
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 2 課時,主題為 “角的度量”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識量角器,掌握角的度量方法,能正確測量角的度數(shù),培養(yǎng)操作與空間認(rèn)知能力;重難點是識別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認(rèn)知 - 實操方法 - 鞏固練習(xí)” 展開:課前導(dǎo)入回顧角的概念,學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)(中心、0 刻度線、180° 刻度等),明確度量單位 “度”

這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 3 課時,主題為 “角的分類和畫角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生識別銳角、直角、鈍角、平角、周角,掌握角的分類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會用量角器按指定度數(shù)畫角,提升角的認(rèn)知與實操能力;重難點是明確各類角的度數(shù)范圍,規(guī)范掌握畫角步驟。內(nèi)容以 “分類認(rèn)知 + 畫角實操 + 鞏固練習(xí)” 展開:課前導(dǎo)入回顧角的基礎(chǔ)概念,學(xué)習(xí)任務(wù)一 “角的分類”,通過量角明確分類標(biāo)準(zhǔn)(直角

這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時的新課資料,主題為 “不含括號的混合運算”,以探險風(fēng)卡通元素設(shè)計,適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握不含括號混合運算順序)與重難點,課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開:先算乘法再算加法:以 “買筆記本和書包” 的購物實例,推導(dǎo)乘加類運算的順序,明確需先算乘法再算加法;三步混合運算順序:講解不含括號時 “先乘除、后加減

這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 2 課時的內(nèi)容,主題為 “觀察運動中的物體”,聚焦培養(yǎng)低年級學(xué)生的空間觀察能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察運動物體,理解 “近大遠(yuǎn)小” 的視覺規(guī)律,建立空間觀念與觀察推理能力。課前導(dǎo)入通過 “判斷觀察視角” 類題目(如華華看到的兔子、天天觀察海邊的畫面),復(fù)習(xí)靜態(tài)物體的不同位置觀察知識。核心學(xué)習(xí)任務(wù)是探究 “不同時間觀察同一物體的規(guī)律”:以動車進(jìn)站的照

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 5 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計算,滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過觀察、類比活動體會轉(zhuǎn)化思想,推導(dǎo)圓柱體積公式,掌握計算方法并能解決實際問題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長方形” 的推導(dǎo)方法,為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱體積在實際問題中的應(yīng)用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學(xué)思想的運用。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:熟練用圓柱體積公式解決實際問題,掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法,感受轉(zhuǎn)化思想的價值。課前導(dǎo)入通過填表練習(xí),復(fù)習(xí)已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式,銜接前置知識。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù):一是用圓柱體積解決實際

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識,培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系,認(rèn)識圓柱與圓錐的特征,積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景,引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學(xué)習(xí)任務(wù):一是體會 “點線面體” 的關(guān)系,用風(fēng)箏節(jié)(點動成線)、汽車

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:進(jìn)一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學(xué)會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù):一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無數(shù)條

這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能結(jié)合實際情境分析圓柱表面積的計算部分,靈活運用公式解決問題,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值;重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)(側(cè)面積 + 兩個底面積);學(xué)習(xí)任務(wù)一通過筆筒、水桶等實例,明確實際問題中常需計算

這是北師大版六年級下冊第三單元第 1 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是理解旋轉(zhuǎn)含義、掌握線段旋轉(zhuǎn) 90° 的畫法,發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象引入,關(guān)聯(lián)生活體驗。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過鐘表、公路收費橫桿的案例,拆解出旋轉(zhuǎn)的三要素(旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度):比如鐘表時針走一大格旋轉(zhuǎn) 30°,橫桿升降是繞點順時針 / 逆時針旋轉(zhuǎn) 90

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件,以動手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過操作、驗證認(rèn)識莫比烏斯帶,探索其特點,感受數(shù)學(xué)變化的奇妙,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側(cè)曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合小麥堆情境與實驗活動,理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系,推導(dǎo)圓錐體積公式并解決實際問題,同時滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念;重難點是掌握體積計算方法,經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導(dǎo)過程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗,得出 “圓錐體積是

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第 1 課時 “變化的量” 的教學(xué)課件,聚焦 “認(rèn)識相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開教學(xué)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合具體情境認(rèn)識 “變化的量”,理解一個量隨另一個量變化的關(guān)聯(lián),能用表格、圖表表示變量關(guān)系,體會生活中變量的普遍存在,發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達(dá)能力。重難點在于體會變量間的關(guān)系,并能用自己的語言描述變化規(guī)律。課件以 “成長中變化的量(身高、體重)” 課前引入,核心

這是北師大版六年級下冊第三單元第 3 課時 “圖形的運動(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是體會平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的綜合運用,能梳理圖形運動過程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入,明確兩種運動的特點。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞七巧板圖形歸位展開,引導(dǎo)通過 “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移),體會運動的靈活性。學(xué)習(xí)任務(wù)二聚

這是一套關(guān)于第三單元第三課時千米的認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當(dāng)中非常常見,我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等,因此掌握好這一個單位是至關(guān)重要的。這份演示文稿就是對千米的認(rèn)識進(jìn)行講解。第一部分是課前導(dǎo)入,主要是通過復(fù)習(xí)所學(xué)過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進(jìn)入到今天的新內(nèi)容。第二部分主要

這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第一課時認(rèn)識質(zhì)量單位人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是通過曹沖稱象的故事引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)量單位的概念,能夠初步認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克以及了解他們在日常生活當(dāng)中的運用。這份演示文稿主要從三個部分展開第一課時認(rèn)識質(zhì)量單位的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生了解曹沖稱象的故事,然后說出曹

這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第三課時稱重大挑戰(zhàn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠把我們所學(xué)的知識展示出來,挑戰(zhàn)給物體稱重,并且精準(zhǔn)的讀出重量。這份演示文稿主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生給對應(yīng)的物體選擇合適的單位,回顧我們所學(xué)的單位而進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是等量代換與轉(zhuǎn)化

這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第二課時稱重我很行人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識了質(zhì)量單位克與千克的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何來使用工具進(jìn)行稱重,主要從四個部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)物品來填充適合的單位表示物體的質(zhì)量。第二部分是認(rèn)識質(zhì)量單位克與千克,質(zhì)量相差大的物體,可以引導(dǎo)學(xué)生顛一顛來互

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“求不規(guī)則物體的容積”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計算不規(guī)則物體的容積、靈活運用轉(zhuǎn)化的思想等,共計29頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容,即求不規(guī)則物體的容積;然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個規(guī)則的圓柱體,從而求出瓶子的容積;接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實例,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
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