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第四單元 第3課時 描述兩個數(shù)的大小關(guān)系（教學(xué)課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第3課時“描述兩個數(shù)的大小關(guān)系”的教學(xué)課件，核心目標是讓學(xué)生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述，理解數(shù)量差異程度，發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學(xué)習(xí)重點是這些詞語的含義與應(yīng)用，難點是把握其相對性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導(dǎo)入，隨后通過“做五角星”的實例，給出22、24、42三個數(shù)，結(jié)合數(shù)線圖直觀展示數(shù)量距離，明確：相差小時用“多一些”“少
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第四單元 認識20—99（復(fù)習(xí)課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（知識清單+單元測試）
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元“認識20 - 99”的總結(jié)復(fù)習(xí)課件，核心涵蓋三大知識點，助力學(xué)生系統(tǒng)鞏固相關(guān)知識。知識點一圍繞20 - 99的認識與簡單加減法，明確數(shù)的組成、數(shù)位順序，讀數(shù)寫數(shù)規(guī)則，整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算方法，還介紹了加減法算式各部分名稱。知識點二聚焦100以內(nèi)數(shù)表規(guī)律，包括數(shù)的排列順序、百數(shù)表中相鄰數(shù)的大小關(guān)系，以及兩位數(shù)比較大小的方法。知識點三是用“多一些”“少一些”“
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第四單元 綜合與實踐：50有多大（教學(xué)課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實踐課“50有多大”的教學(xué)課件，核心目標是讓學(xué)生通過實踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點是從多方面感知50的實際意義，難點是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導(dǎo)入，隨后設(shè)計兩大核心實踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
七年級上冊語文論語PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套七年級上冊語文論語的PPT模板，共計17頁。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典，《論語》有很多關(guān)于人的章節(jié)，對當代人來說意義重大。雖然孔子不反對別人相信鬼神，但他本人對鬼神持懷疑態(tài)度，這表明孔子有無神論的根源，體現(xiàn)了簡單唯物主義的思想?？鬃拥氖澜缬^對他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國傳統(tǒng)文化一樣，《論語》作為經(jīng)典，具有明顯的時代特征和濃厚的古韻。
人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：41頁這是一套人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件，共42頁。PPT封面以黑色為背景色，黑色代表著黑夜，也寓意著封建統(tǒng)治階級的黑暗，一匹兇神惡煞的狼的畫面，白色正體字突出主題：狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語導(dǎo)入新的教學(xué)內(nèi)容，在呈現(xiàn)學(xué)習(xí)本節(jié)活動的教育目標及作者基本情況介紹，通讀形式掌握課文中的生字詞，在進行文章的整體賞析，理解文章內(nèi)容的深層涵義。
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《 春》部編七年級語文上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與七上第1課《春》部編七年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師首先播放歌曲《春天在哪里》，這不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠自然地引出課題內(nèi)容。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容，使他們感受文章的韻律和情感，并引導(dǎo)他們深入分析文本，這不僅可以提高他們的語感和語言鑒賞能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀察能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
二年級語文上冊雪孩子課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套“二年級上冊《雪孩子》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并導(dǎo)入課文；第二部分模板展示了課文中的生字新詞，引導(dǎo)學(xué)生進行認讀；第三部分模板對課文進行了梳理，講述了主要情節(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說出自己的感受和理解；第四部分模板進行了課外拓展，補充了兒歌《堆雪人》，并進行了作業(yè)布置。
人教PEP版三年級英語上冊We love Animals課件PPT
大小：22M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行人教PEP版小學(xué)三年級英語上冊第四單元課文內(nèi)容“we love animals”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文新單詞教學(xué)、動物相關(guān)的英語詞匯、如何用英語表達對動物的喜愛、句式語法的運用等，共計20頁；動物與我們一同生活在地球上，是我們的鄰居，也是我們的伙伴，動物作為消費者維持食物鏈的平衡，幫助植物傳播花粉和種子，有著不可或缺的作用，本套PPT帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)與動物相關(guān)的
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《錢塘湖春行》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于八年級語文上冊《錢塘湖春行》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀的方式，感受詩歌的韻律美和語言美，通過聯(lián)想和想象，體會詩歌所描繪的錢塘湖早春景色，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力，同時體會詩人對生活的熱愛和對自然的贊美之情，激發(fā)對美好事物的追求。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為尋春跡，繪制游覽路線圖，該部分首先對本篇課文的作者以及進行了
八年級上冊語文藤野先生ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于介紹八年級上冊語文藤野先生的PPT，共計12張。八年級的學(xué)生正處于初中學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵時候，基礎(chǔ)打底打的是否牢固，直接影響在初三沖刺時的發(fā)揮，尤其是語文學(xué)科，更加注重日常的積累。學(xué)習(xí)語文，不僅要學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，更要去探究作者在寫文章時的時代背景以及遭遇，這樣才能更直觀的感受作者的意圖以及想要傳遞的精神品德。
八年級上冊語文藤野先生ppt課件
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的PPT。藤野先生是魯迅的作品之一，收錄在八年級上冊的語文課本當中，描寫了藤野先生對中國人的友誼。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以思考地點的轉(zhuǎn)換和事件描寫的發(fā)生順序，提升文章閱讀的能力和對歷史的理解。通過這個PPT，我們將了解關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的相關(guān)內(nèi)容。
二年級語文上冊媽媽睡了PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“二年級語文上冊《媽媽睡了》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一個部分模板首先進行情境導(dǎo)入，讓同學(xué)們朗讀課文重難點詞語并朗讀課文，讀準字音；第二部分初步感知課文，找出睡夢中媽媽的特點并說出所體現(xiàn)的語句；第三部分深入探討，賞析文中語句，并學(xué)會如何組織語言賞析；第四部分進行拓展延伸，對比分析“的”和“地”的不同，學(xué)會正確運用字詞。
二年級語文上冊玲玲的畫PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：77頁這是一套“二年級語文上冊《玲玲的畫》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一個部分模板利用提問法進行導(dǎo)入，并講解“玲”字的正確讀音和字意；第二部分模板對字詞進行了詳細講解，并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫，分清偏旁結(jié)構(gòu)，并用小游戲的方式來讓學(xué)生鞏固記憶；第三部分模板講解了課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀文章，并對文章進行梳理總結(jié)；第四部分是對于文章的拓展延伸，讓學(xué)生學(xué)到課外知識，并對于課堂內(nèi)容進行小測試，回顧全
七年級語文上冊水調(diào)歌頭課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板，共計37頁?！端{(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞，它的作者是北宋時期著名的文學(xué)家蘇軾，他也是“唐宋八大家”之一?！端{(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化，抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意，同時也表達了蘇軾對天下人的美好祝福。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇軾對于美好生活的向往。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-認識一袋空氣》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一個關(guān)于《我們周圍的物體－認識一袋空氣》的PPT?！段覀冎車奈矬w－認識一袋空氣》是教科版一年級科學(xué)下冊第一單元的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，可以通過實驗探究的方法，了解木塊、水以及空氣的基本情況，了解空氣具有什么樣的特征，學(xué)習(xí)觀察事物的方法，提高觀察能力、表達能力、寫作能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《我們周圍的物體－認識一袋空氣》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-觀察一瓶水》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體—觀察一瓶水》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進行探究思考水有什么特征，探索描述物體的特征，觀察水的特征，并將水和洗發(fā)液進行對比觀察，將木塊、水、空氣進行對比，記錄各個特征，描述其不同點；第三部分模板進行了拓展活動。
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第一單元第4課時 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：29頁這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 4 課時 “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標（掌握十幾減 8、7 的算法，提升運算與分析能力）及重難點（理解并運用計算方法）；課前導(dǎo)入通過 “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9，鋪墊舊知。核心探究分兩項任務(wù)：先探 “十幾減 8”，以 “15 個物品送小兔” 的情境引出 15-8，用平十法、破十法、想加算減三種方法詳
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第一單元 第1課時 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時 “9 加幾” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達標練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標：理解 “湊十法” 并正確計算 9 加幾，通過操作探究培養(yǎng)觀察、運算能力與學(xué)習(xí)興趣；重難點是掌握湊十法的計算方法、理解其過程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算（如 1+9=10），自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先以 “蘋果數(shù)量” 情境探究 “
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第一單元第5課時 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 5 課時 “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路，為新課做準備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個梨、右盒 5 個梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第一單元第3課時 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元第 3 課時 “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT，聚焦 8、7 的進位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標（掌握 8、7 加幾的湊十法，提升運算與思維能力）及重難點（靈活運用湊十法計算）；課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進位加法，鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項任務(wù)：先探 “8 加幾”，以 “左盒 8 個梨、右盒 7 個梨” 的情境引出 8+7，詳解湊十法的兩種思路
