
這是一套與Unit 2第6課時Wrap up四年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生分享他們在日常生活中的家務(wù)實踐心得,使同學(xué)們了解到家務(wù)勞動的重要性。其次,通過圖片和視頻的呈現(xiàn),同學(xué)們能夠了解到不同文化中的家務(wù)勞動特點和意義,這不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的跨文化意識,也可以進一步強化他們的家庭責(zé)任感。最后,組織學(xué)生進行小組合作活動,通過共同完成家務(wù)主題項目,從而提升他

這是一套與Unit 1第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共36頁。本節(jié)課教師通過多樣化的練習(xí)活動,讓同學(xué)們在課堂活動的過程中逐步掌握新句型的用法,而教師也要就學(xué)生易出錯的部分進行反復(fù)強調(diào)和練習(xí)。其次,在本堂課小組合作和游戲環(huán)節(jié),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生在實踐過程中運用所學(xué)知識,從而有效提高他們的語言綜合運用能力。最后,通過呈現(xiàn)動畫片的方式來吸引同學(xué)們的注意力,不僅可以拓寬他們的

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 6 第3課時Speed up的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累功能詞匯,豐富路線描述的細(xì)節(jié),同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生“根據(jù)實際情況合理規(guī)劃路線”的意識,滲透“安全出行,遵守交通規(guī)則”的理念,實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與生活素養(yǎng)的融合。該套PPT從五個方面展開Unit 6 第3課時Speed up這一節(jié)課程。第一部分為L

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 6 第4課時Fuel up的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的核心知識方位詞、地點詞匯、功能詞匯以及方位介詞,幫助學(xué)生形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),同時通過真實化綜合場景,讓學(xué)生自主運用單元知識,解決實際問路指路問題,做到語言流暢、邏輯清晰,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。該套PPT從五個方面展開Unit 6 第4課時F

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 6 第2課時Start up的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識地點詞匯,理解進階指路句型,同時通過角色扮演小組合作任務(wù),進一步激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,增強在真實場景中運用英語的自信心。該套PPT從五個方面展開Unit 6 第2課時Start up這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,該部分主要是讓學(xué)生在看圖片、

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 6 第1課時Get ready的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的主要是幫助學(xué)生認(rèn)讀核心方位詞,理解基礎(chǔ)指路句型,同時通過模擬場景,運用所學(xué)方位詞和句型進行簡單的問路與指路,提升學(xué)生的語言交際能力。該套PPT從五個方面展開Unit 6 第1課時Get ready這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,這一部分主要是讓學(xué)生在聽、看、

這是一套與Unit5第6課時Wrap up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT,總共42頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先設(shè)計了“交通方式出行”的真實任務(wù),讓同學(xué)在完成任務(wù)的過程中學(xué)會運用英語知識,從而提升他們的語言綜合運用能力。其次,教師呈現(xiàn)了“對話創(chuàng)編”的課堂任務(wù),同學(xué)們在小組合作的過程中互相交流和共同探討,這能夠培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)新思維。最后,教師呈現(xiàn)了優(yōu)秀的語言素材,引導(dǎo)學(xué)生分析素材,讓他

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 3 第1課時Get ready的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練認(rèn)讀、拼寫并運用六個基礎(chǔ)天氣詞匯,理解并運用核心句型,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的英語聽說能力,能夠快速識別天氣詞匯對應(yīng)的圖片或場景。該套PPT從五個方面展開Unit 3 第1課時Get ready這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,這一部分

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 3 第3課時Speed up的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練運用前兩課時所學(xué)的天氣詞匯、程度詞及時間詞匯,同時新學(xué)“季節(jié)與天氣”的關(guān)聯(lián)表達,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的英語語篇閱讀能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3 第3課時Speed up這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,該部分首先通過韻律激

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 4 第2課時Start up的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練認(rèn)讀、拼寫,并運用關(guān)于四季的詞匯理解,并運用句型“What do you do in…? I…in…”來詢問和回答,在不同季節(jié)進行的活動同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在實際情境中準(zhǔn)確的運用所學(xué)詞匯和句型進行交流,提高學(xué)生的聽說能力。該套PPT從五個方

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 4 第4課時Fuel up的PPT課件,一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個方面展開Unit 4 第4課時Fuel up這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,這一部分首先通過視頻導(dǎo)入激活學(xué)生的已有知識,降低主題切入的難度,同時用對話動畫直觀呈現(xiàn)核心話題,幫助學(xué)生直觀的看到四季的不同景物。第二部分為Presentation,這一部分主要通過lis

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 4 第5課時Hit it big的PPT課件,一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面熟練掌握本單元的核心知識,熟練運用核心句型進行連貫對話與表達,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在真實情境中整合詞匯、句型與語篇知識,進行流暢的口頭表達與書面呈,提升學(xué)生的英語綜合語言運用能力。該套PPT從五個方面展開Unit 4 第5課時Hit it

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 4 第6課時Wrap up的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面熟練掌握本單元的核心知識,熟練運用核心句型進行連貫對話與表達,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從多維度感受四季的價值,培養(yǎng)學(xué)生的綜合認(rèn)知能力與對自然、生活的熱愛。該套PPT從五個方面展開Unit 4 第6課時Wrap up這一節(jié)課程。第一部分為Lead

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 3 第2課時Start up的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練認(rèn)讀、拼寫,并運用關(guān)于天氣的單詞以及核心句型,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在真實或模擬情境中,提升學(xué)生的口語表達能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3 第2課時Start up這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,這一部分主要通過視頻、圖片創(chuàng)設(shè)直

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 3 第6課時Wrap up的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過綜合檢測,全面掌握本單元的核心知識,能獨立完成“天氣與生活”相關(guān)的語篇閱讀、對話補全及簡短寫作任務(wù),同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生正確看待單元檢測,緩解焦慮情緒,以積極心態(tài)面對學(xué)習(xí)成果的檢驗。該套PPT從五個方面展開Unit 3 第6課時Wrap up這一節(jié)課

這是一套關(guān)于外研(新教材)英語四年級上冊Unit 3 第5課時Hit it big的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所有核心知識,包括天氣單詞、溫度詞匯及核心句型,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的合作與展示能力。該套PPT從五個方面展開Unit 3 第5課時Hit it big這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,該部分通過趣味挑戰(zhàn)、同伴對話、模擬播

這是一套與Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等,讓學(xué)生在多種多樣的教學(xué)活動中熟練掌握所學(xué)知識表達自己的想法,提高他們的口語表達能力。同時,教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生理解動詞的變化規(guī)則,并在實際語境中準(zhǔn)確運用,學(xué)會準(zhǔn)

這是一套與Module3 Unit2 The cows are drinking water外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共24頁。本堂課教師首先展示英文歌曲并通過課前游戲活動來鼓勵學(xué)生參與課堂,從而引入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過展示農(nóng)場動物的圖片來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握單詞的發(fā)音特點、含義和用法,此外,通過創(chuàng)設(shè)情境來引導(dǎo)學(xué)生使用目標(biāo)句型描述情境內(nèi)容,幫助學(xué)生能夠掌握重點詞匯和句型。最后,引導(dǎo)學(xué)生

這是一套與Module1 Unit1 I want a hot dog, please.外研六年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本堂課教師首先播放英文歌曲來活躍課堂氣氛,同時也為新課的導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。其次,通過多媒體展示食物和飲料的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生大聲朗讀,使學(xué)生掌握單詞正確的發(fā)音規(guī)則和含義。此外,通過布置多樣化的課堂任務(wù),例如小組活動和角色扮演,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,運用所學(xué)知識來編對話,

這是一套與Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重提高學(xué)生的參與度,及時對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價和鼓勵,并且記錄他們的課堂表現(xiàn)情況。同時,針對學(xué)生們的錯誤和問題進行詳細(xì)的講解和指導(dǎo),注重知識的輸入和輸出,并根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來設(shè)計相應(yīng)的課堂任務(wù),給予他們耐心的指導(dǎo)和
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