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類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件ppt

  • ECMO護(hù)理培訓(xùn)PPT

    ECMO護(hù)理培訓(xùn)PPT

    大小:32M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與ECMO護(hù)理培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。由于ECMO是一種輔助治療手段,能夠運(yùn)用到危重患者的治療上面,為他們心肺功能的恢復(fù)獲取寶貴時(shí)間。通過(guò)ECMO的護(hù)理培訓(xùn),相關(guān)護(hù)理人員能夠參與到救治演練中來(lái),與團(tuán)隊(duì)成員間的共同合作,來(lái)共同解決治療問題,使病人能夠得到最好的治療效果,這不僅能夠讓相關(guān)護(hù)理人員學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)作,還能深度學(xué)習(xí)并掌握ECMO的原理和應(yīng)用。

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “數(shù)與運(yùn)算” 的第 1 課時(shí)課件,聚焦 20 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知與運(yùn)算,分 “知識(shí)要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講” 兩大任務(wù)模塊?!爸R(shí)要點(diǎn)回顧” 先梳理數(shù)的分類(按大小分 “10 以內(nèi)”“10 和十幾”;按角度分 “0”“1- 19”),再講解數(shù)的組成(如 11 是 1 個(gè)十和 1 個(gè)一),最后細(xì)化 20 以內(nèi)加減法的計(jì)算方法:加法可用接著數(shù)、湊十法,減法可用

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上(新教材)ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) “圖形的認(rèn)識(shí)” 第 3 課時(shí)課件,聚焦長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形,分 “知識(shí)要點(diǎn)回顧”“教材習(xí)題精講”“課堂練習(xí)” 三大模塊?!爸R(shí)要點(diǎn)回顧” 先明確各圖形特征:長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的、有 6 個(gè)平面;正方體是方方正正的、6 個(gè)面一樣大;圓柱直直的、上下是圓形;球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類(按是否滾動(dòng)分)與拼搭:兩個(gè)相同正方體可拼成

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第1課時(shí)  數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算(教學(xué)課件)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的 “數(shù)與運(yùn)算” 期末復(fù)習(xí)課件,圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運(yùn)算” 展開,結(jié)構(gòu)清晰且實(shí)用性強(qiáng)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握乘除豎式計(jì)算、混合運(yùn)算順序,提升計(jì)算與理解能力。知識(shí)梳理部分回顧了本學(xué)期數(shù)與運(yùn)算相關(guān)內(nèi)容,核心分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù),詳細(xì)講解了乘法(從個(gè)位乘起、進(jìn)位處理)和除法(從高位除起、余數(shù)規(guī)則)的豎式計(jì)

  • 含教案
    第四單元 第1課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 1 課時(shí),主題為 “10 的認(rèn)識(shí)”。內(nèi)容圍繞 “認(rèn)識(shí) 10” 展開:課前導(dǎo)入通過(guò)數(shù)字排序、數(shù)的位置等練習(xí),回顧 10 以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知;學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “9 人添 1 人” 的情境,引導(dǎo)學(xué)生理解 “9 添上 1 是 10”,并結(jié)合生活中數(shù)量為10 的事物(如 10 根小棒捆成 1 捆),感知 10 的實(shí)際意義;學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦

  • 含教案
    活動(dòng)課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動(dòng)課:好玩的“搶10”(教學(xué)課件)(新教材)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的活動(dòng)課,主題為 “好玩的‘搶 10’”,以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以內(nèi)加減運(yùn)算。內(nèi)容分為兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一 “兩個(gè)數(shù)相加等于 10”,借助 A~9 的撲克牌,讓學(xué)生兩人一組輪流出牌,找出和為 10 的兩張牌并拿走,通過(guò)游戲熟悉 10 的數(shù)的組成(如 3+7、4+6 等);任務(wù)二 “幾個(gè)數(shù)相加等于 10”,拓展為

  • 安寧療護(hù)護(hù)理PPT模板護(hù)理查房

    安寧療護(hù)護(hù)理PPT模板護(hù)理查房

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《安寧療護(hù)護(hù)理護(hù)理查房》的PPT。安寧療護(hù),指的是在臨終患者和家屬之間,包括進(jìn)行疼痛及相關(guān)癥狀的控制,進(jìn)行舒適的照顧,提高病人在末期的生活質(zhì)量,病人臨終時(shí)感覺到無(wú)痛苦、安寧舒適的生活,并且?guī)椭覍俚纳硇慕】档玫骄S護(hù)和增強(qiáng),緩解病人的疼痛。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《安寧療護(hù)護(hù)理護(hù)理查房》的相關(guān)內(nèi)容。

  • ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)PPT

    ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)PPT

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)的PPT。在各種復(fù)雜大手術(shù)后的病人,尤其術(shù)前有并發(fā)癥或者術(shù)中生命體征不穩(wěn)定者,各種原因急性呼吸衰竭或其他需要呼吸管理和呼吸支持的病人,各種類型的休克,心功能不全或有嚴(yán)重心率紊亂的病人,都需要進(jìn)行一些專業(yè)的護(hù)理培訓(xùn),才能使得病人安全度過(guò)危險(xiǎn)期。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于ICU護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容。

  • 前列腺增生的護(hù)理護(hù)理查房PPT

    前列腺增生的護(hù)理護(hù)理查房PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套前列腺增生的護(hù)理護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。護(hù)理是一門應(yīng)用科學(xué),分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償醫(yī)療應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部、國(guó)家衛(wèi)生委員會(huì)和衛(wèi)生行政部的有關(guān)法律法規(guī)開展,實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療項(xiàng)目,有組織、有目的、有計(jì)劃地完成基本醫(yī)療或日常醫(yī)療。觀察和掌握患者體表體重的基本情況,根據(jù)病人狀況得到病情數(shù)據(jù),配合醫(yī)生完成患者的治療,加強(qiáng)輸液檢查和教育,及時(shí)處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

  • ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)PPT

    ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套ICU護(hù)理常見病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。ICU是醫(yī)院最重要的重癥監(jiān)護(hù)室和急診室。ICU的特點(diǎn)是患者往往非常危急,用于治療的醫(yī)療設(shè)備高端且昂貴,醫(yī)務(wù)人員高度專業(yè)化,處理危急和緊急情況的能力強(qiáng)。對(duì)于危重病人,他們的病情可能隨時(shí)改變。需要仔細(xì)觀察他們的狀況,及時(shí)治療他們的癥狀,并為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理。任何患者的康復(fù)都取決于護(hù)理和治療。我們常說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”,不僅適用于普

  • 胃腸減壓的護(hù)理醫(yī)療護(hù)理PPT

    胃腸減壓的護(hù)理醫(yī)療護(hù)理PPT

    大小:39M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套有關(guān)于腸胃減壓護(hù)理醫(yī)療護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。所謂"腸胃解壓技術(shù)",主要指的是利用負(fù)壓吸引原理,將我們?nèi)梭w胃腸道積聚的氣體吸出,然后降低胃腸道的壓力的一種治療方法,但是胃腸減壓技術(shù)有一些禁忌癥,并且它還伴隨著相關(guān)的并發(fā)癥。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了此腸胃減壓技術(shù)的具體內(nèi)容。

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第3課時(shí)  圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量” 期末復(fù)習(xí)課件,包含 “長(zhǎng)度和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用”“觀察物體” 兩大核心模塊,目標(biāo)是掌握單位進(jìn)率、觀察物體的視圖規(guī)律。第一部分聚焦長(zhǎng)度(千米、米、分米、厘米、毫米)和質(zhì)量(噸、千克、克)單位:梳理了單位間的進(jìn)率(長(zhǎng)度相鄰進(jìn)率 10、質(zhì)量相鄰進(jìn)率 1000),通過(guò)實(shí)物舉例(如 1 毫米對(duì)應(yīng)小螺絲長(zhǎng))幫助理解單位實(shí)際大小,還講解了單位換算方

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí)  第4課時(shí)  圖形的位置與運(yùn)動(dòng) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 圖形的位置與運(yùn)動(dòng) 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:14M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “圖形的位置與運(yùn)動(dòng)” 期末復(fù)習(xí)課件,涵蓋平移與旋轉(zhuǎn)、記時(shí)法轉(zhuǎn)換、軸對(duì)稱三大核心內(nèi)容,目標(biāo)是掌握運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象判斷、時(shí)間換算及軸對(duì)稱圖形識(shí)別。第一部分聚焦平移與旋轉(zhuǎn):通過(guò)游樂園場(chǎng)景區(qū)分兩種運(yùn)動(dòng) —— 平移是物體沿直線移動(dòng),形狀、大小、方向不變;旋轉(zhuǎn)是繞點(diǎn) / 軸轉(zhuǎn)動(dòng),形狀、大小不變但方向改變,搭配實(shí)例(如推拉門、時(shí)鐘指針)幫助理解。第二部分是 12 時(shí)與 24 時(shí)記

  • 含教案
    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “進(jìn)位加” 的第 2 課時(shí) PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)” 展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解 “滿十進(jìn)一” 算理、掌握進(jìn)位加計(jì)算方法)與重難點(diǎn)(突破進(jìn)位算理的理解);課前導(dǎo)入通過(guò) “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

  • 含教案
    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元第 1 課時(shí)的 PPT,主題為 “進(jìn)位加、不退位減”,聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加)與兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解不進(jìn)位加、不退位減算理,掌握計(jì)算方法并解決實(shí)際問題)與重難點(diǎn)(算理理解及計(jì)算技能);課前導(dǎo)入通過(guò)情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計(jì)數(shù)器等直觀教具,先拆解 “35

  • 含教案
    第六單元  第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “有余數(shù)的除法的計(jì)算” 的 PPT,聚焦有余數(shù)除法的計(jì)算方法與實(shí)際應(yīng)用展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握計(jì)算方法、正確計(jì)算并解決實(shí)際問題),重難點(diǎn)為計(jì)算方法的理解與實(shí)際問題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):一是借圈一圈、想乘法口訣的方法(如 9 個(gè)草莓分 2 只小兔),講解

  • 含教案
    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “退位減” 的第 3 課時(shí) PPT,圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)” 展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握退位減計(jì)算方法、解決實(shí)際問題)與重難點(diǎn)(理解退位算理);課前導(dǎo)入通過(guò) “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):用小方塊拆分(如 54-36)直觀展示 “個(gè)位不夠減,從十位退 1

  • 含教案
    第六單元  第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法” 的 PPT,圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認(rèn)知展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 課堂練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(認(rèn)識(shí)有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系),并點(diǎn)明重難點(diǎn)(理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則)。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境(如 10 個(gè)氣球分 3 份),引出

  • 含教案
    第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí),主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開:課前導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知;學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽(藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人)” 的情境,引出 “一圖三式”(6+4=10、10-4=6、10-6=4),并講解多種計(jì)算方法(擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合),同

  • 含教案
    第四單元  第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí),主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開:課前導(dǎo)入通過(guò) “湊十歌” 回顧 10 的組成,為新知鋪墊;學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子,再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境,引出 “8+()=10” 的算式,明確 “()” 表示未知數(shù)的含義;學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法,包含 “

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