
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《審題立意》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。寫作是每個(gè)人的必備技能,不管是應(yīng)對(duì)考試還是未來(lái)的工作,都會(huì)涉及到寫作。但在寫作之前,審題非常重要,認(rèn)真審題可以幫助我們更探究其含義,了解題目的真正意義,便于我們尋找寫作的角度。如果審題沒(méi)有到位,我們的作文就可能出現(xiàn)偏題的情況。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詞四首》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含39張幻燈片。我們的一生中,會(huì)遇到各種各樣的人,但基本上所有人都只是生命中的一個(gè)過(guò)客。在現(xiàn)實(shí)生活中,往往是知音難覓,很難有人能夠非常了解我們,贊同我們的想法。因此很多時(shí)候我們內(nèi)心都會(huì)充斥著非常多的事情,而古人往往就是通過(guò)寫詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的思想感情。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蒲柳人家》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。劉紹棠是一名鄉(xiāng)土文學(xué)作家,往往滿懷率真之情,而這恰巧是解讀鄉(xiāng)土感情的一把鑰匙。透過(guò)小說(shuō)中字里行間的渲染,我們能夠體會(huì)人物的性格和社會(huì)的普遍特點(diǎn),更能關(guān)照那曾經(jīng)鮮活演繹著的人們最真實(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。這份演示文稿就是對(duì)蒲柳人家的具體講解。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。變色龍是一種保護(hù)動(dòng)物,他能對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行感知,變換不同的顏色進(jìn)行保護(hù)自己,比如說(shuō)變成樹(shù)葉的顏色或者是變成泥土的顏色。這樣一種動(dòng)物可以用來(lái)比作人類,這篇文章的作者就以變色龍為題,運(yùn)用變色龍這一特點(diǎn)描寫人類善變的特點(diǎn),達(dá)到諷刺的效果。

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類演示文稿,該演示文稿使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對(duì)文章進(jìn)行講解。《準(zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章,通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力,并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于戲劇的喜愛(ài)之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《溜索》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!傲锼鳌笔侵冈谠颇吓髰{谷,兩岸居民過(guò)江的一種方式。通過(guò)對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí),能夠了解溜索這種渡人和運(yùn)送貨物牲畜的交通方式。PowerPoint開(kāi)篇介紹了“溜索”是什么,運(yùn)用幻燈片對(duì)溜索的基本知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,對(duì)課題進(jìn)行了解讀。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以了解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。各個(gè)朝代的不斷更替,大部分都是起源于戰(zhàn)爭(zhēng)。有一條被公認(rèn)的社會(huì)規(guī)則是“適者生存,不適者淘汰?!痹趹?zhàn)爭(zhēng)中更是如此,我們可以這么說(shuō)“勝者為王,敗者為寇”。因此想要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,不僅需要良好的心態(tài)和理智的頭腦,還需要運(yùn)用正確的戰(zhàn)略和選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。

這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)梅嶺三章課件PPT模板。"哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行",過(guò)往的教訓(xùn)歷歷在目,"落后就要挨打"的教訓(xùn)也在不斷的提醒著我們當(dāng)代青年應(yīng)該不負(fù)韶華、提升自己的能力,而那些曾為國(guó)捐軀的革命先輩們應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記于心。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)"課文《梅嶺三章》"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此P

這是一套“部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了導(dǎo)入,展示了本節(jié)課所要學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,即語(yǔ)言和藝術(shù)手法;第二部分模板分析了文章中的五句話,講解了其中所運(yùn)用的比喻、擬人、雙重否定等手法;第三部分模板講述了文中的寫作手法,包括諷刺藝術(shù)和以小見(jiàn)大;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)并布置作業(yè)。

這是一套適用于教學(xué)外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)開(kāi)學(xué)第一課Welcome to school的 PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),采用魔法學(xué)院闖關(guān)的創(chuàng)意形式設(shè)計(jì),主要包含7個(gè)循序漸進(jìn)的互動(dòng)任務(wù)環(huán)節(jié)。TTask1通過(guò)"What's your name?"咒語(yǔ)學(xué)習(xí)自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生掌握"My nameis..."的基礎(chǔ)表達(dá);Task2開(kāi)展配對(duì)練習(xí),讓學(xué)生將Sam、Dam

這是一套與Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本節(jié)課主要展示了不同國(guó)家和不同地區(qū)的文化習(xí)俗,包括見(jiàn)面禮儀和社交活動(dòng)的禮儀等,并且呈現(xiàn)了不同禮儀背后所蘊(yùn)含的文化差異。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié),他們不僅能夠?qū)卧R(shí)內(nèi)容有進(jìn)一步的掌握,也可以有效培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí),學(xué)會(huì)尊重文化差異,增進(jìn)對(duì)不同文化的理解。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是重

這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括39張幻燈片。單元復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生理清本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的主要方法之一,同時(shí)還能幫助老師了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),然后更有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。該P(yáng)PT主要從七個(gè)部分介紹了單元復(fù)習(xí)。第一部分是單詞,該部分主要介紹了英語(yǔ)單詞的一詞多性、快速英翻漢和詞形轉(zhuǎn)換。第二部分是本單元短語(yǔ)的介紹,主要通過(guò)英漢互譯的方式來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元短語(yǔ)的掌握情況。

這是一套適用于進(jìn)行初中部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章創(chuàng)作背景介紹、作者文學(xué)成就說(shuō)明、文章論證方式賞析等,共計(jì)18頁(yè);在動(dòng)蕩不安的民國(guó),在軍閥割據(jù)的混亂場(chǎng)面下,世人的麻木、背叛者和入侵者的險(xiǎn)惡,都讓魯迅堅(jiān)定了棄醫(yī)從文的路程,給后人留下了一篇篇名作佳篇,《中國(guó)人失掉了自信力了嗎》就是起到振聾發(fā)聵作用的一篇文章;

這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課文內(nèi)容綜合性學(xué)習(xí)部分《走進(jìn)小說(shuō)天地》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括小說(shuō)體裁的特點(diǎn)、經(jīng)典小說(shuō)賞析、小說(shuō)人物描寫手法等,共計(jì)13頁(yè);小說(shuō)是文學(xué)體裁中的重要組成部分,優(yōu)秀的小說(shuō)作品善于刻畫(huà)人物、設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀,用跌宕起伏的情節(jié),栩栩如生的人物形象將書(shū)中世界呈現(xiàn)在讀者眼前,學(xué)習(xí)優(yōu)秀小說(shuō)的創(chuàng)作手法,可以有效提升學(xué)生的寫作水平;

這是一套關(guān)于嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。詩(shī)歌是中國(guó)的一種可以表達(dá)作者豐富情感但篇幅較短的文學(xué)體裁。在我們閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中,往往可以通過(guò)字句中的練習(xí)揣摩出作者的心思。與此同時(shí),我們也可以成為作者,通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)我們的所思所想。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以學(xué)會(huì)很多詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧,讓我們更加熟悉詩(shī)歌的形式。

這是一套有關(guān)《丑奴兒書(shū)博山道中壁》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。辛棄疾是我國(guó)南宋著名詞人,字幼安,號(hào)稼軒,豪放派代表此人,他所創(chuàng)作的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等許多詩(shī)詞為后人的提供了優(yōu)秀了文學(xué)學(xué)習(xí)作品,從他的詞中我們可以讀出他灑脫、愛(ài)國(guó)的情懷。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《丑奴兒書(shū)博山道中壁》這首詞的主要內(nèi)容、表達(dá)的思想感情。

這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)配方法第二課有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。在此堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟,可以運(yùn)用配方法來(lái)求解各類一元二次方程,從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,他們能夠積極地表達(dá)自己的想法,這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達(dá)能力,也增強(qiáng)了學(xué)生之間的合作意識(shí)。

這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第二課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,教師在教授這節(jié)課內(nèi)容時(shí)通常會(huì)還會(huì)介紹平移和旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行。讓學(xué)生更直觀的了解到他們圖形的變換形式是不一樣的。教師可以借鑒這份PPT模板來(lái)對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行教授。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時(shí)的PPT課件,共計(jì)40頁(yè)。PPT課件中重點(diǎn)講述了切線長(zhǎng)定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個(gè)典型例題來(lái)闡述相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識(shí)和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)。

這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時(shí)的PPT課件,共計(jì)38頁(yè)。PPT課件中主要圍繞切線的判定方法和切線的性質(zhì)定理兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)教學(xué),通過(guò)定理與例題相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握其應(yīng)用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于切線的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高學(xué)生的邏輯推理能力以及應(yīng)用能力這一核心素養(yǎng)。
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