123,123,123

食療美容與營養(yǎng)搭配膳食培訓(xùn)講座課件PPT

大?。?7M | 頁數(shù)：42頁

這是一個(gè)關(guān)于《食療美容與營養(yǎng)搭配膳食培訓(xùn)》的PPT。食療美容指的是通過運(yùn)用食物和在食物中加入藥食兩用的天然動(dòng)植物，制成藥膳或者是食膳，通過日常食用，達(dá)到健美駐顏，維護(hù)人體整體美的方法。通包括內(nèi)服和外用兩大方式。藥膳要求營養(yǎng)素充足，種類齊全，比例科學(xué)，保障膳食平衡，酸堿食物搭配食用。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于食療美容與營養(yǎng)搭配膳食培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

兒童膳食營養(yǎng)健康飲食知識(shí)培訓(xùn)課件PPT

大?。?4M | 頁數(shù)：48頁

這是一套與兒童膳食營養(yǎng)健康飲食知識(shí)培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共48頁。通過合理為兒童安排膳食，有助于補(bǔ)充他們身體所需要的營養(yǎng)，并促進(jìn)兒童身體和腦部的正常健康發(fā)育，也能有效預(yù)防兒童肥胖等健康方面的問題，為幼兒終身的身體健康和心理健康奠定基礎(chǔ)，這是他們未來個(gè)人發(fā)展所需的重要保障，這也進(jìn)一步提高兒童免疫系統(tǒng)的功能，提供給他們生活和學(xué)習(xí)所需的能量。

部編版四年級(jí)語文下冊(cè)魚游到了紙上課件PPT

大?。?1M | 頁數(shù)：23頁

這是一套部編版四年級(jí)語文下冊(cè)魚游到了紙上PPT模板，共計(jì)24頁?！遏~游到了紙上》這篇文章由作者項(xiàng)冰如撰寫，這篇文章描述了一個(gè)聾啞的年輕人，他專注于在西湖玉泉的金魚池旁繪畫，仿佛一條真正的金魚在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚”，表達(dá)了對(duì)這個(gè)年輕人高超繪畫技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜，一次是作者的描述，另一次是作者與聾啞青年之間的書面對(duì)話。這些魚就像在紙上游泳一樣真實(shí)。由于他的專注精神和毅力，

蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝PPT教學(xué)課件

大小：66M | 頁數(shù)：18頁

這是一套關(guān)于蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝的PPT模板，共計(jì)18頁?！熬耪瘹w來不看水，九寨歸來不進(jìn)溝”所描寫的就是我國四川的著名景點(diǎn)九寨溝，它也是我國的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因此孕育了豐富多樣的動(dòng)物和植物。《九寨溝》重點(diǎn)介紹了九寨溝的美麗景色，并介紹了這里的珍稀動(dòng)物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以樹立起同學(xué)們內(nèi)心對(duì)于大自然的熱愛之情。

魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)《釣魚的啟示》課件PPT

大?。?M | 頁數(shù)：24頁

這是一套魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)《釣魚的啟示》的PPT模板，共計(jì)25頁?！夺烎~的啟示》是由美國作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們，面對(duì)生活的誘惑，他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見大，聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的，描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響，說明誠實(shí)守法是人們面對(duì)

人教版四年級(jí)上冊(cè)語文烏塔PPT課件

大小：22M | 頁數(shù)：33頁

這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)上冊(cè)語文《烏塔》的PPT模板，通過PowerPoint的制作，包含33張幻燈片。中國家庭很多孩子都存在對(duì)父母過度依賴這一現(xiàn)象，其主要的原因是父母過渡干涉孩子的生活，導(dǎo)致孩子缺少獨(dú)立意識(shí)。這篇文章講解的就是烏塔的獨(dú)立精神，講解了烏塔的故事，可以幫助學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：14頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：23頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》；第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實(shí)驗(yàn)，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行對(duì)比，得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：17頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究，通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn)；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：29頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《溶解-水能溶解一些物質(zhì)》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了小毛驢過河的故事，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的《水能溶解一些物質(zhì)》；第二部分模板進(jìn)行了食鹽在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了沙子在水中狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)，比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)，又進(jìn)行了面粉在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)，通過三種物質(zhì)在水中的不同狀態(tài)得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：22頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入，引入新課《溶解-溶解的快與慢》；第二部分模板通過兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個(gè)溶解得快，根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān)，之后又對(duì)加快水果糖溶解進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)；第四部分則是對(duì)于課堂的總結(jié)。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

大小：5M | 頁數(shù)：27頁

這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來探究食鹽和水是否會(huì)一起蒸發(fā)，并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)，而后通過對(duì)蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉；第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練；第四部分模板則對(duì)課堂進(jìn)行總結(jié)。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

大?。?M | 頁數(shù)：17頁

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板，共計(jì)17頁?！短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動(dòng)的聲音聯(lián)系起來，通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化，發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從實(shí)驗(yàn)操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件

大小：2M | 頁數(shù)：16頁

這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計(jì)16頁?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng)，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件

大小：3M | 頁數(shù)：16頁

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計(jì)16頁?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時(shí)讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

大小：2M | 頁數(shù)：16頁

這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計(jì)16頁?！堵曇羰窃趺串a(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動(dòng)，即物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。

科學(xué)食養(yǎng)助力兒童健康成長PPT動(dòng)態(tài)模板全國學(xué)生營養(yǎng)日

大小：44M | 頁數(shù)：29頁

這是一套關(guān)于科學(xué)食養(yǎng)助力兒童健康成長的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了29張幻燈片。每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，學(xué)生們是祖國的未來。只有充足的營養(yǎng)才能更好地促進(jìn)學(xué)生們智力和體格正常的發(fā)育，同時(shí)在學(xué)齡期養(yǎng)成正確的飲食行為和生活方式對(duì)于學(xué)生們是終身受益的。該演示文稿介紹了科學(xué)食養(yǎng)助力兒童健康成長的相關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幫助學(xué)生們重視健康飲食、科學(xué)飲食的必要性，同時(shí)

腸內(nèi)營養(yǎng)醫(yī)療護(hù)理及健康指導(dǎo)腸胃道知識(shí)科普ppt模板

大?。?4M | 頁數(shù)：30頁

這是一篇關(guān)于介紹腸內(nèi)營養(yǎng)醫(yī)療護(hù)理及健康指導(dǎo)腸胃道知識(shí)科普ppt模板的PPT，共計(jì)30頁?，F(xiàn)在我們亂七八糟的東西吃的多，難免腸道和胃有點(diǎn)小毛病，所以，現(xiàn)在對(duì)于腸道的愛護(hù)非常值得引起我們所有人的注意。經(jīng)常垃圾食品代替主食，大熱天只想噸噸噸的喝冰的，這些都會(huì)刺激胃腸道，長此以往，容易引發(fā)疾病。而醫(yī)生和護(hù)士對(duì)于腸內(nèi)營養(yǎng)的醫(yī)療護(hù)理也是需要細(xì)細(xì)研究的。

教科版四年級(jí)下冊(cè)營養(yǎng)要均衡課件PPT模板