
這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件,聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用,適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí);在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián),同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案,解決實(shí)際測(cè)量、繪圖問(wèn)題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校

這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛(ài)的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料,圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過(guò)程,體會(huì)圖形縮放的趣味性;重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形,掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入,讓學(xué)生觀察方格圖案(小貓輪廓),引出數(shù)對(duì)繪圖的主題;“探究新知” 分三步:先填寫小貓樂(lè)樂(lè)輪

這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 3 課時(shí) “圖形的運(yùn)動(dòng)(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的綜合運(yùn)用,能梳理圖形運(yùn)動(dòng)過(guò)程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入,明確兩種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞七巧板圖形歸位展開(kāi),引導(dǎo)通過(guò) “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移),體會(huì)運(yùn)動(dòng)的靈活性。學(xué)習(xí)任務(wù)二聚

這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 1 課時(shí) “圖形的旋轉(zhuǎn)(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是理解旋轉(zhuǎn)含義、掌握線段旋轉(zhuǎn) 90° 的畫法,發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象引入,關(guān)聯(lián)生活體驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)鐘表、公路收費(fèi)橫桿的案例,拆解出旋轉(zhuǎn)的三要素(旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度):比如鐘表時(shí)針走一大格旋轉(zhuǎn) 30°,橫桿升降是繞點(diǎn)順時(shí)針 / 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90

這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)(1)” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱,會(huì)通過(guò)化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例,提升分析能力;重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法,同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì),還通過(guò)寫比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載

這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。在科學(xué)的課堂中,明確和具體的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效活動(dòng)探究的重要保證。在具體的研究過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)的靈活性,教師必須為同一個(gè)問(wèn)題建立多種想法,這樣學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)可以有多種選擇。例如,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題,老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問(wèn)“為什么”,鼓勵(lì)學(xué)生做小組實(shí)驗(yàn)。只有通過(guò)這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo),教師

這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《學(xué)弈》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)?!秾W(xué)弈》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文章,其作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟子。《學(xué)弈》這篇文章主要圍繞弈秋這一人物來(lái)展開(kāi)闡述,通過(guò)介紹有關(guān)下棋的事件向人們傳達(dá)了學(xué)習(xí)要專心致志、不可以三心二意的人生哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受《學(xué)弈》所蘊(yùn)含的深刻道理。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《三黑和土地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、文章主旨剖析等,共計(jì)33頁(yè);在中國(guó),農(nóng)民耕作時(shí)都是面朝黃土背朝天,以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)在這片土地上有近五千年的歷史,農(nóng)耕文化已經(jīng)深深融入每個(gè)中國(guó)人的血脈之中,也誕生了許多扎根土地之中的文學(xué)作品,例如《白鹿原》《平凡的世界》等,本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)中國(guó)的土地文化與情結(jié);

PPT素材圖標(biāo)分類

這是一套垃圾分類PPT動(dòng)態(tài)模板,采用了可愛(ài)的小清新風(fēng)格,共33頁(yè)。PPT以環(huán)保為主題,保護(hù)環(huán)境從我做起,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境從垃圾分類做起。PPT的主要內(nèi)容分為:垃圾分類的好處;垃圾分類的概念;怎樣分類垃圾;垃圾的回收及利用價(jià)值;共四個(gè)部分組成。

這是一套有關(guān)醫(yī)療垃圾分類ppt模板,共計(jì)39頁(yè)。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和住院人群的增加,醫(yī)院產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾也在急劇增長(zhǎng)。醫(yī)療垃圾若處理不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)嚴(yán)重的健康威脅,處理好醫(yī)療垃圾分類,才能維護(hù)好社會(huì)環(huán)境。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版可以幫助我們了解醫(yī)療垃圾的定義、危害、管理現(xiàn)狀等內(nèi)容,盡量避免醫(yī)療廢物對(duì)人體造成交叉感染的機(jī)率。

這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)弈》的PPT?!秾W(xué)弈》是小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)弈》這篇文章,能夠了解文言生字的用法,通過(guò)描寫兩個(gè)人對(duì)弈學(xué)下圍棋的過(guò)程,說(shuō)明了學(xué)習(xí)做事必須要專心致志,不可三心二意的道理。提醒同學(xué)們?cè)谌粘I町?dāng)中努力學(xué)習(xí),更加的專注、努力和用心。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《學(xué)弈》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)《藏戲》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。藏戲是藏族的特色文化產(chǎn)物之一,它是借助歌舞的形式來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容的表演藝術(shù)形式,擁有著六百多年的歷史文化背景,因此被稱為藏文化的“活化石”。《藏戲》中借助排比、反問(wèn)、象征、比喻等多種修辭手法,介紹了藏戲的特點(diǎn)、起源等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)藏戲的相關(guān)知識(shí),并感受藏族文化的獨(dú)特魅力。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)《伯牙絕弦》課件的PPT模板。共計(jì)23頁(yè)。側(cè)重于對(duì)課文重點(diǎn)字詞的講解和對(duì)文章的賞析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容。可以掌握《伯牙絕弦》這篇古文的相關(guān)知識(shí)和課文譯文。感受鐘子期和俞伯牙之間深厚的情誼。明白知己難尋,知音難覓。學(xué)會(huì)珍惜與朋友之間的情感。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用橡皮筋作動(dòng)力》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!队孟鹌そ钭鲃?dòng)力》是一節(jié)探究彈力的科學(xué)課程,PPT模板中一共開(kāi)展了兩次探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動(dòng)小車,同時(shí)探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。

這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。概念建構(gòu)對(duì)于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非??傄8鶕?jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn),大概念教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中開(kāi)展合作研究性學(xué)習(xí),從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從記憶事實(shí)轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實(shí),讓學(xué)生深入理解,循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維,讓概念建構(gòu)生動(dòng)而有意義。

這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁(yè);食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來(lái)的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。在生活中,你是否觀察到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象,如果將一個(gè)不銹鋼勺放在熱水里,勺柄即使未放在熱水中露在外面,不一會(huì)兒之后也會(huì)熱起來(lái)。事實(shí)上,這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)熱傳遞的理解。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!墩l(shuí)先迎來(lái)黎明》是一節(jié)探究地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的相關(guān)現(xiàn)象的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間差異,繼而在此基礎(chǔ)上探究地球自轉(zhuǎn)的方向以及辨認(rèn)方法,并闡述了地球上的時(shí)差和時(shí)區(qū)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,有助于學(xué)生樹立更科學(xué)的世界觀念。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開(kāi)展兩次探究實(shí)驗(yàn),得到了“通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
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