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減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板，共計25頁。食物儲存是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｐ枰鎸Φ膯栴}之一，本節(jié)課的借這一問題來引導(dǎo)學(xué)生認識食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法，這既可以幫助學(xué)生掌握生活常識，具備基本的生活能力，又可以使學(xué)生清晰地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教科版科學(xué)四年級下冊各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計24頁。本節(jié)課是一節(jié)探究各種各樣的巖石的科學(xué)課程。PPT模板開篇介紹了地球上的巖石的具體范圍，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了觀察、描述巖石的方法以及其分類依據(jù)，同時通過展示圖片的方式為學(xué)生拓展了各類巖石的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的奇妙。
教科版科學(xué)四年級下冊巖石、礦物和我們課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《巖石、礦物和我們》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生探究了巖石、礦物和人類生活之間的關(guān)系和影響，其中生動形象地說明了巖石和礦物在日常生活中的應(yīng)用范圍之廣、種類之多，并在此基礎(chǔ)上強調(diào)了不合理地開采礦物、巖石以及加工的嚴(yán)重后果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀念的發(fā)展。
教科版科學(xué)四年級下冊面對幾種不知名礦物課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《面對幾種不知名礦物》的PPT模板，共計17頁。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了探究不知名礦物的觀察過程，在探究過程中學(xué)會應(yīng)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論知識，進而深入感受到掌握觀察、描述礦物的具體方法的重要意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生觀察和描述礦物的能力，同時使其感受到礦物在生活中的重要意義。
食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級下冊
大小：22M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊食品包裝上的信息課件PPT模板，總計24頁。食品包裝在我們的生活中隨處可見，且上面印有關(guān)于食品的詳細信息。我們通過包裝可以充分了解食品的原料成分和營養(yǎng)組成，這也有助于我們根據(jù)自身情況來選擇合適的食品。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞教科版四年級下冊食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生正確合理選用食物。
把種子散播到遠處課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)《把種子散播到遠處》的PPT模板，共計22頁。由于各類植物的生活環(huán)境、組織構(gòu)造等方面存在著較大的差異，因此不同的種子存在著不同的傳播方式，常見的種子傳播方式有四種，分別是風(fēng)傳播、水傳播、動物傳播、自體傳播。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入地感受到植物傳播種子的奇妙之處，同時體會到大自然的勃勃生機。
生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的授課PPT。《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版四年級下冊第二單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過小組實驗的方式體驗靜電現(xiàn)象，通過實驗的方式感受生活當(dāng)中隨處可見的靜電現(xiàn)象。了解靜電既存在于所有的物質(zhì)當(dāng)中，也學(xué)習(xí)物質(zhì)所存在的兩種電荷，正電荷和負電荷。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對一天中所吃的食物進行了記錄，并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進行分類，小組討論可以以什么進行分類，整理出食物分類的方式；第三部分模板進行了課堂練習(xí)；第四部分模板進行了課堂總結(jié)。
教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《把種子散播到遠處》的PPT模板，共計22頁?！栋逊N子散播到遠處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學(xué)課堂，PPT模板以油菜為例詳細地介紹了彈射傳播的相關(guān)內(nèi)容，并介紹了水流傳播、風(fēng)力傳播、動物傳播等各類傳播形式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解植物的種子的傳播形式，進而豐富自身的知識面。
生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙壪聝陨锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版科學(xué)四年級下冊認識幾種常見的巖石課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的授課PPT?！墩J識幾種常見的巖石》是的教科版科學(xué)四年級下冊教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認識幾種常見的巖石，了解巖石的構(gòu)造、顆粒大小、顆粒結(jié)構(gòu)，敲擊、聽聲音，辨別巖石。觀察巖石顆粒和顏色，氣孔層理調(diào)理，了解不同的巖石的特點，能夠進行辨認。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的相關(guān)內(nèi)容。
不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《不一樣的電路連接》的PPT模板，共計13頁。本節(jié)課主要圍繞電路連接方式來展開教學(xué)內(nèi)容，其中開篇引導(dǎo)學(xué)生思考如何在不打開蓋子的情況下辨別其電路連接方式，繼而引出并聯(lián)和串聯(lián)兩種基本電路連接方式，并結(jié)合相關(guān)燈泡實驗指明了兩種連接方式的不同之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的探索意識和探究能力。
- 含教案
Unit2第3課時Part A Let's talk&Let's play四年級英語下冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Let's talk&Let's play四年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。本節(jié)課教師可以設(shè)計真實的教學(xué)情境，讓學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識來進行交流和表達，這不僅可以提高他們的聽力理解能力，還可以提高他們的口語表達能力。此外，根據(jù)不同學(xué)生的需求，教師需要運用多種教學(xué)方法來提升他們的學(xué)習(xí)效果，例如直觀演示法和任務(wù)驅(qū)動法等，增強他們學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們在
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Unit5 第1課時 PartA Let's talk Let's play四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與Unit5PartA Let's talk&Let's play四年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共31頁。教師在本節(jié)課課前首先為學(xué)生們播放有關(guān)衣服詞匯的英文歌曲，不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識內(nèi)容，從而更好地導(dǎo)入本堂課的內(nèi)容。同時，教師拿出單詞卡片，向?qū)W生們快速展示本節(jié)課的新單詞，讓學(xué)生在課堂游戲的過程中掌握知識內(nèi)容，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的迅
- 含教案
Unit5 第2課時 PartA Let's learn Let's do四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套與Unit5PartA Let's learn&Let's do四年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)多種形式的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握有關(guān)詢問物體所屬關(guān)系的句型，并且運用該句型在課堂情境中進行交流，從而提高他們的知識運用能力。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分本節(jié)課兩個句型之間的區(qū)別，對該易錯點進行針對性的練習(xí)，幫助
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Unit 7 第3課時Sound Rhyme Checkout time四年級英語下冊譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與Unit 7第3課時Sound&Rhyme&Checkout time四年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共31頁。本節(jié)課教師首先展示與健康生活的相應(yīng)圖片并對同學(xué)進行提問，從而引出本節(jié)課的英語表達，包括重點單詞、短語和句型，使同學(xué)們對該知識有初步理解和掌握。其次，將同學(xué)們分成相應(yīng)小組，并給出不同的健康相關(guān)話題，要求同學(xué)們進行小組對話活動，鼓勵他們使用豐富的英語表達，這不僅鍛煉
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Unit8 第3課時 Sound Rhyme Checkout time四年級英語下冊譯林三起PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit8第3課時Sound&Rhyme&Checkout time四年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共35頁。本堂課的重點內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生了解不同英語國家文化的差異以及常見的回應(yīng)方式，教師可以通過播放與文化背景相關(guān)的英語視頻，不僅能夠幫助學(xué)生掌握本堂課的重點單詞和句型，也可以學(xué)習(xí)更多豐富的問候拓展表達。同時，教師可以創(chuàng)設(shè)不同的文化場景，引導(dǎo)學(xué)生運用合適的問候語進行英語交流，
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Unit 2 第1課時Story time譯林四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級英語下冊Unit 2 第1課時Story time的 PPT課件模板，共計29頁，采用五環(huán)節(jié)遞進式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Warm up環(huán)節(jié)通過歌曲和問答活動激活學(xué)生關(guān)于星期詞匯的已有知識；Let's learn系統(tǒng)講解星期一到星期日的英文表達，通過chant歌謠強化記憶，并引入"Whatday is it today?"核心句型。Story time作
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Unit 7 第2課時Fun Cartoon time四年級英語下冊譯林三起PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：31頁這是一套與Unit 7第2課時Fun&Cartoon time四年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共31頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，教師運用了任務(wù)驅(qū)動法，幫助同學(xué)們掌握新詞匯和句型，學(xué)會用英語給出健康建議，能夠詢問他人的病情并給出合適的意見。同時，教師要注重引導(dǎo)同學(xué)們區(qū)分不同病癥詞匯的發(fā)音和拼寫，使他們進一步掌握重點知識，此外，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生會更加關(guān)心他人，用英語來傳遞溫暖與關(guān)懷。這份
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Unit 1 第1課時Story time譯林四年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)譯林四年級英語下冊Unit 1 第1課時Story time的 PPT課件模板，共計34頁，分為五個清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)。Warmup部分通過趣味互動激活學(xué)生背景知識，為課堂營造輕松氛圍；Let’s learn為核心知識輸入環(huán)節(jié)，以學(xué)科詞匯（如Chinese、Maths）為線索，結(jié)合詩歌、數(shù)學(xué)符號等創(chuàng)意形式呈現(xiàn)學(xué)科特征，并穿插課程表閱讀、句型模仿（如“What subjects do
