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Unit 7單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括39張幻燈片。單元復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生理清本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的主要方法之一，同時(shí)還能幫助老師了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，然后更有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。該P(yáng)PT主要從七個(gè)部分介紹了單元復(fù)習(xí)。第一部分是單詞，該部分主要介紹了英語(yǔ)單詞的一詞多性、快速英翻漢和詞形轉(zhuǎn)換。第二部分是本單元短語(yǔ)的介紹，主要通過英漢互譯的方式來檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元短語(yǔ)的掌握情況。
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Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本節(jié)課主要展示了不同國(guó)家和不同地區(qū)的文化習(xí)俗，包括見面禮儀和社交活動(dòng)的禮儀等，并且呈現(xiàn)了不同禮儀背后所蘊(yùn)含的文化差異。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，他們不僅能夠?qū)卧R(shí)內(nèi)容有進(jìn)一步的掌握，也可以有效培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重文化差異，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是重
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Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：55M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套是用于教學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)， 分為知識(shí)梳理和知識(shí)鞏固兩大板塊。在知識(shí)梳理部分，ppt系統(tǒng)整理了本單元的核心知識(shí)點(diǎn)，包括u-e字母組合的發(fā)音規(guī)則、重點(diǎn)詞匯（如doll、boat、shelf等16個(gè)常用單詞）、關(guān)鍵句型（如詢問物品歸屬的"Do you have..."和詢問位置的"Where is.
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Unit 4 Eat Well 單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit 4單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課通過復(fù)習(xí)的方式來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)能力。在聽力方面，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用教師所教授的聽力技巧來獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息；在口語(yǔ)方面，同學(xué)們能夠圍繞本單元的話題來進(jìn)行準(zhǔn)確的交流，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)飲食的喜好；在閱讀方面，同學(xué)們能夠讀懂與健康飲食有關(guān)的英文短文，并且抓住文章的主旨，這對(duì)于他們的英文寫作也有一定幫助。
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Module7Unit2 Grandma cooked fish外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7Unit2 Grandma cooked fish的 PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)，圍繞"家人活動(dòng)"主題深化一般過去時(shí)的教學(xué)，分為四個(gè)部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動(dòng)詞短語(yǔ)復(fù)習(xí)和動(dòng)物對(duì)話視頻，激活學(xué)生已有知識(shí)；Presentation部分以爺爺奶奶的一天活動(dòng)為主線，通過聽力排序、跟讀模仿等活動(dòng)，系統(tǒng)呈現(xiàn)phoned/listene
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Module7Unit1 I helped mum外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：122M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module7Unit1 I helped mum的 PPT課件模板，共計(jì)28頁(yè)，圍繞"家務(wù)勞動(dòng)"主題展開一般過去時(shí)的教學(xué)，分為四個(gè)部分。首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)掌握行為動(dòng)詞過去式的用法；Warm-up環(huán)節(jié)通過猜謎游戲和chant歌謠，激活學(xué)生關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞匯；Presentation部分以Amy給奶奶打電話的情境為主線，通過觀看視頻、回答
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單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套與單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7有關(guān)的演示文稿，包含53張幻燈片。通過本節(jié)復(fù)習(xí)課，同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，還可以鞏固形容詞和副詞的比較級(jí)以及最高級(jí)的用法。此外，通過閱讀和寫作練習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)更多的閱讀和寫作技巧，從而學(xué)會(huì)提取文章的關(guān)鍵信息，也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來完成寫作任務(wù)，從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一
人教英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit6復(fù)習(xí)PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與人教英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit6復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共43頁(yè)。由于三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)影響，他們的課堂穩(wěn)定性相對(duì)較差，教師可以設(shè)計(jì)多種復(fù)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這種有效的復(fù)習(xí)教學(xué)能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的不足，從而起到查漏補(bǔ)缺的作用。同時(shí)，復(fù)習(xí)課也能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升他們的思維品質(zhì)和文化意識(shí)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是詞匯過關(guān)，此模板首先通過呈現(xiàn)圖
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Unit 8Wrap-up time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共30頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展現(xiàn)家庭和教室的場(chǎng)景圖，要求學(xué)生用句型進(jìn)行搶答，不僅回顧了已學(xué)知識(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的快速反應(yīng)能力。其次，通過展現(xiàn)其他的場(chǎng)景圖片，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)公共場(chǎng)合以及突發(fā)情況的詞匯與句型，并要求學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，在實(shí)踐的過程中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。最后，通過播放視頻來拓展本堂課知識(shí)內(nèi)容，幫助學(xué)生進(jìn)一
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Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件含教案
大小：39M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套與Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型描述不同動(dòng)物的飲食喜好，也能夠理解課文中有關(guān)動(dòng)物飲食習(xí)性的描述。同時(shí)，本節(jié)課通過多種課堂活動(dòng)，例如小組合作和觀察物體等，教師注重引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诰唧w的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也能夠在觀察的過程中培養(yǎng)他
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Unit2 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit2 Grammar time&Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共47頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠掌握一般過去時(shí)的用法并學(xué)會(huì)運(yùn)用正確句型描述過去的狀態(tài)，從而增強(qiáng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。此外，通過設(shè)計(jì)一系列的課堂活動(dòng)，包括游戲、競(jìng)賽和小組合作等，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型參與到趣味活動(dòng)中，并且在實(shí)踐中熟練運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，這不僅能夠加深他們對(duì)知識(shí)的記
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Unit2 Song time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與Unit2 Song time&Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過播放歌曲音頻的方式，讓學(xué)生初步感受歌曲的節(jié)奏和韻律，從而活躍課堂氛圍。其次，通過展示卡通中的主要人物圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事劇情，有利于激發(fā)學(xué)生的觀看興趣，同時(shí)，通過觀看視頻后，各組同學(xué)需要就視頻角色進(jìn)行對(duì)話表演，加深他們對(duì)知識(shí)的理解。最后，通過詞匯游戲和
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Unit1 story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit1 story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本節(jié)課首先邀請(qǐng)學(xué)生觀看動(dòng)畫來幫助他們理解故事的主要情節(jié)，并能夠根據(jù)圖片和關(guān)鍵詞來用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)復(fù)述故事的主要內(nèi)容。其次，通過角色扮演的活動(dòng)形式，要求同學(xué)們以小組為單位分別扮演人物角色，這不僅可以提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。最后，通過對(duì)本堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，同學(xué)們能夠從故事中
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Unit1 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit1 Grammar time&Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本堂課教師首先通過游戲的方式來復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，同時(shí)播放英文歌曲，讓學(xué)生初步感知本堂課的所學(xué)內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)圖片的方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句式，并能夠運(yùn)用正確的動(dòng)詞過去式談?wù)摵兔枋鍪虑?。最后，通過完成課后學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們可以運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言與同學(xué)合作創(chuàng)編童話故事并上臺(tái)
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Unit3 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 Grammar time and Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的是一節(jié)語(yǔ)法課，主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一般過去時(shí)中規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化，并且能正確運(yùn)用一般過去時(shí)的句型描述過去的假期活動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的動(dòng)詞過去式和動(dòng)詞原形，以及完成一篇完
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Unit2 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：66頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述天氣，學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的重點(diǎn)單詞和句型，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開Unit 2 What a day ! Story time的講解。第一部分是Lead in，該部分主要通過聽音樂的方式進(jìn)行導(dǎo)入。第二部分是Pre-reading，這
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Unit3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)描述假期經(jīng)歷的一些重點(diǎn)詞匯和句型，引導(dǎo)學(xué)生能夠用英文簡(jiǎn)單的描述自己的假期，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)交流假期經(jīng)歷的自信心。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開Unit3 Holiday fun Story time的講解.第一部分是Lead in，該
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Unit4 culture time cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit4 culture time&cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課的核心詞匯，也能夠運(yùn)用一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)來描述過去及現(xiàn)在發(fā)生的變化。同時(shí)，本節(jié)課教師呈現(xiàn)了具體的課堂情境，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)自己的想法，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，通過閱讀和寫作訓(xùn)練，同學(xué)們能夠掌握
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Unit5 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit5 Culture time& Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共49頁(yè)。本堂課教師采納了文化對(duì)比教學(xué)、卡通學(xué)習(xí)和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法，使學(xué)生們了解到中西方文化的差異，并掌握本堂課卡通故事的核心詞匯和句型，從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外，教師通過設(shè)計(jì)具有層次性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中能夠感受到跨文化學(xué)習(xí)的樂趣，不僅提升了他們的語(yǔ)言
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Unit5 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與Unit5+Story+time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。本堂課的核心內(nèi)容是公共標(biāo)識(shí)的學(xué)習(xí)，教師通過呈現(xiàn)購(gòu)物中心的課堂情境來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的常見標(biāo)識(shí)，并以對(duì)話的方式來引出標(biāo)識(shí)的含義，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)識(shí)。同時(shí)，通過呈現(xiàn)本課的文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生就聽、說、讀、寫的課堂訓(xùn)練，引導(dǎo)他們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言的過程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而提升本堂課的
