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《故鄉(xiāng)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：67頁(yè)這是一套關(guān)于《故鄉(xiāng)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含67張幻燈片。故鄉(xiāng)是魯迅的長(zhǎng)篇抒情小說(shuō)之一，九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步具備了小說(shuō)的鑒賞能力，但對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景還沒(méi)有那么熟悉，因此需要教師搭建歷史與文本的橋梁，幫助學(xué)生更深入的理解作者寫(xiě)這篇文章的意義。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)魯迅《故鄉(xiāng)》這篇文章的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，主要用一首有關(guān)鄉(xiāng)愁的音樂(lè)進(jìn)行導(dǎo)入
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《行路難(其一)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于《行路難（其一）》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解李白的創(chuàng)作背景及浪漫主義詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章體會(huì)詩(shī)人在困境中保持昂揚(yáng)斗志，理解古代文人的人格追求，培養(yǎng)面對(duì)挫折的積極心態(tài)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《行路難（其一）》的講解。第一部分是新課導(dǎo)入。第二部分是認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，該部分主要包括
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《談創(chuàng)造性思維》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，將內(nèi)容劃分為三個(gè)核心活動(dòng)板塊：在"活動(dòng)一：知識(shí)梳理"部分，通過(guò)作者簡(jiǎn)介、他人評(píng)價(jià)和正音釋義三個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識(shí)框架；"活動(dòng)二：自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握，通過(guò)默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點(diǎn)提煉和論述思路分析，形成對(duì)文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知；"活動(dòng)三：
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《創(chuàng)造宣言》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：71M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文《創(chuàng)造宣言》的PPT課件模板，共計(jì)36頁(yè)，按照三個(gè)主要活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。"活動(dòng)一：知識(shí)梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)"通過(guò)作者生平年表、教育故事等素材，幫助學(xué)生了解陶行知的留學(xué)經(jīng)歷、教育實(shí)踐及其"四顆糖果"的經(jīng)典教育案例；"活動(dòng)二：自我研學(xué)，整體感知"引導(dǎo)學(xué)生自主完成文本初讀，通過(guò)圈畫(huà)生字詞、理解關(guān)鍵成語(yǔ)，并梳理文章
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《秋天的雨》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：56M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《秋天的雨》的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為四個(gè)主要部分。第一部分通過(guò)“情境任務(wù)”引入主題，引導(dǎo)學(xué)生感受秋雨的魅力，并設(shè)置了“聽(tīng)秋雨在唱歌”的任務(wù)。第二部分“活動(dòng)一：打開(kāi)秋天的大門(mén)”包含字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)“讀一讀”和“寫(xiě)一寫(xiě)”幫助學(xué)生掌握生字詞，并引導(dǎo)學(xué)生思考秋雨作為“鑰匙”的象征意義。第三部分“活動(dòng)二：描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段，通過(guò)圈畫(huà)顏色詞
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《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的PPT課件模板，共計(jì)28頁(yè)，分為三個(gè)主要活動(dòng)板塊?；顒?dòng)一"聆聽(tīng)秋聲"通過(guò)情境導(dǎo)入和課文朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感知詩(shī)歌中黃葉、蟋蟀、大雁等意象的擬聲描寫(xiě)，并設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享最喜歡的秋聲?；顒?dòng)二"秋的叮嚀"包含四個(gè)子活動(dòng)："黃葉道別圖"結(jié)合自然科學(xué)知識(shí)講解落葉現(xiàn)象，并設(shè)計(jì)角色對(duì)話
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《古詩(shī)三首》部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文中的生字，并引導(dǎo)學(xué)生借助注釋、插圖、聯(lián)系生活等方式理解詩(shī)句大意，學(xué)會(huì)“看—想—讀—悟”的學(xué)詩(shī)方法，同時(shí)讓學(xué)生感受深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉(xiāng)等不同情境的秋之意蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化與自然的情感。該套PPT詳細(xì)講解了《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》三首古詩(shī)。第一首古詩(shī)為《贈(zèng)劉
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《那一定會(huì)很好》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與9《那一定會(huì)很好》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共21頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以把握課文的主要內(nèi)容，也能夠感受故事中積極向上的情感。此外，教師在課堂過(guò)程中也呈現(xiàn)了不同的課堂活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間的小組合作交流，他們能夠共同探究種子在不同階段的想法和變化，從中學(xué)習(xí)到不斷追求美好和積極奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，這有利于培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是觀
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《一塊奶酪》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與11《一塊奶酪》部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師首先通過(guò)播放螞蟻搬食物的視頻向?qū)W生提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生分享他們的觀察和看法，從而引入本節(jié)課的課題。其次，要求學(xué)生初讀和精讀課文，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)把握故事的主要情節(jié)，并從中感受人物形象的特點(diǎn)和作用。最后，通過(guò)小組討論和角色扮演的活動(dòng)形式，同學(xué)們能夠感受集體中紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這份PPT由四個(gè)部分組成。第
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場(chǎng)景歌部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)場(chǎng)景歌的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀生字，感受場(chǎng)景展示的美麗景色，了解不同事物數(shù)量詞的不同表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，達(dá)到“情由景生”的效果，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受課文描繪的自然與生活之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)與表達(dá)欲望。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括五個(gè)部分。第一部分為初讀課文，情境識(shí)字，該部分主要是引導(dǎo)
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樹(shù)之歌部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)樹(shù)之歌的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面掌握該篇課文生字的讀音、字形及常見(jiàn)字義，了解樹(shù)木的名稱(chēng)、外形特點(diǎn)及生長(zhǎng)習(xí)性，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和歸納樹(shù)木特點(diǎn)的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括四個(gè)部分。第一部分為初讀課文，認(rèn)識(shí)樹(shù)木名稱(chēng)，該部分主要通過(guò)學(xué)生自由朗
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我是什么部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?08M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)上冊(cè)我是什么的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置改寫(xiě)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀生字，了解水在不同條件下的變化，同時(shí)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作、探究學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的好奇與探索精神，并通過(guò)了解水對(duì)人類(lèi)生活的影響，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括四個(gè)部分。第一部分為初讀課文，巧記生字。第二
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古詩(shī)二首部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：84M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)該篇課文的生字，初步學(xué)習(xí)借助插圖、展開(kāi)想象等方式理解古詩(shī)內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步感受大自然的神奇壯麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)詩(shī)歌文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該套PPT共對(duì)兩首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)講解。第一首古詩(shī)為《登鸛雀樓》，首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)作者，揭示課題，
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葡萄溝部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)葡萄溝的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容，感受葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情，同時(shí)通過(guò)交流討論，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察與有條理表達(dá)的思維能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為初讀課文識(shí)生字。第二部分為開(kāi)心暢游葡萄溝，該部分通過(guò)精讀課文，幫助學(xué)生梳理課文內(nèi)容。第三部分為認(rèn)真書(shū)寫(xiě)展風(fēng)采。第二課時(shí)
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《貓》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于《貓》部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片。《貓》這篇文章主要概括了三腳貓的特點(diǎn)和命運(yùn)，描寫(xiě)了作者的情感變化。通過(guò)學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和審美創(chuàng)造能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這篇文章的講解。第一部分是熟記基礎(chǔ)知識(shí)，該部分主要介紹了這篇文章的作者鄭振鐸，同時(shí)還對(duì)本節(jié)課的生字生詞進(jìn)行
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《我的白鴿》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《我的白鴿》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解，分析文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)并運(yùn)用文中的寫(xiě)作技巧，同時(shí)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究和教師引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文中提取相關(guān)信息，理解作者的情感和意圖。該套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為走進(jìn)故事主人，該部分主要是對(duì)該篇課文的作者以及創(chuàng)作背景進(jìn)行了詳細(xì)講解，同
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《散步》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：62頁(yè)這是一套與《散步》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共62頁(yè)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解作者莫懷戚及其作品，也能夠掌握文中的生字生詞，這能夠幫助他們理解課文內(nèi)容，整體把握課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)多種課堂活動(dòng)，包括反復(fù)朗讀課文和小組合作探究等方式，引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容，并體會(huì)作者的感悟，從而培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任感。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是初讀課文，整體感知，此模板首先介紹
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《狼》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套“部編版七年級(jí)上冊(cè)《狼》課件PPT”P(pán)PT模板，該P(yáng)owerPoint一共有50張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入《狼》的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)任務(wù)一：查，該模板在這一任務(wù)中主要有兩個(gè)活動(dòng)：了解作者和了解作品《聊齋志異》，該模板通過(guò)講解作者的出生。經(jīng)歷以及搜集素材方法來(lái)與《聊齋志異》相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生了解作者及其代表作品，知人論世之后就要進(jìn)入文本的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)任務(wù)二
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《三顧茅廬》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：81M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于《三顧茅廬》部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含56張幻燈片。《三顧茅廬》主要講的是劉備三次親自拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意的上門(mén)邀請(qǐng)他來(lái)輔佐自己，最終諸葛亮成功的被打動(dòng)，同意了劉備的請(qǐng)求。這個(gè)故事告訴我們想要做成一件事必須要有恒心，有耐心并且還要有誠(chéng)意。該P(yáng)PT模板從三個(gè)部分展開(kāi)《三顧茅廬》的講解。第一部分是夯實(shí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)檢測(cè)，該部分主要介紹了三國(guó)演義的
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《再塑生命的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《再塑生命的人》的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，分為"解題—揭示'再塑'"、"研讀—心路歷程"、"品析—眼中老師"、"體悟—生命真諦"四個(gè)模塊。第一部分通過(guò)海倫生平與馬克·吐溫評(píng)價(jià)導(dǎo)入，結(jié)合《假如給我三天光明》創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生理解"生命重塑&
