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第四單元第1課時(shí) 買文具北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?7M | 頁數(shù)：36頁

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)買文具的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合買文具的生活情境，理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的意義，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算方法，同時(shí)通過“情境提問—自主探究—合作交流—總結(jié)歸納”的教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)問題，探索計(jì)算方法的過程，提升邏輯思維和運(yùn)算能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為算法

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總復(fù)習(xí)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)（二）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：35M | 頁數(shù)：37頁

這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第二課時(shí)數(shù)與代數(shù)二北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。在完成一個(gè)階段的教學(xué)之后，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況開展總復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生搭建知識(shí)框架，回憶我們所學(xué)的整體內(nèi)容，把所有內(nèi)容進(jìn)行融會(huì)貫通。這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)進(jìn)行展開。第一部分主要引導(dǎo)學(xué)生自己說出自己在本單元當(dāng)中所學(xué)到的內(nèi)容，包括數(shù)與代數(shù)、乘法、

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第三單元第04課時(shí)角的分類人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：7M | 頁數(shù)：28頁

這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第4課時(shí)《角的分類》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)28頁。通過前幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于角的基本知識(shí)有了一定的了解，而通過培養(yǎng)孩子們學(xué)生對(duì)于角的分類的興趣，讓孩子們深入的探究幾何知識(shí)，能夠幫助學(xué)生更好的掌握和區(qū)別不同的角。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更好的了解不同類型

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第三單元第03課時(shí)角的度量人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：30頁

這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)《角的度量》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)30頁。通過前一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了有關(guān)于角的基本概念與基本知識(shí)，而在掌握基本概念和基本知識(shí)后，了解如何正確的運(yùn)用量角器來度量角的大小，是學(xué)生們必須要掌握的。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片介紹了本堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓同學(xué)們?cè)诮?jīng)過學(xué)習(xí)后了解要怎樣去度量角

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第五單元第01課時(shí)平行與垂直人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：6M | 頁數(shù)：31頁

這是一套關(guān)于平行與垂直的課件，使用PowerPoint 制作。平行與垂直，是幾何學(xué)中兩個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。平行，指的是兩條直線在同一平面內(nèi)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交，它們保持著恒定的距離，像是天空中的兩道流星，各自閃耀，永不觸碰。而垂直，則是兩條直線相交成一個(gè)直直的角，它們相遇在一點(diǎn)，卻又各自延伸，形成鮮明的對(duì)比和平衡。平行與垂直，既相對(duì)又相依，它們?cè)趲缀螆D形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。

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第五單元第05課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：5M | 頁數(shù)：30頁

這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)梯形的課件，使用PowerPoint 制作。認(rèn)識(shí)梯形，是幾何學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。梯形，這個(gè)獨(dú)特而有趣的圖形，由一組平行的直線和另外兩條不平行的直線組成，展現(xiàn)出一種別樣的美感。它的上底和下底平行且不等長，兩腰則傾斜相交，形成一對(duì)獨(dú)特的內(nèi)角。梯形在幾何學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、工程繪圖等多個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。掌握梯形的性質(zhì)和特點(diǎn)，不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用幾何學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的

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第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：18M | 頁數(shù)：30頁

這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)，在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識(shí)，使他們?cè)谶@一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識(shí)，達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。

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第六單元第01課時(shí)口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大小：4M | 頁數(shù)：26頁

這是一套與口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的乘除法口算，具備一定的計(jì)算基礎(chǔ)，因此，本堂課主要通過為學(xué)生展示實(shí)際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法進(jìn)行除法估算，從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性。此外，在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)生的問題解決能力能夠得到進(jìn)一步提高，他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得

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第六單元第1課時(shí) 買文具北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?0M | 頁數(shù)：32頁

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第1課時(shí)買文具的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見的文具，了解文具的名稱、用途和價(jià)格，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的加法和減法解決買文具過程中的實(shí)際問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組合作和交流中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力，提升學(xué)生解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探索除

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第二單元《公頃和平方千米》單元復(fù)習(xí)課件人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

大?。?M | 頁數(shù)：14頁

這是一套關(guān)于第二單元《公頃和平方千米》（單元復(fù)習(xí)課件）人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。這一單元在人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中具有重要地位，它不僅是后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而且在實(shí)際應(yīng)用中也具有重要作用。通過這一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)空間意識(shí)、提高抽象思維能力、增強(qiáng)思維發(fā)散的能力，并在學(xué)習(xí)過程中享受數(shù)學(xué)的魅力。