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1.1生活中的立體圖形（第2課時）北師大七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學(xué)上冊生活中的立體圖形第二課時的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過實例觀察感知常見幾何體組成的要素，進(jìn)一步認(rèn)識點、線、面。這份演示文稿主要從五個部分展開對生活中的立體圖形第二課時的講解。第一部分是知識回顧，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧我們在第一課時當(dāng)中學(xué)過的立體圖形。第二部分是導(dǎo)入新課，該PPT模板主要通過一輛
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2.1認(rèn)識實數(shù)（第1課時）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)
大小：7M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊2.1認(rèn)識實數(shù)（第1課時）的PPT課件，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解無理數(shù)的概念，識別有理數(shù)與無理數(shù)，掌握實數(shù)的分類方法，明確實數(shù)與有理數(shù)、無理數(shù)的從屬關(guān)系，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識的連續(xù)性與完整性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維習(xí)慣。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧有理數(shù)的概念以及有理數(shù)的形式。接著通過具體問題，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識非有理數(shù)的概
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2.1認(rèn)識實數(shù)（第2課時）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件(含教案+導(dǎo)學(xué)案)
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊2.1認(rèn)識實數(shù)（第2課時）的PPT課件，一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握實數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的性質(zhì)，能準(zhǔn)確求一個實數(shù)的相反數(shù)、絕對值和倒數(shù)，理解實數(shù)的運算法則、運算律與有理數(shù)一致，能進(jìn)行簡單的實數(shù)運算，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想—驗證—歸納”的過程，體會“類比遷移”的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、推理能力，提升對實數(shù)體系的
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第四單元第2課時認(rèn)識底和高北師大數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學(xué)五年級第三單元認(rèn)識底和高ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板通過生活中的情境進(jìn)行了視頻導(dǎo)入，從學(xué)生生活切入，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了認(rèn)識底和高的學(xué)習(xí)，再次以生活情境入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識底和高及其相關(guān)概念，并進(jìn)行了圖形展示；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了畫高的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己畫出圖形中的高，
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第二單元第1課時線的認(rèn)識北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元線的認(rèn)識課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有33張幻燈片，整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板根據(jù)生活中的圖片進(jìn)行導(dǎo)入。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是認(rèn)一認(rèn)直線、射線、線段，同樣從生活中的常見情景著手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識直線、射線與線段；學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板引導(dǎo)學(xué)生說一說直線、射線與線段的區(qū)別和聯(lián)系，并利用表格進(jìn)行了歸納總結(jié)；學(xué)習(xí)任務(wù)三該模板進(jìn)行了認(rèn)識兩點間的距離的學(xué)
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認(rèn)識角北師大數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：30頁這是一套與認(rèn)識角北師大數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動，包括“比一比”、“找一找”、“畫一畫”等活動，讓同學(xué)們在活動中認(rèn)識角的頂點和邊，并且掌握角的表示方法和畫法，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力，也能夠發(fā)展他們的空間觀念。此外，教師呈現(xiàn)生活實例，幫助同學(xué)們進(jìn)一步感受角在生活中的廣泛應(yīng)用，從中體會數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系。這份PowerPoi
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認(rèn)識直角北師大數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：32頁這是一套與認(rèn)識直角北師大數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元有關(guān)的PPT，總共32頁。本堂課教師首先展示活動角并向?qū)W生提問，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握角的基本特征。其次，通過呈現(xiàn)教材的主題圖來引出本節(jié)課課題，讓同學(xué)們初步了解直角。最后，教師引導(dǎo)同學(xué)們找直角、比直角和畫直角，并要求他們借助三角板來辨認(rèn)和驗證直角，使他們能夠掌握直角的特征并學(xué)會用三角板驗證直角，從而增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力。這份PPT由六個部分組成。第一部
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第四單元第1課時10的再認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第4單元第一課時10的再認(rèn)識的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠正確數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，理解10以內(nèi)數(shù)的順序、比較10以內(nèi)數(shù)的大小，通過操作、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和合作交流能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的熱情。第一部分為創(chuàng)設(shè)真實情境，經(jīng)歷數(shù)數(shù)過程，該部分主要是創(chuàng)設(shè)情境，通過數(shù)人數(shù)的形式幫助
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第3課時8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8和9的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。在該課堂上，教師通過準(zhǔn)備一系列的教具，包括小棒和數(shù)字卡片等，幫助學(xué)生掌握8和9的加減法。同時，學(xué)生們在經(jīng)歷一系列的活動后，包括觀察和操作等數(shù)學(xué)活動，來使他們在課堂中感受加、減法之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了他們的觀察和運算能力，也激發(fā)了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識。
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第2課時在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：6頁這是一套與在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共6頁。教師可以通過在操場上進(jìn)行游戲活動，讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運用所學(xué)知識，從而增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)概念的理解。同時，通過參與到游戲活動中來，不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性，還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力，使他們在游戲的體驗中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
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第2課時8、7、6加幾（1）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：12頁這是一套與8、7、6加幾第一課時有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠進(jìn)行正確的8、7、6加幾的加法運算，并且學(xué)會運用所學(xué)知識來解決實際中的數(shù)學(xué)問題。在課堂中，教師首先向?qū)W生們展示一些加法的算式，使學(xué)生們發(fā)現(xiàn)并總結(jié)所學(xué)知識，當(dāng)學(xué)生在解答過程中出現(xiàn)一定錯誤時，一定要及時糾正并解釋正確答案，向?qū)W生們普及正確的計算方法，使他們更快算出正確答案。
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第1課時6和7的加減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《6和7的加減法》第一課時的PPT課件，共計16頁。PPT課件在學(xué)生學(xué)習(xí)了0~5的加減法的基礎(chǔ)上引入了6和7的加減法運算，其中借助了數(shù)小棒、分與合的方法來解釋其計算道理。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于數(shù)理的認(rèn)識與理解，同時結(jié)合豐富多樣的問題情景可以幫助學(xué)生深入感受數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
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第3課時連加、連減人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：14頁這是一套與連加、連減人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。對于一年級的學(xué)生來說，連加、連減的數(shù)學(xué)課程相對抽象，因此，此課堂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定的難度。因此，教師在設(shè)計課程的時候，應(yīng)當(dāng)要注意學(xué)生已掌握的知識與實際生活之間的聯(lián)系，并安排緊緊相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握新課程的重點和難點。同時，教師還應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生們之間互相討論和交流，使他們在探索過程中掌握連加、連減的知識。
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第1課時加法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《加法》第一課時的PPT課件，共計20頁。PPT課件主要圍繞加法的實際意義以及其算法來展開教學(xué)，其通過創(chuàng)設(shè)問題情景來引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)加法的重要性，并結(jié)合多個問題來引導(dǎo)學(xué)生感受的加法的實際意義，并在此基礎(chǔ)上歸納了加法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的運算能力和理解能力。
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第3課時8、7、6加幾（2）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8、7、6加幾第二課時有關(guān)的PPT，總共15頁。想要上好這堂課，教師必須要認(rèn)真閱讀教師教學(xué)用書，來分析教材中的內(nèi)容，并且采取多種多樣的教學(xué)設(shè)計，才能使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣，并更好地掌握所學(xué)知識。同時，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生觀察，使他們自己歸納總結(jié)出計算的規(guī)律，最后在趣味游戲中鞏固所學(xué)知識，從而有效地提升學(xué)生的計算能力。
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1.4.1用空間向量研究空間中直線、平面的平行（第2課時）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：53頁這是一套與用空間向量研究空間中直線、平面的平行有關(guān)的演示文稿，包含53張幻燈片。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生通過思考問題來逐步掌握空間中不同對象平行關(guān)系的向量判定方法，并在練習(xí)中掌握向量關(guān)系與空間幾何關(guān)系的對應(yīng)，這不僅提高了學(xué)生的運算能力，也加強(qiáng)了他們的實際應(yīng)用能力。同時，教師要及時關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，根據(jù)本班學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)一步提高教學(xué)的效果。
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8.6.2第一課時直線與平面垂直的定義與判定人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：55M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于直線與平面垂直的判定的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面垂直的判定主要基于一個核心原理：若直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線，則該直線與整個平面垂直。這是直線與平面垂直的判定定理，它將三維空間的垂直關(guān)系簡化為二維平面內(nèi)的垂直關(guān)系來處理。在實際應(yīng)用中，我們通常通過證明直線與平面內(nèi)兩條具有明確位置關(guān)系的直線（如相交直線）垂直，來推斷直線與整個平面的垂直性。這一判定方法在建筑
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1.4.1空間中點、直線和平面的向量表示（第1課時）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套與空間中點、直線和平面的向量表示有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。在本堂課講解知識的過程中，教師要突出向量在空間幾何的重要作用，可以運用具體的例子來幫助他們理解空間中點、直線和平面的向量表示方式，幫助他們建立起空間向量和空間幾何圖形之間的聯(lián)系。此外，要對學(xué)生存在的問題進(jìn)行針對性地教學(xué)，也可以通過合作探究的方式來加深學(xué)生對于知識的理解，從而培養(yǎng)他們的合作交流能力。
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1.4.1用空間向量研究空間中直線、平面的垂直（第3課時）高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：61頁這是一套與用空間向量研究空間中直線、平面的垂直有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共61頁。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識來聯(lián)系新知，使學(xué)生將新舊知識聯(lián)系起來，更容易地掌握本堂課的知識內(nèi)容。其次，教師通過提問的方式來鼓勵學(xué)生積極討論，引導(dǎo)他們思考相關(guān)問題并勇于分享心得，并針對學(xué)生所提出的問題進(jìn)行解答，使他們更加深刻地理解新知，這也培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神。
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第四單元第4課時 小雞吃食（教學(xué)課件）數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)于第四單元第4課時小雞吃食北師大版一年級上冊學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了31張幻燈片。“雞兔同籠”是數(shù)學(xué)學(xué)科中非常著名的一個計算案例，而今天我們要帶領(lǐng)同學(xué)們來進(jìn)一步深度了解和學(xué)習(xí)的是跟這個情境類似的“小雞吃食”，此PPT模板內(nèi)容主要圍繞該情境展開學(xué)習(xí)有關(guān)于數(shù)字10的加減法運算，并通過大量習(xí)題來鞏固知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有
