123,123

含教案

第六單元第2課時可能性的大小蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?0M | 頁數(shù)：25頁

這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識可能性大小，能結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性強弱，培養(yǎng)分析推理能力；重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關(guān)” 的規(guī)律，掌握其判斷與應(yīng)用方法。課前導(dǎo)入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”，自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先復(fù)習(xí)事件的確定

含教案

第一單元第1課時 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?1M | 頁數(shù)：29頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時 “9 加幾” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解 “湊十法” 并正確計算 9 加幾，通過操作探究培養(yǎng)觀察、運算能力與學(xué)習(xí)興趣；重難點是掌握湊十法的計算方法、理解其過程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算（如 1+9=10），自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先以 “蘋果數(shù)量” 情境探究 “

含教案

第二單元第2課時畫簡單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：65M | 頁數(shù)：25頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元第 2 課時 “畫簡單圖形” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評價等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入理解平面圖形特征，能選合適圖形拼搭，區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)空間觀念；重難點是掌握圖形特征并正確拼畫。課前導(dǎo)入回顧已學(xué)平面圖形，以積木拼搭情境引入新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：一是探索平面圖形的大小，通過 “給大樹小房子選圖形” 的任

含教案

第八單元第6課時認(rèn)識平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：28M | 頁數(shù)：27頁

這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 6 課時，主題為 “認(rèn)識平行”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識同一平面內(nèi)的平行線，掌握平行線的畫法，培養(yǎng)空間觀念與操作能力；重難點是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導(dǎo)入 - 概念認(rèn)知 - 實操練習(xí)” 展開：課前用道路、鐵軌等生活場景，引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象；學(xué)習(xí)任務(wù)一 “認(rèn)識平行線”，通過圖形對比（相交、不相交

含教案

第1課時認(rèn)識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?5M | 頁數(shù)：31頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時 “認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評價等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過操作認(rèn)識四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系，掌握圖形特征。課前導(dǎo)入以積木情境回顧長方體、正方體等立體圖形，自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先通過

含教案

第六單元第1課時可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁數(shù)：23頁

這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第一課時 “可能性” 的課件，包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達(dá)標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點是判斷事件可能性類型，感知其與實際情境的關(guān)聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)?，引發(fā)對 “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步：一是認(rèn)識事件的不確定性，通過摸球、拋硬幣等活動，明確

含教案

第六單元第2課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：9M | 頁數(shù)：34頁

這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第二課時 “復(fù)式條形統(tǒng)計圖” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題；重難點為理解數(shù)據(jù)意義、準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計表的制作方法，自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：一是認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，以希望小學(xué)五年級體能測試數(shù)據(jù)為例，講解圖例（不同顏色區(qū)分男女生）與

含教案

第一單元第4課時十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：45M | 頁數(shù)：29頁

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 4 課時 “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握十幾減 8、7 的算法，提升運算與分析能力）及重難點（理解并運用計算方法）；課前導(dǎo)入通過 “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9，鋪墊舊知。核心探究分兩項任務(wù)：先探 “十幾減 8”，以 “15 個物品送小兔” 的情境引出 15-8，用平十法、破十法、想加算減三種方法詳

含教案

第一單元第3課時 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：42M | 頁數(shù)：28頁

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 3 課時 “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT，聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握 8、7 加幾的湊十法，提升運算與思維能力）及重難點（靈活運用湊十法計算）；課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法，鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項任務(wù)：先探 “8 加幾”，以 “左盒 8 個梨、右盒 7 個梨” 的情境引出 8+7，詳解湊十法的兩種思路

含教案

第二單元第3課時認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁數(shù)：31頁

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第 3 課時 “認(rèn)識平行四邊形” 的教學(xué) PPT，以實踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過剪、拼等活動認(rèn)識平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導(dǎo)入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四

含教案

第五單元第1課時兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?6M | 頁數(shù)：30頁

這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第 1 課時 “兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的算理、熟練計算）與重難點（掌握 “十位相加減，個位不變” 的規(guī)則）；課前導(dǎo)入通過整十?dāng)?shù)加減口算，鋪墊舊知基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項：任務(wù)一探究兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，以 “原有 34 個雞蛋、又拿 20 個” 的情境引出 34+20，用接著數(shù)、數(shù)的組成、

含教案

第一單元第1課時面的旋轉(zhuǎn)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?2M | 頁數(shù)：30頁

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容，主題為 “面的旋轉(zhuǎn)（一）”，聚焦 “點、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識，培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系，認(rèn)識圓柱與圓錐的特征，積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景，引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學(xué)習(xí)任務(wù)：一是體會 “點線面體” 的關(guān)系，用風(fēng)箏節(jié)（點動成線）、汽車

含教案

第一單元第3課時圓柱的表面積（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：34M | 頁數(shù)：25頁

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容，主題為 “圓柱的表面積（1）”，聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計算方法，培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義，掌握側(cè)面積和表面積的計算方法，積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體，再讓計算圓柱的底面直徑與高，銜接前置知識。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)：一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

含教案

第一單元第5課時圓柱的體積（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大小：24M | 頁數(shù)：27頁

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 5 課時的內(nèi)容，主題為 “圓柱的體積（1）”，聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計算，滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過觀察、類比活動體會轉(zhuǎn)化思想，推導(dǎo)圓柱體積公式，掌握計算方法并能解決實際問題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”，以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長方形” 的推導(dǎo)方法，為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

含教案

第七單元第1課時不含括號的混合運算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?3M | 頁數(shù)：24頁

這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時的新課資料，主題為 “不含括號的混合運算”，以探險風(fēng)卡通元素設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握不含括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實例，推導(dǎo)乘加類運算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運算順序：講解不含括號時 “先乘除、后加減

含教案

第一單元第2課時面的旋轉(zhuǎn)（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?8M | 頁數(shù)：29頁

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固，深化空間觀念培養(yǎng)。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：進(jìn)一步掌握圓柱圓錐的基本特征，明確其各部分名稱，學(xué)會正確測量高，同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程，銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)：一是明確圓柱（底面、側(cè)面、高，高有無數(shù)條

含教案

第二單元第6課時圖形的放大與縮小北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?5M | 頁數(shù)：28頁

這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合 “巨人設(shè)計教室” 的任務(wù)，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點，發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象，點明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身

含教案

第七單元第1課時從不同位置觀察物體蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?4M | 頁數(shù)：29頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 1 課時 “從不同位置觀察物體” 的內(nèi)容，聚焦 “同一物體不同位置觀察的視圖差異”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能辨認(rèn)不同位置觀察物體得到的形狀，知道同一物體從不同位置看樣子不同，同時培養(yǎng)觀察、空間想象能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；重難點是辨認(rèn)不同位置的物體視圖，建立立體物體與平面視圖的聯(lián)系。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入以 “不同位置看飛機” 的問題，引出觀察位置影響視圖的認(rèn)知；學(xué)習(xí)任

含教案

第五單元第4課時兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?5M | 頁數(shù)：29頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 4 課時 “兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）” 的內(nèi)容，聚焦退位減法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的算理，掌握計算方法并準(zhǔn)確計算，同時培養(yǎng)操作探究、知識應(yīng)用的能力；重難點是理解 “退一作十” 的規(guī)則，掌握退位減的方法，避免計算錯誤。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位減法，再以 “積木剩余” 情境引出 24-8 的問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過平十法、破

含教案

第五單元第3課時兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）

大?。?2M | 頁數(shù)：31頁

這套 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元第 3 課時 “兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）” 的內(nèi)容，聚焦進(jìn)位加法的算理與算法。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：理解兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的算理，掌握計算方法并準(zhǔn)確計算，同時培養(yǎng)操作探究、知識應(yīng)用的能力；重難點是理解 “滿十進(jìn)一” 的規(guī)則，掌握進(jìn)位加的方法，避免計算錯誤。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí)不退位加法與一位數(shù)進(jìn)位加，再以 “買彩紙” 情境引出 24+8 的問題；學(xué)習(xí)任務(wù)一通

解讀學(xué)習(xí)憲法法律PPT課件