
這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第5課時(PartA Let’s learn&Look and write)教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括聽、說、讀、寫單詞并根據(jù)所學詞匯描述自己或他人的能力等,共計41頁;本課件在內容上首先通過簡潔的圖片和家庭成員生日話題展開,引導學生學習并練習使用日期詞匯,如twelfth、twentieth、thirtieth、twenty-th

這是一套關于人教版七年級英語下冊Unit 7第一課時Section A (1a-1d)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。本節(jié)課的學習目標是引導學生理解when和while引導的時間狀語從句的用法,提升學生通過閱讀文本獲取關鍵信息的能力,同時能夠快速找出事故發(fā)生的三個要素,鍛煉學生的口語表達能力和用目標語進行簡單的對話交流。這份演示文稿主要從八個部分展開講授。第一部分是情景導入部分,這一部分主要

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第3課時Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板,共計40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景導入-語法探究-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完

這是一套關于人教版七年級英語下冊Unit7第二課時Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包含51張幻燈片。這節(jié)課的學習目的主要是引導學生能夠熟練掌握運用本單元的重點詞匯以及when和while引導的時間狀語從句并進行書面表達,準確表達過去某個時間正在發(fā)生的動作,同時引導學生學會梳理文章的細節(jié)和脈絡,掌握文中描述事物的方法和技巧,并運用到自己的寫作當中。這份演示

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第1課時Section A 1a-2c 的PPT課件模板,共計46頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學內容展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學流程。P

這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓練、知識拓展延伸等,共計43頁;本課件首先進行課堂知識導入,通過視頻介紹了中國1949年到2022年的重要歷史事件,并結合提供的圖片,了解一些重要新聞,例如科比去世、嫦娥五號成功返航、袁隆平院士去世等,引入課堂內容,激發(fā)學生的學習興趣;

這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第六課時“Section B 3a-SC”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括自然災害相關場景的新詞匯和句型、常見災害的分類、歷史上的大型災害思考等,共計43頁;本單元主題是“當暴風雨來臨時你會做什么?”,即圍繞自然災害的相關話題進行拓展延伸,幫助學生樹立安全意識,培養(yǎng)面對災害的能力,并掌握這類場景下的英文表達方式,在內容上首先通過汶川大地震相

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板,共計37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結"的遞進式教學設計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 2a-2e Unit1第5課時的PPT課件模板,共計45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開,采用"情景導入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結"的遞進式教學設計。課程通過運動傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 3a-SC Unit1第6課時的PPT課件模板,共計44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結"的遞進式教學設計。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設真實情境,在"學習理解&q

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第4課時Section B 1a-1d 的PPT課件模板,共計38頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學內容展開,采用"情景導入-學習理解-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學流程。P

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導學生思考自

這是一套適用于進行主題為小學英語五年級上冊第4單元第2課時教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括單詞和短語的正確發(fā)音和運用、序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分以及實際語境交流等,共計34頁;本課件在內容上通過let’s learn、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導學生學習并掌握一系列與技能、活動相關的詞匯和句型;首先通過觀看視頻以及對學校日歷表中對應的活動問答導入課件內容,激發(fā)學生的學

這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第3課時(PartA Let’s spell)教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習等,共計35頁;本課件在內容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導學生學習并掌握一系列與技能、活動相關的詞匯和句型;首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學“When is...

這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第4課時(PartA Let’stry&Let’s talk)教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括詢問生日時的表達以及回答問題時的表達方法、聽力練習、實際語境練習等,共計37頁;本課件在內容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導入課件內容,并強調了聽力中

這是一套適用于進行小學五年級英語下冊第5單元第3課時partA教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關單詞等;共計42頁;本課件在內容上首先回顧了上節(jié)課所學內容,鞏固所學知識,為接下來的學習奠定基礎;接著通過簡潔的對話引出/n/的發(fā)音,并提出問題,“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同,導入課件內容;隨后,展示了多個對話場景,讓同學們在模擬的情境中發(fā)

這是一套與Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊有關的PPT,總共41頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖片并分享舊物故事,營造輕松愉快的課堂氛圍,從而引入本節(jié)課的主題內容。其次,通過情境導入對話的方式來要求學生了解對話的大致內容,并在教師的講解下理解詞匯和句子,掌握課文主要內容。最后,通過課堂練習的方式,包括完成短文和寫作,使學生進一步鞏固所

這是一套關于人教版七年級英語下冊Unit 7第4課時Section B (1a-2b)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。這節(jié)課的學習重點主要是引導學生能夠學習新聞報道、人物訪談等不同文體中描述難忘時刻的表達方式,并且運用到自己的生活當中,拓寬語言知識儲備,激發(fā)學生對英語的學習興趣。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學。第一部分是情境導入,這一部分主要通過提問的方式引入本節(jié)課的內容。第二部

這是一套適用于進行人教版初中八年級英語下冊第八單元第三課時Section A Grammar Focus-4c部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括語法時態(tài)教學、過去分詞的變式、習題訓練等,共計35頁;本課件在內容上首先讓學生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時態(tài)的謂語結構,都是采用“have+been(過去分詞)”的結構,并通過時間軸在解釋現(xiàn)在完成時態(tài),表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在有一定的影響,或者從過去

這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit9第3課時Section A (3a-3c)的 PPT課件模板,共計46頁,分為八個層次分明的教學環(huán)節(jié)。"情景導入"通過故宮博物院視頻和開放式問題激活背景知識,引出主題。"讀前感知"環(huán)節(jié)讓學生觀察計算機博物館、廁所博物館等特殊場館圖片,預測文章內容。核心部分"讀中操練"采用多種閱讀策略:快速閱
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