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《大雁歸來》部編語文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?07M | 頁數(shù)：32頁

這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)上冊(cè)《大雁歸來》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握文中的生字詞，把握文章的節(jié)奏和情感基調(diào)，體會(huì)語言的生動(dòng)性和感染力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文本中提取關(guān)鍵信息。該套PPT從三個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為大雁知識(shí)我來講，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，讓學(xué)生嘗試完成關(guān)于“大雁歸來”的

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《貓》部編語文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?24M | 頁數(shù)：42頁

這是一套關(guān)于《貓》部編版語文七年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含42張幻燈片?！敦垺愤@篇文章主要概括了三腳貓的特點(diǎn)和命運(yùn)，描寫了作者的情感變化。通過學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生提高語言運(yùn)用能力和審美創(chuàng)造能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對(duì)這篇文章的講解。第一部分是熟記基礎(chǔ)知識(shí)，該部分主要介紹了這篇文章的作者鄭振鐸，同時(shí)還對(duì)本節(jié)課的生字生詞進(jìn)行

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《我的白鴿》部編語文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?6M | 頁數(shù)：32頁

這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)上冊(cè)《我的白鴿》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解，分析文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)并運(yùn)用文中的寫作技巧，同時(shí)通過自主學(xué)習(xí)、合作探究和教師引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文中提取相關(guān)信息，理解作者的情感和意圖。該套PPT從四個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為走進(jìn)故事主人，該部分主要是對(duì)該篇課文的作者以及創(chuàng)作背景進(jìn)行了詳細(xì)講解，同

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《散步》部編七年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?2M | 頁數(shù)：62頁

這是一套與《散步》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共62頁。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解作者莫懷戚及其作品，也能夠掌握文中的生字生詞，這能夠幫助他們理解課文內(nèi)容，整體把握課文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。同時(shí)，通過多種課堂活動(dòng)，包括反復(fù)朗讀課文和小組合作探究等方式，引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容，并體會(huì)作者的感悟，從而培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任感。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是初讀課文，整體感知，此模板首先介紹

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《狼》部編語文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?02M | 頁數(shù)：50頁

這是一套“部編版七年級(jí)上冊(cè)《狼》課件PPT”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有50張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入《狼》的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)任務(wù)一：查，該模板在這一任務(wù)中主要有兩個(gè)活動(dòng)：了解作者和了解作品《聊齋志異》，該模板通過講解作者的出生。經(jīng)歷以及搜集素材方法來與《聊齋志異》相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生了解作者及其代表作品，知人論世之后就要進(jìn)入文本的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)任務(wù)二

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《女媧造人》部編七年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?7M | 頁數(shù)：38頁

這是一套關(guān)于部編版語文七年級(jí)上冊(cè)《女媧造人》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理文章脈絡(luò)，概括女媧造人的起因、經(jīng)過和結(jié)果，把握故事的主要情節(jié)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解神話的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從情節(jié)、形象、主題等角度賞析神話故事，體會(huì)想象在神話創(chuàng)作中的重要作用。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。課程開始，首先帶領(lǐng)學(xué)生初步了解本篇課文的作者，神話常識(shí)、特點(diǎn)

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《杞人憂天》部編七年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：34頁

這是一套與《杞人憂天》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠準(zhǔn)確朗讀課文并學(xué)習(xí)文言斷句的技巧，也能夠提升他們的文言文閱讀理解能力。同時(shí)，教師通過引導(dǎo)學(xué)生梳理杞人擔(dān)憂的內(nèi)容以及他人的勸解邏輯，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的邏輯思維和辯證思維能力，使他們能夠區(qū)分合理擔(dān)憂和過度焦慮，從而擁有理性的處世態(tài)度，樹立積極健康的心態(tài)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。

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《我的白鴿》部編語文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：25頁

這是一套與《我的白鴿》部編語文七年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了講授法、討論法和朗讀法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的描寫手法，并體會(huì)作者所表達(dá)的情感，學(xué)會(huì)概括本文的主要內(nèi)容。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并合作探究，對(duì)課文進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫并做摘錄，讓學(xué)生正確運(yùn)用閱讀方法，品析重點(diǎn)語句和細(xì)節(jié)，從而培養(yǎng)他們的閱讀理解和分析能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課程導(dǎo)入，教師通

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《秋天的懷念》部編七年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?65M | 頁數(shù)：44頁

這是一套與《秋天的懷念》部編七年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放有關(guān)母愛的視頻和圖片，要求學(xué)生談?wù)勊麄兊母惺埽瑥亩氡竟?jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，通過對(duì)作者和作品背景進(jìn)行簡要介紹，幫助學(xué)生更好地理解課文的寫作目的。最后，要求學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行初讀和精讀，引導(dǎo)他們用簡潔的話語概括文章內(nèi)容，并就優(yōu)秀語句進(jìn)行分析和討論，使學(xué)生能夠體會(huì)作者的深刻情感。這份PowerPoint由五個(gè)

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《再塑生命的人》部編七年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

大小：24M | 頁數(shù)：37頁

這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語文上冊(cè)課文《再塑生命的人》的PPT課件模板，共計(jì)37頁，分為"解題—揭示'再塑'"、"研讀—心路歷程"、"品析—眼中老師"、"體悟—生命真諦"四個(gè)模塊。第一部分通過海倫生平與馬克·吐溫評(píng)價(jià)導(dǎo)入，結(jié)合《假如給我三天光明》創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生理解"生命重塑&

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第八單元《語文園地》部編語文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：35頁

這是一套關(guān)于部編版語文三年級(jí)下冊(cè)第8單元《語文園地》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的有趣故事，能夠梳理故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，積累富有特色的語言表達(dá)，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，提升語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的意識(shí)。該節(jié)課程從四個(gè)方面展開。第一部分為交流平臺(tái)，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，思考本單元學(xué)到了哪些復(fù)述故事的好方