123,123,123

含教案

【口語交際】我們與環(huán)境四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元PPT課件含教案

大小：61M | 頁數(shù)：15頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元口語交際“我們與環(huán)境”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括環(huán)境的現(xiàn)狀、保護(hù)環(huán)境的建議、場景模擬等，共計(jì)14頁；地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，但是隨著工業(yè)科技的發(fā)展，城鎮(zhèn)化不斷擴(kuò)大，許多地區(qū)的生態(tài)環(huán)境都在遭受著破壞，因此我們要盡己所能的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境；

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【口語交際】安慰人教四年級(jí)上冊(cè)語文六單元PPT課件含教案

大?。?4M | 頁數(shù)：34頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第六單元主題為“安慰”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括安慰的方式、安慰的技巧、安慰的定義概述等，共計(jì)33頁；語文是一門學(xué)科，也是語言工具，作為語言工具，溝通是第一要?jiǎng)?wù)，本節(jié)課圍繞如何安慰他人展開，安慰需要考慮場合和方式，要因人而異采取不同的安慰策略，在語文口語交際板塊旨在提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的同情心；

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《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案

大?。?34M | 頁數(shù)：21頁

這是一套與《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共20頁。教師在本節(jié)課運(yùn)用了多種活動(dòng)形式，包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動(dòng)，來幫助學(xué)生深入了解書法的相關(guān)知識(shí)，包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等，從而激發(fā)他們對(duì)于書法的興趣。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠向他人表達(dá)自己對(duì)于書法的感受和理解，并尊重他人的不同觀點(diǎn)，從而提高自己的口語表達(dá)和人際交往能力。這

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口語交際《長大以后做什么》部編二年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?7M | 頁數(shù)：20頁

這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)口語交際《長大以后做什么》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是鼓勵(lì)學(xué)生清晰連貫的表達(dá)自己長大后想從事的職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來的憧憬，樹立積極向上的職業(yè)理想。該套PPT從四個(gè)方面展開口語交際《長大以后做什么》的這一節(jié)課程。第一部分為回顧預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂分享交流，該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來職業(yè)進(jìn)行自由發(fā)言，引出本節(jié)課的主題。第

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口語交際做手工部編語文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?9M | 頁數(shù)：12頁

這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)上冊(cè)口語交際做手工的PPT課件，一共包括12張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的通過小組討論、上臺(tái)展示、互相評(píng)價(jià)等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生體驗(yàn)口語交際的過程，提高學(xué)生主動(dòng)與人交流的積極性，同時(shí)幫助學(xué)生初步掌握按順序表達(dá)的方法，感受做手工的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。該套PPT首先通過手工知識(shí)小問答的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解什么是做手工以及為什么要做手工，接著通過展示一些手工作品，讓學(xué)生

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《口語交際：演講》六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

大?。?59M | 頁數(shù)：24頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《口語交際：演講》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括演講的注意事項(xiàng)、演講稿的撰寫、演講的肢體語言等，共計(jì)23頁；演講是鍛煉培養(yǎng)口語表達(dá)能力的實(shí)踐方法，演講對(duì)于演講者撰寫文稿、語言表達(dá)、肢體語言、語言邏輯等方面的能力要求高，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力，有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉，課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識(shí)十分全面；

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《請(qǐng)你口語交際：請(qǐng)你支持我》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案

大?。?13M | 頁數(shù)：25頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《口語交際：請(qǐng)你支持我》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括口語交際主題分析、模擬情景對(duì)話練習(xí)、文學(xué)知識(shí)積累等，共計(jì)24頁；口語交際課程旨在根據(jù)單元內(nèi)容提升學(xué)生的寫作能力和口語表達(dá)能力，讓學(xué)生在日常生活對(duì)話情境中更加靈活，并教學(xué)了日常對(duì)話中語氣選擇的相關(guān)知識(shí)；

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《口語交際：意見不同怎么辦》人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?17M | 頁數(shù)：23頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版主題為“意見不同怎么辦”的口語交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板主要內(nèi)容包括爭執(zhí)場景下如何解決問題、協(xié)商的定義和方法、場景模擬訓(xùn)練等，共計(jì)22頁；協(xié)商是當(dāng)兩者利益沖突時(shí)尋求最優(yōu)解的方法，能夠化解人們的矛盾，解決問題，協(xié)商得出的結(jié)果是雙方共同達(dá)成的，這種共識(shí)也是社會(huì)主義和民主素養(yǎng)的體現(xiàn)，本課堂我們將學(xué)習(xí)協(xié)商的相關(guān)知識(shí)和表達(dá)方式；

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《口語交際：商量》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：42M | 頁數(shù)：25頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版主題為“讀哲理故事，閃思維之光”的口語交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括口語交際主題解讀、師生合作、場景模擬解決問題等，共計(jì)24頁；商量是生活中常常會(huì)運(yùn)用到的技能，我們做很多事情都要參考別人的意見，不能一意孤行，剛愎自用，商量的過程中也要注意語氣和態(tài)度，讓商量能夠愉快的進(jìn)行；

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口語交際：制定班級(jí)公約部編五年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案

大?。?3M | 頁數(shù)：18頁

這是一套與口語交際制定班級(jí)公約有關(guān)的PPT，總共17頁。在本堂課的講授環(huán)節(jié)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)公約的重要作用，使他們積極參與到班級(jí)公約的制定當(dāng)中。同時(shí)，就班級(jí)公約的內(nèi)容，教師組織學(xué)生積極討論、修改并完善，使每個(gè)同學(xué)對(duì)于公約的內(nèi)容有所了解，并提出有建設(shè)性的建議，還能夠尊重他人的觀點(diǎn)，從而達(dá)成共識(shí)，使公約具有可操作性和實(shí)效性。此外，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，還能夠提高他們的口語表達(dá)能力。

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【口語交際】《走進(jìn)他們的童年歲月》部編小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?7M | 頁數(shù)：33頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)部編版主題為“走進(jìn)他們的童年歲月”的口語交際教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括祖輩童年與我們的區(qū)別、口語交際的技巧、模擬場景對(duì)話交流等，共計(jì)32頁；本單元帶領(lǐng)學(xué)生了解祖輩的童年生活和故事，在一代人之間，橫跨了10年，科技日新月異，人們的娛樂方式和生活方式都發(fā)生了翻天覆地的變化，因此了解祖輩的童年生活有助于拓展視野，提升知識(shí)儲(chǔ)備；本課件在內(nèi)容上首先介紹了祖輩

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語文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《口語交際：我的暑假生活》PPT課件含教案

大?。?4M | 頁數(shù)：20頁

這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元《口語交際》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括口語交際的主題分析、口語交際的課程設(shè)計(jì)、口語交際課程教學(xué)目的等，共計(jì)17頁；漫長的暑假已經(jīng)過去，在暑假生活中中發(fā)生了許多有趣或者值得紀(jì)念的事情，讓學(xué)生進(jìn)行暑假生活分享，可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，提升課堂趣味性；

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【口語交際】愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力人教版四年級(jí)上冊(cè)語文三單元PPT課件含教案

大?。?10M | 頁數(shù)：25頁

這是一套有關(guān)于語文人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元"愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力"口語交際板塊PPT課件模板，共計(jì)使用了24張幻燈片。眼睛是我們?nèi)ヌ綄み@個(gè)世界的奧秘以及去觀察這個(gè)世界的美的"工具"，因此眼睛這個(gè)器官對(duì)于我們?nèi)梭w來說是十分重要的，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)視力。此PPT模板內(nèi)容主要是以保護(hù)視力為主題的口語交際板塊課程。

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【單元導(dǎo)讀+口語交際】探尋自然之秘，揭秘科技之謎+說新聞部編小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大?。?24M | 頁數(shù)：48頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“探尋自然之秘，解密科技之謎”說新聞的單元導(dǎo)讀教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新聞稿的主題分析、新聞的特點(diǎn)、新聞稿的撰寫等，共計(jì)47頁；本課件首先復(fù)習(xí)匯總了單元課文的主題，介紹單元情境設(shè)計(jì)，了解新聞的特點(diǎn)，包括時(shí)效性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性等，讓學(xué)生探討話題“通過什么方式了解新聞的”；然后針對(duì)新聞進(jìn)行分類，按照新聞的區(qū)域、內(nèi)容、時(shí)間等，闡明了新聞播報(bào)

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【口語交際】《該不該實(shí)行班干部輪流制》部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

大小：38M | 頁數(shù)：22頁

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《該不該實(shí)行班干部輪流制》的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含21張幻燈片。展開是否應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制這一主題的討論非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)日常，針對(duì)這一主題，相信每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn)。這份PPT模板就以此為題，從三個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生展開第二單元的口語交際課。在開始之前，教師通過提問的方式引出班級(jí)有哪些班干部以及各自的職責(zé)，引出主題。第一部分是創(chuàng)設(shè)情

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口語交際：我最喜歡的人物形象部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案

大小：32M | 頁數(shù)：21頁

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“我最喜歡的人物形象”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人物形象分析方法、喜歡的原因交流討論、人物魅力的創(chuàng)造等，共計(jì)20頁；在文學(xué)作品中，有著大量刻畫人物的文學(xué)作品，例如小說、自傳等，人物的光環(huán)與魅力也是小說優(yōu)秀與否的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，紅樓夢中栩栩如生的人物描寫引人入勝，因此，口語交際將話題聚焦于此；

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口語交際《父母之愛》+習(xí)作《我想對(duì)您說》部編五年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：37頁

這是一套與口語交際《父母之愛》和習(xí)作《我想對(duì)您說》有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。通過本次口語交際和習(xí)作教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)Ω改傅膼塾懈由羁痰牧私夂驼J(rèn)識(shí)，更加珍惜與父母之間的感情。同時(shí)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活的實(shí)際案例，來用具體的事例表達(dá)真摯感情，這不僅能夠提高他們的口語表達(dá)能力，學(xué)生的寫作能力也能得到進(jìn)一步提升，并在表達(dá)過程中得到一定的成長和進(jìn)步。

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