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部編版九年級數(shù)學(xué)下冊圖形的相似課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版九年級數(shù)學(xué)下冊圖形的相似課件的PPT模板，共計20頁。學(xué)生通過對圖形相似的概念進(jìn)行運用實際舉例來對圖形相似的概念進(jìn)行了解，提升學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)的能力。PowerPoint開篇對本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了總結(jié)概括，運用幻燈片進(jìn)行情景引入。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解相似圖形的概念，學(xué)會運用相關(guān)知識進(jìn)行數(shù)學(xué)的相關(guān)計算。
初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁。《詩經(jīng)》從歷史價值的角度來看，其反映了西周和春秋時期的歷史，從多個角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，幾乎涵蓋了社會的各個方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來的歷史學(xué)家在他們的史書中描述這一歷史階段時，他們中的許多人都依賴于《詩經(jīng)》的記錄。
初中語文九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》教育教學(xué)課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《鄒忌諷齊王納諫》的PPT模板，共計22頁?！多u忌諷齊王納諫》出自一本著名的歷史散文總集《戰(zhàn)國策》?！稇?zhàn)國策》中記錄了戰(zhàn)國時期的策士們的言行舉止。《鄒忌諷齊王納諫》中的人物刻畫十分生動形象，遣詞造句簡單流暢。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到鄒忌的善于思考、勇于進(jìn)諫，并從古文中認(rèn)識到虛心接受意見的重要性。
部編版歷史九年級上冊《西歐莊園》PPT教學(xué)課件
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊歷史《西歐莊園》的PPT模板，共計18頁。《西歐莊園》主要講述了九世紀(jì)在歐洲國家逐漸興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式，當(dāng)時這種形式遍布?xì)W洲的各個地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的，其在莊園領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個獨立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織，莊園一般包含了住宿、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以拓展學(xué)生們的視野，同時使他們樹立正確的世界觀和價
劉姥姥進(jìn)大觀園說課課件PPT部編版九年級語文
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)劉姥姥進(jìn)大觀園說課課件PPT模板。作為我國古典四大名著之一，《紅樓夢》創(chuàng)造了出色的藝術(shù)成就，它通過描寫閨閣佳人的婚姻以及她們的人生百態(tài)，從而彰顯出當(dāng)時社會的時代背景，此幻燈片主要向我們詳細(xì)的講述了《紅樓夢》中的重要劇情之一。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"劉姥姥進(jìn)大觀園"的相關(guān)內(nèi)容。
部編版九年級語文陳涉世家課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行部編版初中九年級下冊語文課文內(nèi)容《陳涉世家》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文學(xué)常識教學(xué)、重難點字詞釋義和讀音、文章主旨分析、文章寫作手法賞析等，共計35頁；《陳涉世家》是漢代文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文，是史記的第48篇，詳細(xì)記述了陳勝吳廣起義的具體過程，刻畫了栩栩如生到人物形象，肯定了起義的意義，也分析了失敗的原因；
孤獨之旅課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大小：23M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文孤獨之旅的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計17張幻燈片。孤獨之旅這篇課文是我國著名作家曹文軒先生的作品，在這篇文章中，曹文軒先生主要講述了杜小康在艱苦環(huán)境中經(jīng)歷種種磨難，最終逐漸成長的故事。學(xué)習(xí)這篇課文有助于同學(xué)們體會在人生中勇敢地戰(zhàn)勝成長中的困苦的重要意義，并且學(xué)習(xí)課文主人公杜小康的不怕困難的精神。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師更好的引導(dǎo)學(xué)生
創(chuàng)造宣言課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大小：15M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊創(chuàng)造宣言的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計16張幻燈片。創(chuàng)造宣言這篇課文是九年級語文的重點課文，其中的生字經(jīng)常作為考點在考試中出現(xiàn)。這篇文章的作者是陶行知先生，陶行知先生在這篇文章中運用了大量的寫作手法來表達(dá)文章的核心論點。學(xué)習(xí)該PPT模板可以幫助教師引導(dǎo)學(xué)生掌握文章中的生字，還可以幫助引導(dǎo)學(xué)生們了解陶行知先生的思想。
故鄉(xiāng)課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大小：17M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)《故鄉(xiāng)》PPT課件，共計21頁。不管我們往前走了多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)總能稱為內(nèi)心深處最柔軟、最溫暖的地方，故鄉(xiāng)承載了回憶、親情、友情，回頭望好像從未遠(yuǎn)離。魯迅先生筆下的《故鄉(xiāng)》有對往事的回憶、故人的惋惜，更有對封建社會的抨擊。學(xué)習(xí)該PPT課件可以幫助學(xué)生掌握魯迅的生平介紹、《故鄉(xiāng)》的故事情節(jié)、主要人物性格和背景介紹、封建社會吃人本質(zhì)等內(nèi)容。
咸陽城東樓課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級語文上冊課文內(nèi)容《咸陽城東樓》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者生平介紹、賞析詩詞大意、詩詞主旨和情感表達(dá)等，共計20頁；《咸陽城東樓》是晚唐詩人徐渾的代表作之一，詩詞借景抒情，化用云、雨、日、風(fēng)等物像，勾勒一副凄涼的畫面，首句用“愁”字奠定全詩的情感基調(diào)，哀景襯哀情，抒發(fā)了作者對家園不再，山河頹唐的哀嘆，將讀者代入凄美地意境中；
智取生辰綱課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大小：32M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級語文上冊課文內(nèi)容《智取生辰綱》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括《水滸傳》的創(chuàng)作背景、四大名著相關(guān)的文學(xué)常識介紹、小說的行文結(jié)構(gòu)等，共計17頁；“智取生辰綱”是《水滸傳》的經(jīng)典情節(jié)之一，主要內(nèi)容是楊志奉命押送生辰綱，被吳用和晁蓋劫走，楊志因為生辰綱被劫走無法交差，只能混跡江湖，最后在梁山落草為寇，這一段中提現(xiàn)了吳用的足智多謀，以及闡明了楊志落草為寇的原因；
醉翁亭記課件PPT模板部編版九年級語文上冊
大小：59M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)《醉翁亭記》PPT課件，共計26頁。歐陽修是北宋時期著名的文學(xué)家、政治家，由于替遭饞離職范仲淹等人上書分辨，被貶到滁州做了兩年知州，《醉翁亭記》就寫在這個時期。文中描寫了滁州一帶四季的自然美景和百姓安居樂業(yè)的生活，更表達(dá)了作者寄情山水排遣苦悶的情感。學(xué)習(xí)該PPT課件可以幫助學(xué)生掌握《醉翁亭記》的作者簡介、重點字詞、文章賞析等內(nèi)容。
- 含教案
《論教養(yǎng)》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套與《論教養(yǎng)》部編九年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和朗讀法等，通過對課文的背景、結(jié)構(gòu)和論證方法進(jìn)行詳細(xì)講解，同學(xué)們不僅能夠把握文章的中心論點和分論點，也能夠積累文中的重點詞語。此外，通過朗讀的課堂活動，同學(xué)們能夠體會到文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格，也可以在一定程度上培養(yǎng)他們的語感和邏輯思維能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)
- 含教案
《敬業(yè)與樂業(yè)》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《敬業(yè)與樂業(yè)》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共43頁。通過本課學(xué)習(xí)后，我們不僅可以了解作者梁啟超及其思想背景，也能夠梳理文章的結(jié)構(gòu)和論證思路，把握課文的中心論點和分論點。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生分析文章的論證方法，例如舉例論證法，不僅能夠幫助他們學(xué)習(xí)議論文的寫作手法，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性思維能力。此外，學(xué)生也能夠體會到文章所倡導(dǎo)的精神，從而培養(yǎng)正確的職業(yè)觀和人生。這份PPT由四個部分組
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《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：67頁這是一套關(guān)于《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含67張幻燈片。故鄉(xiāng)是魯迅的長篇抒情小說之一，九年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備了小說的鑒賞能力，但對當(dāng)時的社會背景還沒有那么熟悉，因此需要教師搭建歷史與文本的橋梁，幫助學(xué)生更深入的理解作者寫這篇文章的意義。這份演示文稿主要從四個部分展開對魯迅《故鄉(xiāng)》這篇文章的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，主要用一首有關(guān)鄉(xiāng)愁的音樂進(jìn)行導(dǎo)入
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《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時代背景，掌握白描手法的特點。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分，該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩歌，白居易的《錢塘湖春行》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二
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《沁園春·雪》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?39M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《沁園春?雪》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，積累文中的重點詞語和詩句，通過反復(fù)誦讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語感和朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會詞的情感，同時體會詞中蘊含的豪邁情懷和革命精神，感受詞的壯美與力量，培養(yǎng)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情我。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，第一部分為誦讀詩詞，感受
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《我愛這土地》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與《我愛這土地》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本單課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先播放有關(guān)愛國的詩歌視頻，引發(fā)同學(xué)們對愛國情感的共鳴，從而引入課題。其次，通過多媒體課件的展示來幫助學(xué)生了解作者艾青的生平經(jīng)歷和文學(xué)作品，從而理解作者的創(chuàng)作動機(jī)。最后，通過對課文進(jìn)行初讀和精讀，同學(xué)們不僅能夠感受詩歌的意境和情感表達(dá)，也能夠從中學(xué)習(xí)詩歌的寫作手法。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容
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《我看》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套與《我看》部編九年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課教師運用多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和合作探究法等，幫助學(xué)生了解作者穆旦及其創(chuàng)作背景，并且通過反復(fù)朗讀詩歌來把握詩歌的韻律和節(jié)奏，從而體會詩歌的意境和情感。此外，通過合作探究法，同學(xué)們能夠就相關(guān)問題討論詩歌的寫作手法，不僅能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，也可以發(fā)展他們的合作學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成
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《孤獨之旅》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于部編語文九年級上冊《孤獨之旅》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含50張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠概括小說的主要情節(jié)，把握小說基本內(nèi)容，同時通過賞析文中的環(huán)境描寫，體會文章對烘托氣氛，表現(xiàn)人物情感和推動情節(jié)發(fā)展的作用，并且模仿這種寫作方式。該PPT模板主要從三個部分展開《孤獨之旅》這篇文章的講解。第一部分是知識梳理，夯實基礎(chǔ)，該部分主要對本篇文章的作者
