
這是一套“部編版九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有58張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)活動(dòng)板塊。首先該模板通過生活情境進(jìn)行了新課導(dǎo)入,接著引出“科舉”這一概念?;顒?dòng)任務(wù)一為:預(yù)習(xí)檢測(cè)、夯實(shí)基礎(chǔ),該模板對(duì)孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了檢測(cè),包括:字音、詞義,接著展示了《儒林外史》的簡(jiǎn)介以及《范進(jìn)中舉》的背景;活動(dòng)二為:自主探究、整體感知,一共兩個(gè)探究任務(wù),引導(dǎo)孩子自

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《沁園春?雪》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景,積累文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)句,通過反復(fù)誦讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)詞的情感,同時(shí)體會(huì)詞中蘊(yùn)含的豪邁情懷和革命精神,感受詞的壯美與力量,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情我。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí),第一部分為誦讀詩(shī)詞,感受

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解作者余光中及其創(chuàng)作背景,積累文中重點(diǎn)詞語(yǔ)和詩(shī)詞把握詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏,通過反復(fù)朗讀,感受詩(shī)歌的音樂美和畫面美,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思鄉(xiāng)之情和愛國(guó)情懷,感受詩(shī)歌的深情與力量,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情以及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一

這是一套關(guān)于部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含50張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠概括小說的主要情節(jié),把握小說基本內(nèi)容,同時(shí)通過賞析文中的環(huán)境描寫,體會(huì)文章對(duì)烘托氣氛,表現(xiàn)人物情感和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用,并且模仿這種寫作方式。該P(yáng)PT模板主要從三個(gè)部分展開《孤獨(dú)之旅》這篇文章的講解。第一部分是知識(shí)梳理,夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要對(duì)本篇文章的作者

這是一套關(guān)于《行路難(其一)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解李白的創(chuàng)作背景及浪漫主義詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn),能夠通過學(xué)習(xí)這篇文章體會(huì)詩(shī)人在困境中保持昂揚(yáng)斗志,理解古代文人的人格追求,培養(yǎng)面對(duì)挫折的積極心態(tài)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)《行路難(其一)》的講解。第一部分是新課導(dǎo)入。第二部分是認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),該部分主要包括

這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時(shí)代背景,掌握白描手法的特點(diǎn)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分,該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩(shī)歌,白居易的《錢塘湖春行》、楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《懷疑與學(xué)問》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的聯(lián)系,明確論證方法及其作用,認(rèn)識(shí)到論證語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性與懷疑對(duì)做學(xué)問的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題,形成自己的獨(dú)立見解。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT首先通過情景導(dǎo)入,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題,接著帶領(lǐng)學(xué)生了解該篇課文的作者、寫作背景以

這是一套“部編版九年級(jí)上冊(cè)《智取生辰綱》課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有47張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)活動(dòng)板塊?;顒?dòng)任務(wù)一為:預(yù)習(xí)檢測(cè)、夯實(shí)基礎(chǔ),該模板首先展示了這篇文章的重點(diǎn)字詞,并進(jìn)行了字音檢測(cè),接著講解了課文當(dāng)中的古今異義詞語(yǔ),檢測(cè)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,而后展示了課文故事的背景以及相關(guān)人物簡(jiǎn)介;活動(dòng)二為:自主探究、整體感知,該模板出示兩個(gè)探究問題,引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究

這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《精神的三間小屋》的PPT課件模板,共計(jì)38頁(yè),共分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、背景知識(shí)、文本分析、論證方法探究、語(yǔ)言鑒賞和課堂總結(jié)與作業(yè)。新課導(dǎo)入部分通過提問引發(fā)學(xué)生對(duì)精神空間的思考,為學(xué)習(xí)定下基調(diào);背景知識(shí)包括作者簡(jiǎn)介和生詞學(xué)習(xí),幫助學(xué)生理解文本基礎(chǔ)信息并掃除語(yǔ)言障礙。文本分析是核心部分,通過分層概括和問題引導(dǎo),詳細(xì)解讀三間小屋的內(nèi)涵、特點(diǎn)及邏輯關(guān)系,如

這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文部編版九年級(jí)上冊(cè)《你是人間的四月天》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)14頁(yè)?!赌闶侨碎g的四月天》這首詩(shī)歌是詩(shī)人林徽因?qū)懡o他兒子的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以了解《你是人間的四月天》這首詩(shī)歌的作者林徽因女士的生平,掌握詩(shī)歌的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)《你是人間的四月天》這首詩(shī)歌使用的修辭手法和表達(dá)技巧。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課,因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下

這是一個(gè)關(guān)于《I used to be afraid of the dark》的PPT模板?!禝 used to be afraid of the dark》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,不僅能夠?qū)W習(xí)到許多新的單詞,語(yǔ)法的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還能夠了解不同動(dòng)詞、形容詞的使用規(guī)則和相關(guān)的技巧,通過計(jì)算題、填空題等練習(xí)題的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),查找問題,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。通過

這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施多元化評(píng)價(jià),可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助,為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課堂提供支持和助力。學(xué)??梢詮挠⒄Z(yǔ)課堂和多元評(píng)價(jià)的分析入手,探討課堂評(píng)價(jià)、教師觀察、檔案袋評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)觀察、形成性評(píng)價(jià)

這是一套部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I used to be afraid of the dark第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。隨著中學(xué)教學(xué)水平的不斷提高,教師也開始關(guān)注教學(xué)方法的變化。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,任務(wù)型教學(xué)可以為學(xué)生提供參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性,感受學(xué)習(xí)成功的喜悅。對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)教師來說,必須遵循任務(wù)型教學(xué)法的原則,在中學(xué)英語(yǔ)中有效地開展任務(wù)型教學(xué)。

這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第三課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括賓語(yǔ)從句的用法、賓語(yǔ)從句的定義、感嘆句的分類等,共計(jì)17頁(yè);賓語(yǔ)從句是名詞性從句中的一種,屬于語(yǔ)法體系中較難的部分,從單詞、詞語(yǔ)到組成完整的句子,本套PPT通過例句和習(xí)題詳細(xì)的教學(xué)了感嘆句和賓語(yǔ)從句的語(yǔ)法構(gòu)成和分類;

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Could you please tell mewhere the restrooms are》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板主要圍繞日常生活中有關(guān)問路和指路的英語(yǔ)對(duì)話情境來展開教學(xué),使學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話技能,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中凝練重要語(yǔ)法知識(shí),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

這是一套適用于教學(xué)人教版初中九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第一課時(shí)“I think that mooncakes are delicious”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)與美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的英文表達(dá)、鞏固練習(xí)題、聽力訓(xùn)練、情景扮演等,共計(jì)23頁(yè);對(duì)美國(guó)與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和日常生活中英文的口語(yǔ)訓(xùn)練可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的效率,增加對(duì)英文的運(yùn)用,而非死記硬背、囫圇吞棗,本套PPT采用聽力、閱讀、習(xí)題訓(xùn)練

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《I think that mooncakes aredelicious》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!禝 think that mooncakes are delicious》是一節(jié)以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為主題的英語(yǔ)課程,PPT模板中借助同學(xué)們對(duì)于中秋節(jié)的闡述來引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,繼而結(jié)合有關(guān)中秋節(jié)的英語(yǔ)短文來教授學(xué)生相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的

這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT模板?!禜ow can we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)新的語(yǔ)法以及相關(guān)的單詞,進(jìn)行小組之間的合作,通過閱讀課文,提高英語(yǔ)閱讀,英語(yǔ)寫作的能力,學(xué)會(huì)如何寫英語(yǔ)的記敘文。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How can we

這是一個(gè)關(guān)于《How can we become good learners》的PPT?!禜owcan we become good learners》是部編版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠?qū)W習(xí)過去式、現(xiàn)在式和將來式等語(yǔ)法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)新的單詞,再通過作業(yè)的方式,復(fù)習(xí)這些單詞和語(yǔ)法,從而能夠更深層次地掌握對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《How can
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