123,123,123

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第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問(wèn)題的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解求總數(shù)問(wèn)題的含義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題，找出相應(yīng)數(shù)學(xué)關(guān)系，列出不同的加法算式解決求總數(shù)的問(wèn)題，通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用20以?xún)?nèi)加法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和合作交流的意識(shí)。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為自主探究解

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第五單元第06課時(shí)等式的性質(zhì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)

這是一套與等式的性質(zhì)有關(guān)的PPT，總共25頁(yè)。教師通過(guò)向?qū)W生展示天平的變化來(lái)引導(dǎo)他們寫(xiě)出天平兩邊的數(shù)量關(guān)系，并且使學(xué)生能夠總結(jié)出等式的性質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)課堂任務(wù)后，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各小組之間進(jìn)行合作交流，使他們能夠?qū)φn堂所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解和體會(huì)，并且了解到等式性質(zhì)的重要性，這使得學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有更加深入的思考和交流，也能夠?yàn)樗麄兒罄m(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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第五單元第05課時(shí)方程的意義人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)

這是一套與方程的意義有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。在課堂導(dǎo)入過(guò)程中，教師向?qū)W生展示了天平并介紹了天平的工作原理，這引導(dǎo)學(xué)生思考天平兩邊物體的重量關(guān)系，使他們通過(guò)觀(guān)察天平的狀態(tài)寫(xiě)出相應(yīng)的式子，從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且理解方程的意義。同時(shí)，通過(guò)向?qū)W生出示一些式子，測(cè)試學(xué)生是否掌握方程，并針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，從而使他們?cè)诒咎谜n中能夠有所收獲。

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《購(gòu)物中的促銷(xiāo)問(wèn)題》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《購(gòu)物中的促銷(xiāo)問(wèn)題》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“打折銷(xiāo)售”“每滿(mǎn)xx元減xx元”“折上折”等促銷(xiāo)方式的含義以及如何選擇更合理的選擇，共計(jì)28頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)例舉生活中眾多的優(yōu)惠活動(dòng)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著闡述了如何計(jì)算打折后的價(jià)格，理解了原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、折扣率之間的關(guān)系；同時(shí)，也學(xué)會(huì)了再滿(mǎn)減活動(dòng)中如何湊單已達(dá)到最優(yōu)折扣，并計(jì)算

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第2課時(shí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)

這是一套與簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立思考，再通過(guò)動(dòng)手操作的過(guò)程來(lái)得出他們的解題思路和方法，最后在比較中掌握知識(shí)、提升能力。因此，學(xué)生們能夠在自己的獨(dú)立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識(shí)，這樣他們不僅提升了自己的動(dòng)手操作能力，也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人，而教師則是他們的引導(dǎo)者。

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第1課時(shí)簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：13M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)

這是一套與簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共13頁(yè)。由于低年級(jí)的學(xué)生很難集中于課堂，教師可以采用游戲的方式來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，使他們?cè)谔幱谏硇挠鋹偟倪^(guò)程中掌握知識(shí)。因此，本堂課圍繞游戲來(lái)展開(kāi)知識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲，讓他們?cè)趨⑴c游戲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的規(guī)律和掌握排列的方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手操作和積極思考，從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。

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3.2代數(shù)式的值人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式的值的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念，并且掌握求代數(shù)式的值的方法，以及能夠根據(jù)代數(shù)式的值進(jìn)行推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個(gè)部分展開(kāi)代數(shù)式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復(fù)習(xí)，通過(guò)回顧上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)，引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究，該部分主要是出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自由討論，從而認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值的概念

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三角形的邊人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13.2.1三角形的邊的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形三邊之間的關(guān)系，能夠運(yùn)用三角形三邊關(guān)系，判斷三條線(xiàn)段能否組成三角形，同時(shí)通過(guò)觀(guān)察、測(cè)量、計(jì)算等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分通過(guò)填空的形式，幫助學(xué)生對(duì)上節(jié)課三角形概念的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧

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一次函數(shù)第4課時(shí)利用一次函數(shù)解決分段函數(shù)問(wèn)題八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

大小：6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)

這是一套與一次函數(shù)第4課時(shí)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種生活情境，包括出租車(chē)的計(jì)費(fèi)和水電費(fèi)收取方法等，這讓學(xué)生們?cè)诰唧w的生活情境中感受到分段函數(shù)的應(yīng)用，從而激發(fā)他們的興趣。此外，通過(guò)系統(tǒng)地為學(xué)生講解分段函數(shù)的概念以及相應(yīng)解題步驟，并組織學(xué)生就實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論和交流，這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也有效提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PPT由八個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)