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2.3河流地貌的發(fā)育第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時河谷的演變教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過程展示、侵蝕作用的實際案例等，共計31頁；本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料，讓學(xué)生自主思考“長江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”，進行新課導(dǎo)入；接著結(jié)合實驗視頻和侵蝕作用受力示意圖，總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
詩經(jīng)氓高中語文說課PPT高一語文必修課件
大?。?4M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版高一語文必修二課文《氓》的PPT模板，共計35頁。《衛(wèi)風(fēng)·氓》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌，其出自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》中一共收錄了305篇古代詩歌，又被稱為“詩三百”?！缎l(wèi)風(fēng)·氓》中采用了重疊的句式敘述了一個女子從熱戀到被拋棄的過程，塑造了一個溫柔、堅強、敢于斗爭的女子形象，同時突出了當(dāng)時不健康的婚姻對女子的巨大傷害。
人教版高中地理必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》的PPT模板，共計18頁?！兜乩硇畔⒓夹g(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》主要介紹了全球衛(wèi)星系統(tǒng)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)三種地理信息技術(shù)的特點和組成等方面相關(guān)信息，其中著重強調(diào)了三種地理信息技術(shù)在預(yù)防災(zāi)害和減少災(zāi)害損失方面的巨大作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到地理學(xué)科和生活實際的相關(guān)性。
人教版高中地理必修一大氣受熱過程和大氣運動課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：15頁這是一個關(guān)于《人教版高中地理必修一大氣受熱過程和大氣運動》的PPT課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解大氣對太陽輻射的削弱作用，了解大氣受熱的過程，運用示意圖說明大氣的受熱過程和保溫作用的基本原理，了解大氣熱力環(huán)流的過程，運用其原理解釋海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等地理現(xiàn)象。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版高中地理必修一大氣受熱過程和大氣運動的相關(guān)內(nèi)容。
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《裝在套子里的人》高一語文統(tǒng)編必修下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一必修下冊《裝在套子里的人》的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生梳理小說情節(jié)，精準(zhǔn)把握主角人物的個人形象特點，并深入理解小說中夸張、諷刺等藝術(shù)手法的運用及其效果，提升學(xué)生對外國小說多與鑒賞能力。同時認識沙皇專制統(tǒng)治下的社會體會作品對守舊、禁錮思想的批判，培養(yǎng)學(xué)生追求自由、創(chuàng)新與開放的精神。該套PPT首先對本篇課文的作者以及寫作背景進行了詳細介紹
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學(xué)寫詩歌高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與學(xué)寫詩歌高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共28頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對古今中外經(jīng)典詩歌進行賞析，使學(xué)生掌握詩歌的基本特點，區(qū)分詩歌與其他文學(xué)題材的差異，并且學(xué)會運用詩歌創(chuàng)作的技巧來進行詩歌創(chuàng)作，從而提升他們的詩歌創(chuàng)作與語言運用能力。同時，通過開展詩歌創(chuàng)作實踐活動，使學(xué)生在實踐過程中探索詩歌創(chuàng)作的規(guī)律，發(fā)展他們的個性化創(chuàng)作風(fēng)格，提升他們的創(chuàng)作能力。這份PPT由四個
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《勸學(xué)》《師說》聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：61頁這是一套與《勸學(xué)》《師說》連讀高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT，總共61頁。本堂課教師運用了對比分析法、合作探究法和問題引導(dǎo)法來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文，一方面從多個角度將兩篇課文進行對比分析，包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和論證方法，使學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章不同的觀點和論證思路，并深入理解文章中所蘊含的哲學(xué)思想與教育理念。另一方面要求學(xué)生共同探討相關(guān)問題，引發(fā)他們思考，不僅培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，也使他們深入理解文本。這份
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第一章地球運動復(fù)習(xí)課件高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：80頁這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一地球運動復(fù)習(xí)課PPT課件，一共包括80張幻燈片。復(fù)習(xí)課的意義在于幫助學(xué)生鞏固和深化對地球運動相關(guān)知識的理解，提升他們的地理學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。這套PPT從五個方面展開地球運動的復(fù)習(xí)課程。第一部分為地球的自轉(zhuǎn)，該部分概述了地球自轉(zhuǎn)的基本特征，另外，詳細復(fù)習(xí)了線速度部分。第二部分為地球的公轉(zhuǎn)，介紹了地球公轉(zhuǎn)的基本特征，幫助學(xué)生整理知識點。第三部分為黃赤交角，從黃赤
初中語文人教版九年級《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《論教養(yǎng)》教育教學(xué)的PPT模板，共計22頁。在中學(xué)語文教學(xué)中，原有的教學(xué)方法傾向于灌輸式教學(xué)，不僅沒有提高學(xué)生的素質(zhì)，而且導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量下降，浪費了更多的教學(xué)時間。讀寫結(jié)合有利于鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)閱讀和寫作在最初的應(yīng)用中結(jié)合起來時，顯然會給學(xué)生帶來不同的體驗，讓他們感到新鮮的同時，對學(xué)生產(chǎn)生刺激作用，從而使得學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)充滿興趣。
初中語文人教版七年級《文從字順》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《文從字順》的PPT模板，共計24頁?！段膹淖猪槨肥且还?jié)有關(guān)寫作方法的語文課程，文中通過對于“文從字順”的含義闡述來展開本節(jié)課的教學(xué)，繼而在此基礎(chǔ)上闡述“文從字順”的重要意義，后續(xù)借助具體句子來闡述實現(xiàn)“文從字順”的方法和途徑。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的寫作能力和文學(xué)底蘊。
初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套初中語文人教版八年級《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板，共計21頁。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的重要階段。在這一階段，學(xué)生的語文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下，對中學(xué)語文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下，需要改進語文教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，提高語文教學(xué)效率。同時，在中學(xué)，由于學(xué)生的認知水平和認知能力仍然有限，對事物的理解不夠深入，教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特
初中語文人教版九年級《孤獨旅》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《孤獨之旅》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計20頁。重點在于對文章的主要內(nèi)容和人物形象特征的講解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《孤獨之旅》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。理解成長的內(nèi)涵，學(xué)會正確對待成長過程中的困難和挫折。體會環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。
初中語文人教版九年級《我看》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套初中語文人教版九年級《我看》教育教學(xué)的PPT模板，共計25頁。在中學(xué)語文教學(xué)中，讀寫結(jié)合是是促進學(xué)生語文水平提高的重要方法，可以應(yīng)用于中學(xué)語文教學(xué)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。目前，中學(xué)語文教學(xué)理念更加注重學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。事實上，也有必要提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力，減少理論學(xué)習(xí)問題，從而提高教育質(zhì)量。因此，所有教師必須認真理解讀寫結(jié)合的思想，繼續(xù)創(chuàng)新日常教學(xué)方法，貫徹“以學(xué)生為中心”的理念。
初中語文人教版八年級《王績野望》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《王績野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計21頁。側(cè)重對詩文中詞語的講解和詩文的翻譯。全詩語言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫景，景中寓情，借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來描寫詩人憂郁苦悶、彷徨無依、孤獨寂寞的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績野望》這篇詩歌的內(nèi)容和作者的情感。
初中語文人教版八年級《使至塞上》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《使至塞上》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計20頁。側(cè)重對《使至塞上》這篇詩文內(nèi)容的講解與賞析。記述了詩人出使塞外的旅程和在旅途中見到的塞外風(fēng)光。表達了詩人的孤寂悲傷和慷慨悲壯之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《使至塞上》這篇詩文的內(nèi)容，作者在其中蘊藏的感情，學(xué)會賞析詩歌的方法。
初中語文人教版八年級上冊《錢塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《錢塘湖春行》的PPT模板，共計21頁。《錢塘湖春行》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌，它的作者是唐朝時期著名的詩人白居易?！跺X塘湖春行》主要圍繞早春時期的西湖景色進行描寫，并通過景中寄情的寫作技法來表露詩人愉悅輕松的心情狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的獨特美感。
初中語文人教版七年級《梁實秋鳥》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《鳥》的PPT模板，共計22頁?！而B》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品，其出自《雅舍小品》，它的作者是現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家梁實秋?！而B》一文中生動地描繪了鳥兒的各種情態(tài)，并由此闡述了作者愛鳥的原因，同時表達了作者對于自由自在的生活的向往和喜愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對于建立自由平等的社會的期盼。
初中語文人教版七年級《黃河頌》教育教學(xué)課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《黃河頌》的PPT模板，共計17頁?！饵S河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然?！饵S河頌》圍繞黃河來展開敘述，歌頌了黃河的特點、作用以及其精神，向我們展示了堅強無畏的黃河精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
初中語文人教版七年級《金色花》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級《金色花》教育教學(xué)課件PPT的PPT，共計19頁?！督鹕ā肥俏覀兤吣昙壎紝W(xué)過的詩詞，它出自《泰戈爾詩選》，這個時期的泰戈爾的作品，夢幻多于現(xiàn)實，他幻想著通過哲學(xué)，教育等改造社會，實現(xiàn)民族自治。這篇文章的語言就能明顯體現(xiàn)這一點。優(yōu)美捎帶俏皮的文字，用比喻來反映一個孩子純真的內(nèi)心。
初中語文人教版八年級《吆喝》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級課文《吆喝》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計21頁。《吆喝》一文的作者是當(dāng)代著名的翻譯家、作家蕭乾，本文收錄于他的作品《北京城雜憶》，借街頭常有的吆喝聲回憶解放后北京街頭的“舊事物”，由此傳達自己深厚的喜愛與懷念之前。通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受到舊時老北京的濃厚的文化氣息，同時借鑒本文作者的描寫手法，提高自己的寫作技能。
