
這是一套與《我是小小快遞員》兒童繪本故事有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本節(jié)課教師可以通過(guò)多種形式來(lái)向幼兒介紹快遞員的工作內(nèi)容和流程,包括故事和圖畫(huà)的方式,并且選擇《我是小小快遞員》的繪本故事,引導(dǎo)他們閱讀故事并觀看圖畫(huà)書(shū),初步了解快遞員的工作過(guò)程,培養(yǎng)他們對(duì)于勞動(dòng)的尊重。同時(shí),本堂課的學(xué)習(xí)后,能夠初步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,使他們從小完成簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)。

這是一套與《一只特立獨(dú)行的豬》繪本故事有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。作者通過(guò)呈現(xiàn)一只擁有特立獨(dú)行的豬的形象來(lái)表達(dá)堅(jiān)持自我且追求真實(shí)的重要性,在繪本故事中,這一只豬選擇成為真實(shí)的自己,從而追求到了真正的幸福,這提醒著處于困境中的人們,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而迷失自我,追求虛榮,卻很難獲得幸福。因此,通過(guò)繪本的閱讀,孩子們能夠認(rèn)識(shí)到追求自我的重要性,這使得他們勇于挑戰(zhàn)困難。

這是一套關(guān)于西瓜籽The Watermelon Seed兒童英語(yǔ)繪本故事的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。通過(guò)繪本的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以不僅幫助學(xué)生更直觀的理解英文中所描述的內(nèi)容,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生從繪本故事中學(xué)到一定的真理。這份演示文稿就從三個(gè)部分展開(kāi),The Watermelon Seed的西瓜子的繪本講解。第一部分主要提出了吞下西瓜子該怎么辦這一問(wèn)題,為

這是一套與幼兒園中班語(yǔ)言故事《龜兔賽跑》有關(guān)的PPT,總共16頁(yè)。通過(guò)講述故事的教學(xué)活動(dòng)形式,幼兒們不僅能夠了解《龜兔賽跑》中的故事內(nèi)容,包括故事情節(jié)和兩個(gè)動(dòng)物的性格特點(diǎn)等,還可以掌握故事中的道理,包括謙虛和勤奮等美好品質(zhì)的重要性。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)本課故事內(nèi)容,幼兒的觀察能力和想象力也能夠有所培養(yǎng),這對(duì)于孩子們的后續(xù)成長(zhǎng)是極其有益的。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是故事的起因,此模板首先介

這是一套與兒童故事繪本蠶神姑娘馬頭娘有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。兒童繪本的故事與孩子們的生活實(shí)際密切相關(guān),這能夠激發(fā)孩子們閱讀繪本的興趣,從而培養(yǎng)兒童們主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)閱讀繪本中的故事,孩子們能夠感受到故事中的語(yǔ)言美,這有利于兒童的全面發(fā)展,同時(shí)豐富他們的詞匯量和生活經(jīng)驗(yàn),也有著極為重要的教育意義,有助于他們樹(shù)立正確的三觀。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是蠶神姑娘,此模板首先介

這是一套英文故事繪本,賣(mài)火柴的小女孩兒的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!顿u(mài)火柴的小女孩》是被譽(yù)為童話故事大王的丹麥童話故事作家安徒生創(chuàng)作的童話故事。這一故事發(fā)表于1846年。講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜在冰天雪地中賣(mài)火柴,因?yàn)槿棠筒蛔『洳粱鸩袢∨?,在微弱的火光中看到不同的幻境,最后火柴燒盡,小女孩也凍死在冰天雪地中的故事。搜索復(fù)制

這是一個(gè)關(guān)于《小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本》的PPT。小蝸牛的故事,是一年級(jí)語(yǔ)文繪本當(dāng)中的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠。了解小蝸牛的變化,小蝸牛在應(yīng)對(duì)媽媽所給的任務(wù)時(shí)是如何做的。這件事情也告訴小朋友們,做事情要認(rèn)真努力,抓住時(shí)機(jī),要有自己的主見(jiàn)和判斷,不能人云亦云,要擁有自己的主觀想法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇關(guān)于介紹《小木偶的故事》PPT課件小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT,共計(jì)21頁(yè)。老木匠做了一個(gè)木偶,賦予了它笑嘻嘻的表情,這樣老木匠他覺(jué)得木偶就是一直開(kāi)心的,快樂(lè)的,沒(méi)有其他的煩惱,他也希望他一直快樂(lè),并且覺(jué)得誰(shuí)要是不快樂(lè)就沒(méi)有辦法過(guò)日子了。而有一天,巫女來(lái)了,賦予了小木偶所有表情,小木偶才能正常的表達(dá)情緒。

這是一套有關(guān)我是一只小兔子PPT課件模板兒童英文繪本故事,共計(jì)21頁(yè)。時(shí)間永遠(yuǎn)都在一分一秒的往前走,從來(lái)都不肯真正地停留,一年四季,周而復(fù)始,但是所經(jīng)歷的每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特魅力。春天賞姹紫嫣紅,夏天聽(tīng)潺潺流水,秋天看層林盡染,冬天有皚皚白雪。PPT課件從小兔子的視角帶領(lǐng)幼兒對(duì)大自然不同季節(jié)美景展開(kāi)豐富的想象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助幼兒感受四季的美好。

這是一套有關(guān)漁夫的故事的PPT模板。正義的力量一定能夠戰(zhàn)勝邪惡的勢(shì)力。對(duì)付像魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗爭(zhēng),依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。以上正是漁夫的故事告訴我們的道理,所以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)課本,深刻領(lǐng)悟漁夫的故事是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)漁夫的故事的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們感悟其中的道理。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)主題為《續(xù)寫(xiě)故事》寫(xiě)作課教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫(xiě)故事的核心原則、續(xù)寫(xiě)的寫(xiě)作手法、續(xù)寫(xiě)例文解讀等,共計(jì)15頁(yè);續(xù)寫(xiě)故事是小學(xué)階段考察寫(xiě)作能力的一種題型,與傳統(tǒng)的寫(xiě)作題型不同,續(xù)寫(xiě)考察學(xué)生對(duì)題目的分析解讀能力,以及想象能力,如何銜接好故事,高鶚續(xù)寫(xiě)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》后四十回,因?yàn)闆](méi)抓住曹雪芹的核心主旨,導(dǎo)致被罵狗尾續(xù)貂,因此,鍛煉培養(yǎng)好續(xù)寫(xiě)能力

這是一套與小蝸牛人教版兒童語(yǔ)文故事繪本有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共29頁(yè)。在人教版語(yǔ)文繪本《小蝸牛》的故事中,學(xué)生可以認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)道理,在人努力的過(guò)程中,要不斷堅(jiān)持自己的前進(jìn)腳步,不用去羨慕他人,只需堅(jiān)持不懈為自己的目標(biāo)奮斗,終有一天會(huì)達(dá)到自己的所想,同時(shí),在這一過(guò)程中,也要不斷相信自己,學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮自己最大的特長(zhǎng),相信自己總會(huì)得到滿(mǎn)意的答案。了解該此模板內(nèi)容可以讓

這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事《我的情緒小怪獸》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事主要情節(jié)、故事主人公、繪本故事帶給我們的啟示等,共計(jì)21頁(yè);課件內(nèi)容深入淺出地講述故事的主要情節(jié),通過(guò)鮮明的角色和情節(jié),幫助孩子們理解情緒的多樣性及其產(chǎn)生的原因,并學(xué)習(xí)如何以積極的方式應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情感。同時(shí),本課件還強(qiáng)調(diào)了情緒管理技能的重要性,提供了一些實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)方法;

這是一套有關(guān)于中英文繪本故事《five little monkeys》 5只猴子學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了7張幻燈片。語(yǔ)言是一個(gè)綜合的課程,它需要我們長(zhǎng)期的積累。除此之外,語(yǔ)言還需要有特定的語(yǔ)境,而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科來(lái)說(shuō),英語(yǔ)不屬于我們的母語(yǔ),因此我們需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),而繪本主要是結(jié)合了中文以及英文和圖片來(lái)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要就是繪本故事的講解。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《“貝”的故事》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字,了解“貝”字的演變及相關(guān)文化,并理解用“貝”作偏旁的字與錢(qián)財(cái)?shù)年P(guān)系,通過(guò)感受漢字的有趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),第一個(gè)課時(shí)分為四個(gè)部分,第一個(gè)分為創(chuàng)設(shè)情境,與甲骨文相會(huì),該部分通過(guò)展示甲骨文圖片并進(jìn)行介紹,引出本節(jié)課主題。第二部分為走進(jìn)“貝”的故

這是一套關(guān)于小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《郵票齒孔的故事》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。郵票齒孔是由發(fā)明家阿切爾發(fā)明的,他仔細(xì)觀察生活中的小細(xì)節(jié),再通過(guò)不斷的研究和思考,最后使郵票齒孔變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。PPT模板中開(kāi)篇概述了阿切爾發(fā)明郵票齒孔的故事經(jīng)過(guò),并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《郵票齒孔的故事》中的生字生詞以及其文章內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦思考,主動(dòng)觀察生活,同時(shí)向同學(xué)們傳遞了每個(gè)人都發(fā)明

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版二年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《貝的故事》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)課文生字詞、貝殼的由來(lái)、課文詞語(yǔ)解釋說(shuō)明等,共計(jì)26頁(yè);貝殼是常見(jiàn)的水生軟體生物的外殼,物質(zhì)的主要成分與人類(lèi)的牙齒一樣,都是以碳酸鈣為主要組成物質(zhì)、韌性?xún)?yōu)良,不易損壞,古人將甲骨文書(shū)寫(xiě)在烏龜?shù)呢悮ど?,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)字詞,以及甲骨文的產(chǎn)生和發(fā)展等;

這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)寫(xiě)故事課件PPT模板。"寫(xiě)日記"是我們剛步入小學(xué)階段常見(jiàn)的語(yǔ)言文字作業(yè),日記主要記述了我們當(dāng)天所發(fā)生的事情,主要考察了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,而現(xiàn)在比較??嫉?quot;看圖講故事"題型則不僅考察了學(xué)生的語(yǔ)言連貫性還考察了學(xué)生的思維邏輯。PPT模板內(nèi)容主要向我們闡述了如何寫(xiě)故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和

這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“續(xù)寫(xiě)故事”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫(xiě)的行文邏輯、續(xù)寫(xiě)的要求與注意事項(xiàng)、優(yōu)秀續(xù)寫(xiě)文章賞析等,共計(jì)24頁(yè);續(xù)寫(xiě)故事是在原文邏輯的基礎(chǔ)上對(duì)故事進(jìn)行再創(chuàng)作,要符合原文故事發(fā)展的邏輯,也要展示充分的想象,讓劇情更加精彩合理,文學(xué)史上續(xù)寫(xiě)的優(yōu)秀作品有高鶚的《紅樓夢(mèng)》后四十回等;

這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作:續(xù)寫(xiě)故事》的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開(kāi)頭確定續(xù)寫(xiě)方向,確保情節(jié)合理、邏輯連貫;幫助學(xué)生把故事中的人物、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體,讓續(xù)寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為看圖讀懂故事,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖片,理清圖片中的順序,接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字,有利于
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