
這是一套關于部編版初中語文八年級上冊課文《飲酒》的教育教學課件PPT模板,共計28頁。這是一篇流傳后世的田園詩,本詩的作者是東晉著名詩人,也是中國歷史上著名的“田園詩人”——陶淵明。PPT模板采用簡潔的背景圖,設計了一堂環(huán)節(jié)完整的詩文解說課。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠從詩中感受悠遠的清香,養(yǎng)成淡泊名利的良好品質(zhì)。

這是一套有關部編版七年級數(shù)學上冊從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了立體圖形和平面圖形的相關知識,也對立體空間有了一定的了解,我們從不同的角度所看到的平面圖形是不一樣的,這時候?qū)⒘Ⅲw圖形的展開圖畫出來就會使我們一目了然,而幻燈片所講述的內(nèi)容也是有關立體圖形的展開圖的相關內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關數(shù)學知識的相關內(nèi)容。

這是一套“部編版六年級語文下冊《表里的生物》課件”PPT模板,該模板共分為六個板塊。第一個板塊模板利用圖片進行課前導入,展示了表的內(nèi)部構(gòu)造,引起學生提問,激發(fā)學習學習興趣;第二個板塊模板引導學生整體把握課文,總結(jié)概述課文內(nèi)容;第三個板塊是對于文章生字新詞的講解;第四個板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會感受,利用角色扮演朗讀的方式體會文章的細膩之處;第五個板塊模板進行了總結(jié)升華

這是一套天上的街市課文的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。人是獨立的個體,具有豐富的想象力,并且對待事物都有獨特的看法。當我們在看到小草時會想到“野火燒不盡,春風吹又生”,表達了生命力的頑強。當我們在困難生活中時,我們會向往美好生活,會想象美好的生活,該PPT模板就是對作者在困難生活中對光明和理想的追求的背景下所寫一文的分析。

這是一套關于人教版七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的教學的PPT模板,共計30頁?!端{(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞,它的作者是我國古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫作特色以及藝術特色,充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學魅力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認識到《水調(diào)歌頭》所表達的思想感情和它蘊含的深刻內(nèi)涵。

這是一套紀念白求恩課文的演示文稿,以PowerPoint制作,包含25張幻燈片。白求恩是一位著名的胸外科醫(yī)生,在1938年來到中國參加抗日革命,搶救了一批有一批的傷員。我們都知道,他是一名加拿大人,不僅來到了中國,并且無私奉獻,為了中國的抗日革命付出了這么多心血,多么高尚的一個人啊!他值得所有醫(yī)學生學習,更值得每一位中國人想他學習。通過學習該PPT模板可以更加了解白求恩以及他所做出的貢獻。

這是一套有關中國詩課件的演示文稿,共計30頁,用PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn)。中國詩歌文化源遠流長,可追溯到幾千年前,并且詩歌都有其特點,比如:篇幅短、重暗示等。在如今,新的詩歌仍然在不斷的被創(chuàng)造,這不僅僅是中華文化的一種傳承,同時也是中華文化的一種傳播。該PPT模板通過對比的方式學習中國詩,可以感受了中國詩歌與西方詩歌的異同,也可以細細的體驗中國詩歌的語言之美。

這是一套適用于進行部編版初中語文七年級上冊課文內(nèi)容《寓言四則》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文言文知識講解、課文重難點字詞講解、課文主旨歸納等,共計22頁;寓言故事是文學體裁的一個重要分類,這種文體往往通過將生活中的一件小事娓娓道來來闡述大道理,以小見大,闡明作者自己的觀點,本套PPT詳細講解了《杞人憂天》《穿井得一人》等寓言故事的內(nèi)容;

這是一套有關部編版七年級語文上冊之學會記事的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含18張幻燈片。把有一定價值的事情記錄下來,這些事情便不會隨著時間的流逝而被我們所遺忘,這些事情可能是高興的、悲傷的、感動的或者讓人有一定思想覺悟的。當然,有時候記錄事情是為了讓別人看到之后有所共鳴和理解,同時能夠呼吁別人也來分享他們的所見、所聞和所想,從而達到交流的目的。通過學習該PPT模板可以讓學生了解

這是一套關于部編版教材七年級語文上冊次北固山下的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計16張幻燈片。在這首詩中,詩人用精煉的語言描寫了冬末春初時在北固山下停泊時所見到的景色,抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。這首詩運用了對比、象征等多種表現(xiàn)手法,教師在進行授課時要注意引導學生體會詩歌的語言藝術及語言特色。學習該PPT模板有助于教師更好的進行授課。

這是一套有關《天凈沙秋思》PPT課件,共計26頁。我國不同歷史時期占主導地位的文學體裁各不相同,常有漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說的說法?!短靸羯城锼肌肥怯性碾s劇和散曲作家馬志遠所創(chuàng)作的散曲小令,以景襯情,通過對蕭瑟秋景的細致描寫表達了作者內(nèi)心孤獨、思鄉(xiāng)之情。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握這首散曲的主要表達內(nèi)容、重點字詞的學習等。

這是一套有關《秋詞》PPT課件,共計12頁。《秋詞》是由劉禹錫由于參與的革新運動失敗,而被貶郎州司馬師所作,從詩中我們可以看到作者并沒有因為被貶悲觀失望,反而贊美秋天,給人一種昂揚向上的信心,這與他多次被貶,多次抗爭的性格是一致的。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生掌握《秋詞》的主要內(nèi)容,并且學習作者不怕挫折,保持樂觀的精神。

這是一套有關《邊城》部編版七年級語文上冊課件PPT模板。所謂"落葉歸根"指的是即使我們在外追逐自己的夢想、在外謀生,但當我們到了一定的年紀,我們會十分懷念自己生長的地方,那便是故鄉(xiāng),此幻燈片主要講述的也是一篇有關抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的小說。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關初中語文課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步了解沈從文的作品。

這是一套關于人教版八年級上冊美術課程《手工書設計》的PPT模板,共計13頁?!妒止O計》是一節(jié)具備一定操作性質(zhì)的美術課程,本節(jié)課主要圍繞書籍設計來展開教學。PPT模板中詳細地介紹了書籍的裝訂形式、形態(tài)設計、裝飾設計等內(nèi)容,并羅列了各個類型書籍的制作方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握書籍設計的具體途徑和具體方式,為自主設計制作一本手工書打下堅實的理論基礎。

這是一套關于人教版八年級上冊英語《what`s the best movietheater》第2課時的PPT模板,共計39頁。本節(jié)課是學習《what`s the best movie theater》的第二節(jié)課,因此在設計教學內(nèi)容時應該充分注意到前后知識之間的聯(lián)系,通過復習鞏固的方式來幫助學生完成知識的遷移。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生在輕松的學習氛圍中掌握基礎的語法知識,從而提高學

這是一套“人教版八年級英語上冊If you go to the party ,you will have a good time 第一課時課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的兩大學習目標;第二部分是對于課文中的新詞自查;第三部分模板利用對話的形式進行情境導入;第四部分模板進行了課文解讀,并布置了小組作業(yè),引導學生組成小組合作學習完成作業(yè),最后進行課堂評價。

這是一套“人教版八年級英語上冊Can you come to my party第二課時課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學習目標;第二部分模板引導學生自學互研,新詞自查;第三部分模板通過對話進行情景導入;第四部分模板進行了深入研討,對課文進行了問題探究以及分析解讀;第五部分模板進行了歸納總結(jié),并進行課堂測驗。

這是一套關于人教版八年級上冊英語《what`s the best movietheater》第1課時的PPT模板,共計28頁。本節(jié)課是學習《what`s the best movie theater》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板中借助分角色朗讀、圖文結(jié)合等形式來展開教學,為學生營造了一種輕松愉悅的學習氛圍。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的語法水平以及英語口語能力,同時提升學生學

這是一套關于人教版八年級英語上冊I am more outgoing than my sister第2課時課件的PPT模板,共計29頁。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個單元的核心部分,對于本單元語法點的掌握來說至關重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級的變化規(guī)則,并展開了大量練習。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,學生將對比較級有一個更為系統(tǒng)的認識。

這是一套“人教版八年級英語上冊Can you come to my party第一課時課件”PPT模板,該PPT模板共分為四個部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學習目標;第二部分模板是對于新詞的自查,根據(jù)句意及漢語提示完成句子;第三部分模板利用圖片進行了情境導入;第四部分模板進行了課文解讀,引導學生進行問題探究,掌握本節(jié)課的知識點,最后進行課堂練習。
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