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《觀察物體、三角形、圖形的運動》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件（第2.3課時）
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《觀察物體、三角形、圖形的運動》的PPT模板，共計19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材第二單元第三節(jié)的內(nèi)容《觀察物體、三角形、圖形的運動》。PPT模板著重介紹了從不同方向觀察物體的方法、三角形的性質(zhì)、圖形的兩種運動方式等數(shù)學(xué)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。
- 含教案
《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》部編語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，體會作者通過故事想要傳達(dá)的道理，初步樹立正確的價值觀。該節(jié)課程分兩個課時進(jìn)行。第一節(jié)課時包括四個部分，第一部分為探一探寶葫蘆的秘密，該部分主要是初步認(rèn)識作者，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn)，該
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第四單元PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于部編四年級下冊第四單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計43頁，內(nèi)容分為五個核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置多音字專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"折""惡"等字的不同用法。第二部分"詞句運用"包含形聲字構(gòu)字規(guī)律探究、動物比喻
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第六單元PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于部編四年級下冊第六單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計54頁，內(nèi)容涵蓋五個核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點字詞學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握"吧""強(qiáng)""濟(jì)"等多音字的不同用法，并分類整理"飄飄悠悠"等特殊結(jié)構(gòu)詞語。第二部
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第八單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文第8單元復(fù)習(xí)和PPT課件，一共包括41張幻燈片。該套PPT從四個方面展開第8單元復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為字詞積累，該部分主要是對本單元的生字、多音字進(jìn)行了認(rèn)讀，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固本單元的近義詞、反義詞以及詞語搭配，同時，還通過拓展訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握詞語的正確用法，提高詞語的運用能力。第二部分為佳句賞析，該部分主要是通過展示課文中的精彩句段，通過賞析例句，幫助學(xué)生提高對句子
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第三單元PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于部編四年級下冊第三單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計40頁，內(nèi)容分為五個核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化詩歌單元重點詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置近反義詞辨析、詞語搭配訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"徜徉"與"閑游"等詞語的細(xì)微差別。第二部分"佳句賞析"精選《短
四年級語文下冊課件魚游到了紙上PPT課件
大小：52M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版四年級下冊語文課文《魚游到了紙上》的PPT模板，共計26頁?！遏~游到了紙上》主要講述了一位聾啞的青年人在玉泉的一個金魚缸邊專心畫畫的情景，其作者是項如冰?！棒~游到了紙上”是小女孩對青年的繪畫的評價，天真的語言凸顯了青年高超的繪畫技術(shù)，也展示了聾啞青年身殘志堅的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，使學(xué)生感受到專注力對人的巨大作用。
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第二單元PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于部編四年級下冊第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計50頁，共包含六個知識模塊。第一部分"字詞積累"通過"我會讀""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點字詞認(rèn)讀與書寫，特別設(shè)置多音字專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"率""將""結(jié)"等易混淆字的不同讀音和用法。第二部分"詞運用&
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第五單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于部編四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計42頁，內(nèi)容分為五個核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置多音字專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"荷""剎"等字的不同用法。第二部分"佳句賞析"精選《海上日出》《記金華的雙龍洞
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第七單元PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊第7單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。該套PPT從四個方面展開第7單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為字詞積累，該部分首先讓學(xué)生認(rèn)讀本單元的生字詞，然后引導(dǎo)學(xué)生對本單元的多音字、近義詞、反義詞、詞語搭配進(jìn)行了回顧復(fù)習(xí)，同時通過拓展訓(xùn)練幫助學(xué)生加強(qiáng)對本單元詞語的認(rèn)讀以及運用。第二部分為佳句欣賞，該部分主要是展示了本單元課文中的優(yōu)美句子，并對句子進(jìn)行賞析，提高學(xué)生的鑒
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第一單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：61頁這是一套適用于部編四年級下冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計61頁，內(nèi)容分為五個核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會讀""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置多音字專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"冠""樂"等字的不同用法。第二部分"詞句運用"包含城鄉(xiāng)生活對比詞匯積累、近反義
四年級下冊用計算器探索規(guī)律PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元第二課時課文內(nèi)容《用計算器探索規(guī)律》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括計算器的用法、算式的規(guī)律等，共計23頁；計算器作為算數(shù)工具，在小學(xué)階段的運用并非是幫助學(xué)生作弊，而是起到幫助學(xué)生減少計算負(fù)擔(dān)、探尋算式數(shù)字的規(guī)律、簡化復(fù)雜計算步驟的作用，因此合理的運用計算器能夠提升學(xué)生的思考能力；
- 含教案
第七單元 第2課時 圖形與幾何總復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元總復(fù)習(xí)課件，包含“數(shù)與代數(shù)”和“圖形與幾何”兩個領(lǐng)域的系統(tǒng)梳理，聚焦知識整合與綜合運用。“數(shù)與代數(shù)”部分梳理了小數(shù)的意義、讀寫、大小比較、性質(zhì)、加減法與混合運算，小數(shù)乘法的計算法則、小數(shù)點移動規(guī)律，以及方程的認(rèn)識、等式性質(zhì)、解方程與實際應(yīng)用。通過獎品采購、彩帶長度計算等豐富應(yīng)用題，結(jié)合簡便運算、解方程練習(xí)，鞏固知識，落實數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。“圖
- 含教案
第二單元 第3課時 認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：63M | 頁數(shù)：31頁這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第 3 課時 “認(rèn)識平行四邊形” 的教學(xué) PPT，以實踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過剪、拼等活動認(rèn)識平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導(dǎo)入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四
- 含教案
認(rèn)識多媒介語文高一下冊第四單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《認(rèn)識多媒介》語文高一下冊第四單元語文學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計使用了18張幻燈片。所謂“多媒介”，主要指的是文字、圖像音頻和視頻等手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們也在慢慢的將多媒介手段應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)過程中，因此我們需要教會同學(xué)們?nèi)绾稳ミ\用多媒介以及如何去處理和表達(dá)一些自己獲取的信息等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于《認(rèn)識多媒介》的學(xué)習(xí)課程。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint
噸的認(rèn)識ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于介紹噸的認(rèn)識的說課PPT，共計14張。噸，是三年級數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容。小學(xué)生就像一張白紙，對于各種數(shù)量、重量等概念毫無認(rèn)識，教師通過課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)的概念，同時還要引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探究，找到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才是成功的課堂。本PPT作為一個說課材料，從多方面對課堂進(jìn)行設(shè)計，力爭做到教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。
圓的認(rèn)識課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套“圓的認(rèn)識課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對舊知識進(jìn)行溫故知新，回顧了之前學(xué)習(xí)的平面圖形，并對本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行圖片導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了過程探索，講述了圓的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識圓心、半徑和直徑；第三部分模板進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)了如何畫好一個圓，并討論圓與直徑的問題和直徑與半徑的關(guān)系；第四部分模板進(jìn)行了鞏固練習(xí)。
- 含教案
第1課時認(rèn)識幾分之一人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于第1課時認(rèn)識幾分之一人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識幾分之一》的教學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個重要里程碑，它標(biāo)志著學(xué)生從整數(shù)世界邁向了分?jǐn)?shù)領(lǐng)域的初步探索。這一教學(xué)內(nèi)容旨在通過直觀、生動的方式，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的概念，特別是“幾分之一”這一基礎(chǔ)而核心的概念。通過這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠初步掌握分?jǐn)?shù)的概念和表示方法，還能夠培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和
光與影教科版五年級科學(xué)上冊PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《光與影》的PPT模板，共計32頁?！豆馀c影》是一節(jié)探究光源和影子之間的變化規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展了三次探究性實驗，分別探究了光源位置與影子的大小、影子的大小與遮擋物和光源之間距離、影子形狀與光源照射物體的側(cè)面三組要素之間聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入認(rèn)識到影響影子的大小和性質(zhì)的因素，同時有效提升學(xué)生的動手能力。
教科版五年級科學(xué)上冊改變生態(tài)瓶PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊改變生態(tài)瓶的PPT模板，共計14頁。在科學(xué)實驗課程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位，讓他們掌握實驗。教師必須在整個實驗過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多，應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間，從而更好地激發(fā)學(xué)生獨立實驗的熱情。此外，在整個實驗過程中，教師不能完全放手，必須積極幫助學(xué)生答疑解惑，給予指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時，教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實驗，并記錄存在的問題。
