
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語文下冊(cè)《表里的生物》課件PPT模板。馮至是我國現(xiàn)代的詩人,他也是翻譯家和教授,他的主要作品包括詩集、散文集以及歷史小說和傳記等等內(nèi)容。今天我們來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是他的文章《表里的生物》,這篇文章主要講述的是有關(guān)作者小時(shí)候以為鐘表里面有"生物"這個(gè)事情,從而將這個(gè)事件作為線索引出文章后面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,我們可以學(xué)到很多人生哲理。

這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《守株待兔》課件PPT模板。寓言故事是中國傳統(tǒng)文化的一部分,它主要以短篇故事進(jìn)行呈現(xiàn),以故事的講述來彰顯人生哲學(xué),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和了解故事的同時(shí),還能夠?qū)W習(xí)許多做人的道理。今天我們要來詳細(xì)了解的寓言故事是《守株待兔》。《守株待兔》主要講述了一個(gè)想要不勞而獲的農(nóng)民的故事。這個(gè)故事告訴我們"成功沒有捷徑",我們需要腳踏實(shí)地才能成功。

這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)天下國家這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)23頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)天下國家這一課時(shí),理解“天下國家”的含義,懂得個(gè)人與國家命運(yùn)的相關(guān)聯(lián)性,培養(yǎng)正確的理想和抱負(fù),激發(fā)愛國的熱情,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)意識(shí)。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片對(duì)愛國人物故事進(jìn)行講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感以及民族自信心,成為一名更加愛國的學(xué)生。

這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《傅雷家書》課件PPT模板。近年來,我們一直都在強(qiáng)調(diào)原生家庭的重要性,原生家庭是一個(gè)孩子成長過程中的重要環(huán)境,而父母的言行舉止以及思想都潛移默化的影響著孩子的一生,今天我們要來學(xué)習(xí)的文章是一封"家書","家書"的內(nèi)容包含了父母對(duì)孩子的諄諄教誨和深厚的"愛"。文章的作者是傅雷,他是我國著名的翻譯家和文學(xué)評(píng)論

這是一套部編版四年級(jí)語文上冊(cè)幸福是什么的PPT模板,共計(jì)26頁。《幸福是什么》是一部非常好的作品。在教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注這三個(gè)青年的行為以及他們給人們帶來的好處,并引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和理解。不僅要掌握課文中反映的內(nèi)容,還要引導(dǎo)學(xué)生想象課文中沒有寫的東西。例如,通過了解第一個(gè)年輕人的行為,可以引導(dǎo)學(xué)生想象他如何對(duì)待患者,他康復(fù)出院后的樣子,他說什么,做什么?你覺得怎么樣?因此,學(xué)生們可以真正感受到,如果他們

這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《送友人》課件PPT模板。"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"形象的描述了古代的友誼,古代因?yàn)榻煌ú槐?,所以與友人見面是很困難的事情,所以只能通過書信來維持聯(lián)系,為了表達(dá)自己對(duì)友人的不舍之情,很多詩人都會(huì)寫詩來抒發(fā)自己的感情。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)送別詩《送友人》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們一起來體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的思想感情。

這是一套關(guān)于部編版教材四年級(jí)語文下冊(cè)課文《魚游到了紙上》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。《魚游到了紙上》這篇課文是四年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)課文,作者在文中描繪了自己在西湖玉泉看魚時(shí)被一個(gè)特別的青年人吸引的故事。全文表達(dá)了作者對(duì)于青年身殘志堅(jiān)的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文的描寫手法。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《白鵝》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字認(rèn)識(shí)、詞語理解、朗讀背誦課文等,共計(jì)51頁;本課件在內(nèi)容上首先讓同學(xué)們閱讀全篇,思考作者圍繞“白鵝”寫了哪幾件事,并列出了需要掌握的詞語和生字,通過拼音,釋義、組詞等幫助學(xué)生理解和記憶;接著感受作者對(duì)白鵝的喜愛之情,理解鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃相中;叫聲如音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥,用對(duì)比手法突出鵝的叫聲嚴(yán)厲

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫等,共計(jì)43頁;“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道,也是打開作者童年回憶的閘口,通過小小的天窗,作者與過去童年的自己“見面”,走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年;本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語等,辨析多音字“卜”,以及天窗的

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年下冊(cè)主題為“游”的習(xí)作教學(xué)PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)25頁;本次習(xí)作以“游”為主題,旨在引導(dǎo)學(xué)生記錄自己的旅游經(jīng)歷,培養(yǎng)觀察、思考和表達(dá)能力;在內(nèi)容上首先開篇點(diǎn)題,明確寫作主題和目標(biāo);接著在習(xí)作指導(dǎo)環(huán)節(jié),首先帶領(lǐng)學(xué)生制作并交流自己的旅游路線圖,并在紙上寫下令自己記憶深刻的景點(diǎn),按一定順序描繪自己看到的景物;隨后,講解了一片關(guān)于景物描寫的作文,分析作文是如何把景物描寫生

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《母雞》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞學(xué)習(xí)、課文朗讀與理解、課文分析等,共計(jì)44頁;本課件在內(nèi)容上首先通過閱讀老舍作家介紹內(nèi)容,思考那句話更引人注意,導(dǎo)入課文內(nèi)容;接著閱讀課文全篇,分析母雞的叫聲、外貌、行為等特點(diǎn),體會(huì)其負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的品質(zhì);同時(shí),抓住關(guān)鍵句,如“他負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,它是一位偉大的母親,一位英雄”,理解作者對(duì)母雞的

這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《白樺》的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)白樺的喜愛與贊美之情,感受詩人對(duì)大自然和生活的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。該套PPT從三個(gè)方面展開《白樺》的這一節(jié)課程。第一部分為讀好詩歌,該部分引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文的生字詞,讀準(zhǔn)該篇詩歌的字音、讀出詩歌的韻律。第二部分為抓住關(guān)鍵詞,體會(huì)白樺之美,該部分重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中

這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《綠》的PPT課件,一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解詩歌內(nèi)容,感受詩人對(duì)“綠”的獨(dú)特描繪,體會(huì)詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美之情,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。該套PPT從六個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為讀好綠之色彩,該部分通過自由朗讀詩歌,引導(dǎo)學(xué)生概括每一小節(jié)的大概內(nèi)容。第二部分為品綠色之魅,通過觀察圖片中的綠色,結(jié)合詩歌進(jìn)行想象。第三部分為

這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《黃繼光》的PPT課件,一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握品析人物形象的方法,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力,同時(shí)感受黃繼光英勇頑強(qiáng)、視死如歸的英雄氣概,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈的崇敬之情,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任感。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開《黃繼光》這篇課文的學(xué)習(xí)。第一課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為走進(jìn)英雄,觸動(dòng)情感,該部分主要是對(duì)英雄主人公黃繼光進(jìn)行了

這是一套關(guān)于部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《挑山工》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法,提高學(xué)生的閱讀理解與寫作能力,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,理解課文蘊(yùn)含的哲理,提升學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開《挑山工》的這一節(jié)課程。第一部分為談話導(dǎo)入激發(fā)興趣,該部分通過展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察探討,從而引出本節(jié)課的主題,該部分還包括了對(duì)作者馮驥才的介

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第13課《貓》課文教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字、用詞語造句、歸納段意、體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情等,共計(jì)51頁;本課件在內(nèi)容上首先以貓的可愛形象引入,迅速吸引學(xué)生的注意力;隨后,通過分段展示課文,詳細(xì)解析了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛,重點(diǎn)講解了作者如何通過具體事例和生動(dòng)描寫,展現(xiàn)貓的多面性格,如既老實(shí)又貪玩,既膽小又勇猛等;在生字學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《蘆花鞋》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片。這是一篇非常勵(lì)志的文章,主要介紹了青銅一家勤勞、善良、堅(jiān)韌的生活品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)他們一家面對(duì)困難時(shí)的樂觀態(tài)度,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好人性的感悟,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)人物和場景的心理描寫,學(xué)習(xí)作者的一些寫作方法和手段。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了這篇文章。第一部分是

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《琥珀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括琥珀的形成過程、琥珀的價(jià)值、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)54頁;琥珀本質(zhì)上是一種生物化石,由于形狀多樣,看起來流光溢彩,具有觀賞價(jià)值,成為人類的裝飾品,本課堂帶領(lǐng)我們深入了解琥珀的相關(guān)知識(shí);本課件在內(nèi)容上首先布置了初讀課文的要求,包括讀準(zhǔn)字音、讀通句子等,并進(jìn)行詞語檢測,教學(xué)生字詞的字音、含義、用法等,以及多音字

這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)At thefarm第二課時(shí)英語課件PPT模版,共計(jì)15頁。在第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了英語單詞單復(fù)數(shù)的用法以及they are句型使用方式,這套PPT模版對(duì)單詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)方式進(jìn)行了一定補(bǔ)充,增加了that和those在語句使用上的區(qū)別。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容有利于同學(xué)們進(jìn)一步鞏固單詞單復(fù)數(shù)用法、增加句型使用方式的了解程度。

這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁。《Whattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語教學(xué)課程,其在開篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語口語能力奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語言能力發(fā)展,為其營造良好的英語學(xué)習(xí)
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