-
- 含教案
Unit7 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：51頁這是一套關(guān)于Unit 7 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件，一共包含51張幻燈片。保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，地球為我們提供了很多能源和物質(zhì)，可人類卻一直在不斷的對它進(jìn)行破壞，地球也因此受到了嚴(yán)重的損害。所以保護(hù)地球環(huán)境是在必行，我們每個人都應(yīng)該付出自己應(yīng)努力。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 7 Protect the earth story time的相關(guān)內(nèi)容。第
- 含教案
Unit6 Song time Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于教學(xué)六年級英語上冊譯林Unit6Keep our city clean的 Song time&Cartoon time 板塊的PPT課件模板，共計47頁，共分為七個主要部分。開頭“Warm-up”通過復(fù)習(xí)造句活動引導(dǎo)學(xué)生回顧環(huán)境污染的成因和影響，并組織對話討論環(huán)境問題及應(yīng)對措施。“New-knowledge”部分首先引入歌曲《Two little blackbirds》，通
- 含教案
Unit7 Grammar time Checkout time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit7 Grammar time& Checkout time六年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT，總共47頁。本堂課教師通過復(fù)習(xí)的方式來引出所學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生觀察重點例句并總結(jié)規(guī)律，使他們初步理解本堂課的重點句型，這也有利于發(fā)展他們的獨立思考能力。同時，教師設(shè)計“環(huán)保建議”的語法實踐活動，讓同學(xué)們在活動中感受語法與生活的聯(lián)系，不僅可以增強(qiáng)他們用英語知識解決實際問題的能力，也能夠
- 含教案
Unit7 Cartoon time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit7 Cartoon time六年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)卡通視頻和地球污染的圖片，使同學(xué)們在真實的環(huán)保情境中理解對話內(nèi)容。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生分層觀看視頻內(nèi)容，不僅能夠降低他們理解視頻的難度，也能夠吸引學(xué)生的注意力。此外，通過提供卡通角色的頭飾，讓同學(xué)們代入角色進(jìn)行表演，使他們得到情感上的體驗。最后，設(shè)計詞匯接龍小游戲，不僅提升學(xué)習(xí)的
- 含教案
Unit 8 Grammar time Fun time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：41M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于譯林版英語六年級上冊Unit 8 Grammar time & Fun time的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握"be going to"句型的陳述句形式，能根據(jù)主語進(jìn)行正確搭配，同時通過游戲活動熟練運(yùn)用"be going to"句型，提升學(xué)生的語言的運(yùn)用能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
- 含教案
Unit 8 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于譯林版英語六年級上冊Unit 8 Story time的PPT課件，一共包括52張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握故事的核心詞匯，熟練掌握并運(yùn)用將來時句型用"主語+ be going to +動詞原形"描述計劃同時通過角色扮演、小組合作完成郵件仿寫，提升學(xué)生的語言運(yùn)用與交際表達(dá)能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead-in，該部分主
世界地球日小學(xué)生世界地球日PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套與世界地球日有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。世界地球日的設(shè)立是為提醒人們保護(hù)地球環(huán)境，通過舉辦各種活動來引起人們對地球環(huán)境的關(guān)注，并采取積極的行動來保護(hù)地球。因此，世界地球日不僅是一個紀(jì)念日，也是行動日，人們能夠通過生活中的實際行動來減少環(huán)境污染，幫助地球改善生態(tài)環(huán)境，找到社會和環(huán)境的平衡點，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
- 含講稿
珍愛生命中學(xué)生心理健康主題班會PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于中學(xué)生心理健康主題班會的PPT模板，主題為“珍愛生命，陽光生活”，共計33頁。中學(xué)生正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵期，同時也是心理發(fā)展和生理發(fā)展尚不成熟的階段，受到挫折時極為容易產(chǎn)生不良情緒，從而導(dǎo)致中學(xué)生產(chǎn)生心理健康問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生正確認(rèn)識壞情緒，同時掌握調(diào)整情緒的科學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
2024年安全生產(chǎn)月暢通生命通道PPT培訓(xùn)模板
大小：16M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于安全生產(chǎn)月的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。安全生產(chǎn)月，是中華人民共和國政府在全國范圍內(nèi)設(shè)立的公共安全活動，旨在提高國民對安全生產(chǎn)問題的認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識，避免和減少生產(chǎn)及生活中的事故和災(zāi)害。該活動始于1980年，每年6月舉行，至今已持續(xù)多年。安全生產(chǎn)月通過普及安全知識、強(qiáng)化安全意識、弘揚(yáng)安全文化，有效提升了全民的安全素質(zhì)，為營造安全穩(wěn)定的
禁毒教育之珍愛生命遠(yuǎn)離毒品PPT教育模板
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，毒品是一種惡魔，它能吞噬我們每一個人的身體和精神，我們要遠(yuǎn)離毒品，要以毒品做斗爭，加大擴(kuò)大宣傳禁毒教育的安全知識和個人防護(hù)
教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計16頁?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動，即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
人教版小學(xué)英語四年級下冊Shopping課件教育PPT模板
大小：49M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)英語四年級下冊第六單元課文內(nèi)容“Shopping”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括目標(biāo)學(xué)習(xí)、課程新單詞學(xué)習(xí)、通過列購物清單教學(xué)英文、購物的核心句型學(xué)習(xí)等，共計29頁；購物是生活中常見的現(xiàn)象，我們需要購置一些日用產(chǎn)品、衣物等來維持家庭的正常生活，本套PPT通過教學(xué)購物相關(guān)的詞匯、購物清單、購物場景運(yùn)用的句型進(jìn)行英文教學(xué)；
人教版小學(xué)英語四年級下冊Shopping課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)英語四年級下冊《Shopping》的PPT模板，共計29頁。四年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的第二年，學(xué)生已經(jīng)建立了基本的英語發(fā)音基礎(chǔ)以及一定的口語對話基礎(chǔ)，因此本節(jié)課建立在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雨傘、手套等四個新單詞，并通過創(chuàng)設(shè)具體的購物情境來輔助學(xué)生掌握常見的句型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
教科版四年級下冊食物包裝上的信息課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《食物包裝上的信息》的PPT模板，共計26頁。《食物包裝上的信息》是一節(jié)探究食物的相關(guān)性質(zhì)的科學(xué)課程，PPT模板從食品包裝袋上的信息、食品的原料組成、食品的保質(zhì)期等方面內(nèi)容來展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，充分展現(xiàn)了合理選擇食物的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生樹立起健康飲食的觀念和意識。
教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板
大小：26M | 頁數(shù)：12頁這是一套教科版科學(xué)課文不一樣的電路連接的PPT模板，共計13頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下，學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問題時，他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣，才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣，更好地陪伴他們上科學(xué)課，甚至對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
教科版四年級下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板
大小：63M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板，共計25頁?！稖p慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點，歸納得到了變質(zhì)的食物的特點，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長食物保存時間的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以建立起正確的飲食觀念。
初中生物人教版七年級下冊《人類的起源和發(fā)展》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊生物《人類的起源和發(fā)展》的PPT模板，共計24頁。達(dá)爾文在其著名的進(jìn)化論觀點中指明了人類的祖先是森林古猿，PPT模板以該觀點為基礎(chǔ)介紹了不同類人猿的共性以及類人猿和人類的根本性區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上闡述了人類的進(jìn)化歷程以及起源發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解人類的起源，并感受生命進(jìn)化和物種進(jìn)化的奇妙性。
人教版三年級語文下冊小蜜蜂課件PPT課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文下冊《蜜蜂》課件PPT課件模板。法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家，他也被世人稱為"昆蟲界的荷馬"和"昆蟲界的維吉爾"，法布爾的童年生活是在鄉(xiāng)村度過的，所以這也給他的創(chuàng)作帶來了很多靈感，他非常善于觀察昆蟲的習(xí)性和特點。今天我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《蜜蜂》，在這篇文章中，作者通過做實驗來驗證蜜蜂辨別方向的能力。
恐龍科學(xué)小百科恐龍知識介紹PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于恐龍科學(xué)小百科恐龍知識介紹的PPT模板，共計20頁?？铸?，是一種已經(jīng)滅絕但是又十分神秘的生物，人類對于恐龍各方面的研究從未停止。PPT模板從不同方面對恐龍知識進(jìn)行有效科普，模板的背景和配圖盡顯神秘感，通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，小朋友能有效掌握恐龍的相關(guān)知識，激發(fā)他們對恐龍研究的興趣，以從小培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神。
- 含講稿
新學(xué)期科學(xué)開學(xué)第一課課件主題班會PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套與科學(xué)開學(xué)第一課有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。開學(xué)第一課是學(xué)校相對重要的教育環(huán)節(jié)，做好開學(xué)第一課，不僅能夠?qū)W(xué)生的健康成長表示關(guān)懷，還能夠據(jù)學(xué)生的特點來采取有效的教學(xué)方法。在科學(xué)的開學(xué)第一課上，能夠通過不同的活動形式，例如專業(yè)報告、野外考察等形式，來讓學(xué)生了解我國在自然科學(xué)研究方面的成果，從而激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們實踐探究的精神。
