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高中語文人教版高二必修《蘇武傳》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《蘇武傳》的PPT模板，共計(jì)39頁。《蘇武傳》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，其出自中國古代第一部紀(jì)傳體斷代史《漢書》，它的作者是東漢時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家班固?！短K武傳》主要圍繞民族英雄蘇武展開敘述的，凸顯了蘇武的堅(jiān)貞不屈以及他對(duì)國家的忠貞不二。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇武對(duì)祖國的一片赤誠。
水龍吟PPT課件高中語文人教版高二必修
大小：11M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹水龍吟PPT課件高中語文人教版高二必修的PPT，共計(jì)19頁。《水龍吟》這首詞是著名詩人辛棄疾寫的一首詞，辛棄疾的詞風(fēng)以豪放為主，用豪放的語言表達(dá)自己的愛國情懷?！端堃鳌肥撬陆瓥|后，一直未被朝廷重用，內(nèi)心郁郁不得志，為了消愁解悶登上賞心亭時(shí)，看到祖國大好河山，內(nèi)心慷慨激昂，于是寫下了這首抒情的詞。
高中語文人教版高二必修《永遇樂》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一個(gè)關(guān)于《永遇樂》的授課PPT。是人教版高中語文高二必修第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者辛棄疾的生平簡(jiǎn)介以及他的主要代表作品，體會(huì)作者在文章當(dāng)中所表達(dá)的愛國主義情懷和一種悲涼的意境，學(xué)會(huì)用典的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)一些生詞、生字以及他們的注解，了解文章當(dāng)中所使用的典故。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《永遇樂》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《望海潮》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個(gè)關(guān)于《望海潮》的PPT?！锻３薄肥歉咧姓Z文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！锻３薄肥橇赖淖髌?，這首詩是為了描寫柳永與早年好友孫河相見而作的。思考這首詩寫的是杭州，哪兩個(gè)詞語最能體現(xiàn)杭州的特點(diǎn)，體會(huì)作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗。抒發(fā)了什么樣的情感。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套高中語文人教版高二必修《蜀道難》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)28頁?！妒竦离y》是由詩人李白所撰寫的一部詩作。這首詩沿襲了樂府的古老主題，用豐富的想象來拓展詩歌的內(nèi)容。它藝術(shù)地描繪了雄偉、險(xiǎn)峻、堅(jiān)韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大，展現(xiàn)祖國山水的偉大，充分展現(xiàn)詩人的浪漫氣質(zhì)和對(duì)自然的熱愛。整首詩的風(fēng)格大膽奔放，感覺強(qiáng)烈，詩中的許多意象相互對(duì)應(yīng)。無論是山川、激流、懸崖，還是景觀的變化以及
高中語文人教版高二必修《琵琶行》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套高中語文人教版高二必修《琵琶行》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！杜眯小肥翘拼娙税拙右姿珜懙囊徊康拈L(zhǎng)篇敘事詩。通過對(duì)琵琶女優(yōu)秀技藝和悲慘生活的描述，揭示了封建社會(huì)的非理性現(xiàn)象，如官僚腐敗、王朝衰落和人才埋葬。表達(dá)了詩人對(duì)這位琵琶女的深切同情和對(duì)對(duì)自己遭遇的憤慨。整首詩的敘事與情感緊密結(jié)合，創(chuàng)造出完整鮮明的人物形象。語言對(duì)稱、優(yōu)美、尤其是在彈奏琵琶時(shí)，將虛假轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)出獨(dú)特的
高中語文人教版高三必修《邊城》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套高中語文人教版高三必修《邊城》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)14頁?！哆叧恰肥亲骷疑驈奈乃珜懙囊徊啃≌f。故事以20世紀(jì)30年代的一個(gè)小村為背景，用純粹的筆觸講述了湘西獨(dú)特的風(fēng)情。船夫女孩的愛情故事，展現(xiàn)了人性中的美好與純粹。由于其美學(xué)藝術(shù)，《邊城》在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有獨(dú)特的地位，是沈從文最“美”的小說之一。傳統(tǒng)文化中保存的美德在《邊城》這一故事中受到推崇，這與封建社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)美德的破壞以及
高中語文人教版高二必修《滕王閣序》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《滕王閣序》的PPT模板，共計(jì)14頁?！峨蹰w序》是一篇流傳至今的優(yōu)秀駢文，其作者是唐代著名文學(xué)家王勃?！峨蹰w序》多采用對(duì)偶句，對(duì)仗工整，富有韻律美，它是根據(jù)作者王勃在滕王閣參加宴會(huì)時(shí)的經(jīng)歷書寫的，表達(dá)了王勃內(nèi)心的偉大抱負(fù)以及懷才不遇的痛苦沉悶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《滕王閣序》的主要內(nèi)容以及深層含義。
高中語文人教版高二必修《勸學(xué)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套高中語文人教版高二必修《勸學(xué)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁?！秳駥W(xué)》是我國古代思想家荀子所撰寫的一篇論說文。文章從學(xué)習(xí)意義、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的方法和重要性等方面探討了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，系統(tǒng)地反映了荀子的教育思想。全文可分為四段。第一段解釋了學(xué)習(xí)的重要性，第二段解釋了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，第三段討論了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，第四段描述了學(xué)習(xí)的最終目的。文章語言簡(jiǎn)潔，比喻恰當(dāng)，推理深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，值得
高中語文人教版高二必修《雨霖鈴》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?！队炅剽彙肥歉咧姓Z文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，了解婉約派的主要寫作特點(diǎn)和代表人物，體會(huì)作者在創(chuàng)作這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情壓抑，決定離開京城到外地去這樣的離別情緒，感受離別的環(huán)境情態(tài)，體會(huì)作者所表露的真情實(shí)感。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《林黛玉進(jìn)賈府》教育教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一套高中語文人教版高二必修《林黛玉進(jìn)賈府》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！都t樓夢(mèng)》作為我國的四大名著之一，具有很高的思想價(jià)值。《紅樓夢(mèng)》看似在講述一個(gè)愛情故事，實(shí)際上它用愛情故事暗示封建社會(huì)下人們的悲劇，把封建禮儀和封建制度化為感情，用各種瑣碎的矛盾反映社會(huì)狀況和社會(huì)矛盾?！都t樓夢(mèng)》的語言、文學(xué)和藝術(shù)價(jià)值令人贊嘆。語言流暢有趣，自然規(guī)律且生動(dòng)，筆觸含蓄委婉，有許多隱藏的意象來表達(dá)深意。
高中語文人教版高二必修《永遇樂》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《永遇樂》的PPT模板，共計(jì)36頁?！队烙鰳贰肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是南宋時(shí)期豪放派詞人辛棄疾。《永遇樂》采用了用典的寫作手法，引用了孫權(quán)和劉裕兩個(gè)英雄人物的歷史事跡，諷刺了當(dāng)時(shí)南宋的統(tǒng)治者的無能，也表達(dá)了作者愿意抗敵救國的滿腔熱情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的愛國主義情懷和悲涼意境。
高中語文人教版高二必修《張衡傳》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《張衡傳》的PPT模板，共計(jì)53頁?！稄埡鈧鳌肥且徊?jī)?yōu)秀的歷史評(píng)傳，出自《后漢書》，他的作者是南朝劉宋時(shí)期范曄?！稄埡鈧鳌分饕獓@我國東漢時(shí)期的偉大的天文學(xué)家、發(fā)明學(xué)家、地理學(xué)家張衡展開的，展現(xiàn)了張衡從容淡靜、不貪名利的人物形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到張衡在文學(xué)、科學(xué)、政治等方面的突出成就。
高中語文人教版高二必修《蘭亭集序》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關(guān)于描述高中語文人教版高二必修《蘭亭集序》PPT課件的PPT，共計(jì)25頁。王羲之，不僅是偉大的散文家，更是偉大的書法家，他的書法，可歌可泣。甚至在書法上是個(gè)革新家，突破隸書的筆意，被后代尊稱為“書圣”。而《蘭亭集序》便是他最具代表性的行楷的作品。王羲之不僅行書寫得好，楷書，草書，飛白等皆能且都有著作，是不可多得的書法家。
高中語文人教版高二必修《過秦論》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套高中語文人教版高二必修《過秦論》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)38頁?！哆^秦論》是由西漢文學(xué)家賈誼所撰寫，主要分為三個(gè)部分，從各個(gè)方面分析了秦朝的錯(cuò)誤。本文旨在總結(jié)秦朝迅速滅亡的歷史教訓(xùn)，為漢代政權(quán)的建立和鞏固提供參考。這是一部理解深刻、藝術(shù)感染力強(qiáng)的文章?！哆^秦論》第一部分首先闡述了秦始皇以來秦國興盛的原因。第二部分分析了秦國統(tǒng)一后沒有正確的政策。秦二世未能糾正秦始皇的錯(cuò)誤政策。最后描述了
高中語文人教版必修《談中國詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四第三單元第10課《談中國詩》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁，模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)置十分精簡(jiǎn)。本文作者是現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家錢鐘書。PPT模板采用中國傳統(tǒng)文化元素加入背景，符合中國詩這一主題，盡顯中國詩的韻味。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻體會(huì)中國詩的根本立場(chǎng)及特點(diǎn)，感受中國詩與西洋詩的區(qū)別。
高中語文人教版必修二《囚綠記》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于高中語文人教版必修二《囚綠記》的PPT模板，共計(jì)41頁。《囚綠記》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的散文家和翻譯家陸蠡?！肚艟G記》中主要圍繞常青藤來展開敘述，通過作者對(duì)于常青藤的稱呼的變化來體現(xiàn)作者的情感變化，歌頌了中國民族的忠貞不屈的民族氣節(jié)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到作者對(duì)于光明和自由的向往。
高中語文人教版必修《說“木葉”》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)高中語文人教版必修課文《說“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語言特色等，共計(jì)12頁；《說“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品，文章介紹了“木”的形象特征，并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起，闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征，并闡明了如何品味詩歌中的語言，提煉重要的信息；
高中語文人教版必修三《學(xué)習(xí)論證》課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于高中語文人教版必修三《學(xué)習(xí)論證》的PPT模板，共計(jì)35頁。議論文是高中語文課程學(xué)習(xí)過程中的重要內(nèi)容之一，其具備較強(qiáng)的邏輯性。議論文主要圍繞證明某一論點(diǎn)來展開創(chuàng)作。在論證過程中可以借助真實(shí)事例、名人故事、古籍史料等內(nèi)容來論證觀點(diǎn)，從而產(chǎn)生了喻證法、引證法、比較法等論證方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以輔助學(xué)生理解議論文的寫作要點(diǎn)以及寫作步驟，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生寫作的邏輯性。
高中語文人教版高二必修《念奴嬌赤壁懷古》教育教學(xué)課件PPT
大小：80M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《念奴嬌·赤壁懷古》的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)38頁?！赌钆珛沙啾趹压拧肥且黄獌?yōu)秀的懷古詩，它的作者是唐宋八大家之一的蘇軾?！赌钆珛?#183;赤壁懷古》通過瞻仰、憑吊赤壁磯這一歷史古跡，表達(dá)了作者被貶后內(nèi)心的悲憤和痛苦。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從波瀾壯闊的江景中體會(huì)到蘇軾的懷才不遇的思想感情。
