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唐詩宋詞PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一個關于《唐詩宋詞》的PPT。唐詩宋詞尤為著名，通過學習唐詩宋詞，能夠了解作者當時的寫作心境，體會詩詞當中描寫的意境和情感，提高對中華傳統(tǒng)文化的認識，傳承經(jīng)典，學習《題西林壁》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《登快閣》以及《鄉(xiāng)村四月》的詩詞欣賞和譯文翻譯，發(fā)揚中國的國學文化。通過這個ppt，我們將共同了解關于猜字謎的相關內容。
春天古詩ppt課件
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關于介紹春天古詩ppt課件的PPT，共計25頁。自古以來，描寫春天的詩詞就非常多，春天，萬物復蘇，生機盎然，給人朝氣蓬勃，充滿希望的感覺。古代詩人寫了很多關于春天的詩詞歌賦，用來贊美春天。春天的美，需要我們靜靜去聆聽，感受。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”就很好的道出了我們對于春天的心境，到處鳥語花香預示著春天的到來。
春天古詩ppt課件
大小：37M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于“春天古詩”的PPT課件。我國的文化博大精深，有很多甚至我們自己也很難明白的問題，其中，詩詞就是流傳下來的一種。今天，我們要學的是一些描寫關于春天的古詩詞。春天，代表著萬物復蘇，一切都開始了鮮活生命的征程，給人一種希望的感覺，大地一片綠色。這樣的一副美景，我們來通過這個PPT看看古文人都是怎么來描寫的。
春天古詩課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套關于介紹以春天為主題的古詩的PPT模板，共計42頁。PPT模板以春天為本節(jié)課的中心主題，并借春天延伸出了春景、春燕、春花、春柳、春雨五個小主題，繼而向我們展示了分別描繪這五個小主題的古詩內容，其中包括《春夜喜雨》、《絕句》、《詠柳》等家喻戶曉的古詩。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分感受到古詩和生活之間的聯(lián)系，同時體會到中華文化的博大精深。
古詩《山行》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：24頁這是一套與古詩《山行》有關的演示文稿，包含23張幻燈片。《山行》是一首描寫深秋山林景色的絕句，通過描繪出詩人在山行時所看到的遠處風光，來為讀者展現(xiàn)出白云升騰的動態(tài)，也讓讀者感受到深山所充滿的自然氣息。同時，詩中所描寫的自然景物也構成了一幅和諧的畫面，包括山路、白云和紅葉等景物，詩人將它們有機地聯(lián)系起來，描繪了詩歌創(chuàng)作的背景，起到了烘托氛圍的作用，為讀者呈現(xiàn)出一種生機勃勃的秋景。
村居古詩文PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關于《村居》古詩學習PPT課件模板，共計使用了17張幻燈片。古詩文學習是我們語文學科學習必不可少的內容，古詩文學習不僅可以讓同學們學習到詩人想表達的思想感情，還能夠了解古詩寫作的一些技巧。這節(jié)語文課我們將重點來學習和了解的是有關于高鼎的著作《村居》。此PPT模板內容主要向我們詳細的講述了有關于此首詩的重點內容講解以及感情基調等等內容。
霧霾ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套霧霾ppt課件模板素材，共計23頁。一半天堂，一半地獄，封面一半紅色，一半黑色，象征著光明與黑暗，紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一，正文分為四部分來詳細解讀霧霾：1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么；2.霧霾的主要組成有哪些；3.如何對霧霾進行預防；4.關于霧霾的防護措施有哪些；共四個部分組成，適用于PPT課件模板。
楓橋夜泊ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT?！稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當中一篇重要的詩詞，需要我們重點把握和學習。通過學習這篇詩詞，能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學習這篇詩詞之后，能夠了解到關于寒山寺的相關內容，并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關于《楓橋夜泊》的相關內容。
人教版沁園春雪ppt課件
大小：8M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學習這篇文章，可以了解到作者欣賞北國風光后的創(chuàng)作背景，同時了解文章的出處和重要的詞句，對文章進行賞析，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT，我們將了解關于人教版沁園春雪的相關內容。
沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學習這篇文章，感悟作者對壯麗河山的熱愛之情，幫助學生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT，我們將了解關于沁園春雪的相關內容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一個關于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代，是當時就已經(jīng)著名的大詩人，他的詩文多慷慨激昂，詩意也較為簡明易懂，但是內容深入淺出，其中蘊含的道理深刻，給人一種意味深長的感覺。今天，我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學習討論。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計22頁。《賣油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學領域造詣深厚，是宋代文學史上的領袖人物。《賣油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑，只不過是熟能生巧。
花鐘ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板，共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學習中，我們將學習并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應用到其他專業(yè)的學習中。之所以強調邏輯思維的重要性，是因為當我們學習每一門學科時，如果沒有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學習的知識無法更新和發(fā)展，無法繼承和創(chuàng)新，無法深入分析、處理和解決。
示兒ppt課件
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《示兒》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板介紹了作者陸游，簡述了《示兒》的寫作背景，并展示了本節(jié)課的學習目標；第二部分模板引導學生按節(jié)奏朗讀詩歌，理解詩歌大意以及其中的重點詞語釋義，并補充了描寫愛國的成語，而后進行了深入賞析，深入解讀了每句詩的深刻含義；第三部分模板對詩歌結構進行了梳理，并進行了小結升華；第四部分模板進行了拓展延伸，引導學生自由發(fā)言，說出所想所感。
軍神PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導學生正確書寫；第三部分是對于課文的詳細講解，對語句進行了賞析，并進行了朗讀指導；第四部分是對于課文的總結升華和課堂練習。
敕勒歌ppt課件
大小：27M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《敕勒歌》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計23頁；本套PPT在表達形式上采用草原牧場的動漫畫作為背景圖，PPT頁面上還附有蒙古族人跳舞的的卡通形象，讓頁面內容看起來更加豐富多彩，并對重點內容部分用黃色方框框出，可以讓頁面內容看起來更加清晰明了。
伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版六年級語文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計26頁。此PPT模板以灰白為主色調，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說知音難覓，其實“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過學習PPT模板所展示的內容，學生將加深對課文伯牙絕弦的理解。
《春曉》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關于孟浩然古詩《春曉》古詩學習和培訓PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。孟浩然是我國唐代著名的山水田園派詩人之一，他出生于襄州襄陽，他曾因為沒有入仕被后人稱為"孟山人"，由于他的仕途比較的艱難，所以他選擇修道歸隱，他曾經(jīng)隱居于鹿門山。今天這節(jié)課，我們要來詳細學習和了解的是有關于孟浩然的山水田園詩著作之一《春曉》。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學語文課本當中，是詩人張繼的作品，能夠通過學習這首古詩詞，能夠了解到詩人張繼的愁思情感，學習到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩人所描寫的場景，以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt，我們將共同了解關于楓橋夜泊的相關內容。
《滕王閣序》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套《滕王閣序》PPT課件模板，共計25頁?！峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇，是我國初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辭藻華美悅目，大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要，同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致，抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
