失去對(duì)生活的信心,后來(lái)他又得了腎病。但他直到生命的最后時(shí)刻依然在堅(jiān)持寫作,創(chuàng)造出了許多膾炙人口的作品。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解史鐵生的人物故事和《那個(gè)星期天》的具體內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《中彩那天》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章大意講解、寫作手法分析等,共計(jì)23頁(yè);《中彩那天》主要講述了一位修理工的心理路程,修理工抽中了彩票大獎(jiǎng),但是卻是幫自己的同事代買的,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),細(xì)膩的心理活動(dòng)描寫,讓讀者代入其掙扎的過(guò)程,最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡,將大獎(jiǎng)歸還給同事,歌頌了誠(chéng)實(shí)守信的高尚品質(zhì);

這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大自然的聲音課件的PPT模板。本篇課文《大自然的聲音》屬于說(shuō)明性文章。 它運(yùn)用人格化的寫法,以及大量的形象鮮活、熟悉生動(dòng)的有新鮮感的語(yǔ)句,分別從風(fēng)、水和動(dòng)物三個(gè)方描寫了大自然的聲音。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)大自然的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到說(shuō)明性文章的寫作手法以及從風(fēng)、水和動(dòng)物的角度去感受大自然。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《我來(lái)編童話》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話的基本要素,并通過(guò)對(duì)比分析課內(nèi)童話,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話的方法,完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖,鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)編一個(gè)完整的童話,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向,該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話,同時(shí)明確童話的四件套

這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“我來(lái)編童話”內(nèi)容教學(xué)的ppt課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括童話編寫的元素、優(yōu)秀童話故事鑒賞、童話故事情節(jié)安排技巧等,共計(jì)12頁(yè);童話故事是常見(jiàn)的兒童文學(xué)體裁,同時(shí)也可以用于諷刺文學(xué)中,例如伊索寓言、安徒生童話等,都蘊(yùn)含著深刻的道理,《格列佛游記》也有童話的色彩,學(xué)習(xí)童話寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和寫作能力;

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《山水畫的意境》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含38張幻燈片。當(dāng)我們停下腳步,去觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的美,比如山水、花草等等。古人除了可以通過(guò)寫詩(shī)的方式進(jìn)行記錄之外,還常常通過(guò)畫山水畫的方式記錄下來(lái),并且注入自己的思想于畫中,把畫變得更加生動(dòng)。這份演示文稿就是對(duì)山水畫的具體分析。

這是一套與語(yǔ)文蘭亭集序有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。三年級(jí)語(yǔ)文《蘭亭集序》不僅在審美價(jià)值上相當(dāng)經(jīng)典,還體現(xiàn)在其豐富的文化內(nèi)涵上。因此,《蘭亭集序》給后代給予了許多啟示和借鑒,幫助他們進(jìn)一步了解中國(guó)古代的文學(xué)與藝術(shù),同時(shí)也展現(xiàn)了作者王羲之的才華和審美,更是側(cè)面反映出中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)于儒家思想和詩(shī)文書法的重視,十分具有參考價(jià)值。

這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我的語(yǔ)文生活的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)38張幻燈片。語(yǔ)文是一門百科全書式的學(xué)科,我們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)中可以體會(huì)到形式多樣的生活。在學(xué)習(xí)該課時(shí)內(nèi)容,我們要注意讓學(xué)生了解廣告詞寫作的相關(guān)內(nèi)容,并培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用字的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí),提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

這是一個(gè)關(guān)于《山行》的PPT?!渡叫小肥切W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編人教版數(shù)學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解作者所描繪的秋天的景象,學(xué)習(xí)不同的生詞、生字,了解作者杜牧的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,寫作風(fēng)格以及寫作特點(diǎn),感受作者所描繪的動(dòng)人的山林秋色圖,感受作者所抒發(fā)的熱愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《山行》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版課文《荷花》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)問(wèn)答、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)40頁(yè);本課件首先布置了情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生一同漫步公園,尋找美麗的植物精靈,并通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,問(wèn)題包括公園里有哪些花、公園里面有什么等;接著要求學(xué)生完成自讀要求,讀準(zhǔn)字音讀通句子、標(biāo)記喜歡的詞句、辨析多音字、辨別形近字、了解課文內(nèi)容、朗讀第

這是一個(gè)《花鐘》部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)55頁(yè)。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成,讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入課文,旨在帶領(lǐng)學(xué)生探索植物王國(guó)里花朵開(kāi)放的奧秘,感受大自然的神奇與美妙。第一課時(shí)首先布置了一個(gè)大任務(wù),即觀察鮮花的開(kāi)放,并以思考描述花的字詞來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課?;顒?dòng)一為初步感知,認(rèn)識(shí)花鐘,學(xué)生自由朗讀課文,認(rèn)讀詞語(yǔ),區(qū)分形近字,為了激發(fā)學(xué)生的思考,PPT 還設(shè)置了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié);活動(dòng)二借助關(guān)鍵句,概

這是一個(gè)《蜜蜂》部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)43頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí),旨在幫助學(xué)生理解法布爾的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,體會(huì)科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)與樂(lè)趣。以情境任務(wù)作為教學(xué)的主要方法,即研究蜜蜂的能力。第一課時(shí)的活動(dòng)一為揭示課題,認(rèn)識(shí)法布爾,介紹了課文的作者法布爾;活動(dòng)二為自瀆課文,了解實(shí)驗(yàn),認(rèn)讀詞語(yǔ),并梳理課文大致內(nèi)容;活動(dòng)三為借助圖表,了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,梳理?shí)驗(yàn)過(guò)程,交流實(shí)驗(yàn)結(jié)論;活動(dòng)四為書寫生字,并對(duì)
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